初中历史人教部编版八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放导学案及答案

展开

这是一份初中历史人教部编版八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放导学案及答案，共3页。

第9课对外开放

( )“任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。”邓小平的这一讲话主要强调了

A. 进行国有企业改革的重要性 B. 实行对外开放的重要性

C. 实现民族伟大复兴的重要性 D. 赶超先进国家的重要性

( )回顾历史，宁波曾是通商口岸；改革开放后，宁波又是l4个沿海开放城市之一。比较前后两次“开放”，其不同在于

A. 前者是丧权辱国的，后者是独立自主的 B. 前者是主动的，后者是被动的

C. 两次开放都取得了辉煌成果 D. 两次开放都增强了国力

（）我国对外开放的新格局是

A. 经济特区一一沿海开放城市一一沿海经济开放区一一内地

B. 沿海开放城市----沿海经济开放区-----一经济特区----内地

C. 沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地

D. 经济特区一一沿海经济开放区——-沿海开放城市一一内地

( )下面是我国对外贸易和引进外资的增长统计表（单位：亿美元），该局面的出现主要利益于

家庭联产承包责任制的实行

B. 对外开放逐步扩大

C. 社会主义市场经济体制确立

D. 独立自主的和平外交

7. ( )《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。”其中，“中国开始走向世界”是指

A.深圳等经济特区的建立 B.加入WTO C.提出“一带一路”战略 D.中国恢复在联合国的合法席位

材料题

材料一：

材料二深圳，是当代中国新兴的移民城市。载至2011年，深圳总人口1046万人，其中原住民只有30多万，人口的90%以上是来自外地的移民。移民们离开原来的居住地，来到新的环境中，必须改变原来的陈规陋习和落后的思想观念不断开拓创新。20世纪90年代以后，深圳率先进行现代企业制度、公务员制度等多项改革推动了深圳的快速发展。移民大量涌入，形成移民文化的开放性、兼容性特征，孕育出深圳人勇于探索、敢为天下先、开拓创新的精神气质。 ——摘编自刘志山、兰美荣《移民文化与深圳特区的发展》

材料三改革开放以来，我国的综合国力大幅跃升，国家实力已经达到近现代前所未有的水平。邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断为中国发展注入了强大的动力，“科教兴国”战略的实施极大地推动了科技成果向现代生产力的转化。在现代社会中，由广播、电影、电视报刊杂志及新媒体构成的社会信息传播网络促使人们形成了新的生活理念，推动了人们生活方式的变革。作为全球化消费社会的重要组成部分，中国人已融入“地球村”经济系统内，与各国消费品和消费文化激烈碰撞，生活方式受到了全方位的影响和改变。

——摘编自《改革开放以来人民生活水平变化研究》

(1) 材料一中的两组图片体现出我国社会发生了怎样的变化?

(1)变化：人民生活水平不断提高；社会产品不断丰富；生活方式发生巨大变化。

(2) 根据材料二并结合所学知识，分析深圳为什么能够成为移民城市?移民为深圳发展带来了什么影响?

(3) 原因：国家政策的推动；优越的地理位置；城市开放带来的机遇；改革开放的窗口等。

影响：促进深圳快速发展；推动改革的深入；形成移民文化等

(3)根据材料三，概括改革开放以来中国社会迅速发展的原因。

(3原因：综合国力的增强；科学技术的发展；科教兴国战略的实施；大众传媒的发展；经济全球化的加强；人们生活理念的改变。