初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册基本经济制度教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册基本经济制度教案设计，共3页。教案主要包含了导入新课，问题导学，探究平台等内容，欢迎下载使用。
教学
目标
情感、态度、
价值观目标
正确认识我国存在的经济成分、按劳分配制度、社会主义市场经济体制，拥护我国的基本经济制度。
能力目标
能够结合经济现象理解我国基本经济制度对保证人民当家作主的作用,能够运用基本经济制度知识分析经济现象,解答相关经济问题。
知识目标
知道我国的基本经济制度;了解公有制和非公有制经济各自的地位与作用；了解按劳分配的基本内容和要求以及社会主义市场经济体制的作用。
重点
难点
重点:国有经济的地位、作用；社会主义市场经济体制的作用。
难点:多种分配方式并存。
教法
学法
以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。
导
与
学
过
程
一、导入新课
方式一:视频导入(见课件)
播放视频《厉害了,我的国》,让学生感受祖国的发展强大。这一切与我国坚持基本经济制度、大力发展社会主义市场经济有着密不可分的关系,从而导入新课。
方式二:歌曲导入
多媒体播放歌曲《越来越好》,让我们再次感受身边生活的变化,感受经济发展带来的实惠,顺畅地引出本节课的题目“基本经济制度”,从而导入新课。
教师随笔
二、问题导学
基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。
1.我国的基本经济制度包括哪些内容?
2.国有经济和集体经济的地位、作用及国家的政策是什么?
3.公有制经济和非公有制经济的成分、地位及国家的政策是什么?
4.按劳分配的基本内容和要求是怎样的?
5.什么是社会主义市场经济体制？其作用是怎样的？
三、探究平台
探究(一)公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1.公有制经济
学生通过预习,回答我国的所有制结构是怎样的？公有制经济有哪些成分?
参考答案:我国正处于社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2.国有经济
展示我国500强企业的概况,引导学生思考:500强企业的发展状况表明国有经济具有怎样的地位。
参考答案:国有经济是国民经济的主导力量。
拓展:混合所有制经济
导
与
学
过
程
3.多种所有制经济共同发展
非公有制经济的内容、地位
活动一 说一说
你知道哪些具体的个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济形式或企业?它们都属于什么性质的经济?其地位如何?
参考答案:(1)小卖部、小超市、个人服装店等属于个体经济。
（2）京东、腾讯、华为等属于私营经济。
（3）和记黄埔(中国)有限公司属于香港投资经济;沃尔玛中国有限公司属于外商投资经济。
4.公有制经济和非公有制经济的作用。
活动二 探究与分享
展示探究与分享两则材料。思考:
公有制经济和非公有制经济起了怎样的作用？国家对公有制经济和非公有制经济的政策是什么?
参考答案:(1) 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(2) 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
探究(二)按劳分配为主体、多种分配方式并存
从按什么分、怎样分、对谁分三个角度分析按劳分配的基本内容和要求（课件展示）
出示材料：透过海尔看分配，引导学生进一步理解按劳分配。
思考问题：我国是不是只存在按劳分配呢？
通过思考得出“多种分配方式并存”的结论。
在我国，还存在多种分配方式，例如，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
指导学生阅读探究与分享，并根据案例加深理解按劳分配为主体、多种分配方式并存。
探究(三)社会主义市场经济体制
展示课件：明确市场经济的涵义
阅读两则 “探究与分享”并思考解答问题。
你怎么看待上述经济现象？
在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
展示市场调节图示，指导学生市场所起的作用。
阅读探究与分享
思考：该地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理？
参考答案：在市场经济中需要更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场在主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
教师小结:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制等。
教师随笔
板书
设计
课堂
练习
1.下面漫画反映了( D )
①在市场经济中,公有制经济和非公有制经济地位一样
②公有制经济和非公有制经济平等竞争、相互促进
③国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.小明家庭成员工作单位与所属经济成分相符合的是( A )
序号
家庭成员
工作单位
所属经济成分
①
爸爸
某国有高科技企业
国有经济
②
妈妈
某外商独资企业
外资经济
③
姑姑
夫妻经营的农家宴饭店
个体经济
④
叔叔
村办茶厂
私营经济
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.某企业拟招收几名企业管理人才，所招聘的人才的收入属于（ A ）
A.按管理要素分配
B.按生产要素分配
C.取得社会保障收入
D.获得社会公益事业的帮助
5.（2021安徽）“十四五”规划指出,全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用,培育先导性和支柱性产业;优化民营企业发展环境,完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国（ A ）
①坚持社会主义市场经济体制
②国有经济是国民经济的主导力量
③鼓励、支持、引导非公有制经济发展
④发挥民营企业在国民经济中的主体作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
教学
反思