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人美版六年级下册14.留给母校的纪念课文课件ppt
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放置在校园公共空间里 有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点 是校园文化的载体
拿出信封里的纸片，把它变成一个立体造型。
像上帝那样创造，像国王那样指挥，像奴隶那样劳动。 ——布朗库西
小组合作，用几何形体制作一座抽象校园雕塑的模型。
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