高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第1节 科学探究:力的合成课后复习题

4.1科学探究：力的合成同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第一册

一、选择题（共15题）

1．有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力可能等于（     ）

A．5N B．10N C．15N D．6N

2．在“探究求合力的方法”的实验中，要使每次合力与分力产生的效果相同，则必须

A．每次把橡皮条结点拉到相同的位置

B．每次把橡皮条拉直

C．每次读出弹簧测力计的示数

D．每次记准细绳的方向

3．如图所示，物块受到F1、F2两个水平拉力作用．已知F1和F2分别为5N 和3N，那么这两个拉力的合力为（　　）

A．2N B．3N C．5N D．8N

4．如图所示，“验证力的平行四边形定则”实验中，先用一个弹簧测力计将橡皮条下端拉至O点，记录O点位置及F的大小和方向；再用两个弹簧测力计将橡皮条下端拉至O点，后续步骤有：

①记录F1、F2的大小和方向

②作出F1、 F2和F的力的图示

③以F1、F2为邻边作平行四边形进行验证

正确顺序是

A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①

5．F1、F2为两个相互垂直的共点力，F是它们的合力，已知F1的大小为6N，F的大小等于10N，若改变F1、F2的夹角，则它们的合力大小还可能是（　　）

A．0 B．8N C．16N D．18N

6．在力的合成中，合力与分力的大小关系是（　　）

A．合力一定大于每一个分力

B．合力一定大于其中一个分力

C．合力一定小于其中一个分力

D．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大

7．如图所示，在探究“力的合成的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，先用两把弹簧秤沿两个方向把橡皮条的结点拉到O点，记下两个力的大小和方向，然后改用一把弹簧秤仍把橡皮条的结点拉到O点，记下其拉力的大小和方向，整个过程操作规范，根据实验数据画出力的图示，下列说法中错误的是（　　）

A．图中各个力的大小所用的比例标度相同

B．图中的与F几何重合，说明实验误差很小

C．图中的是用一把弹簧秤实验时的拉力图示

D．图中F的方向一定与橡皮条的伸长方向一致

8．如图所示，甲、乙两人共同提一桶水静止不动时，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两静止人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（　　）

A．θ越大，两人的合力越大

B．θ越小，两人的合力越大

C．不管θ为何值，两人的合力大小是不变的

D．不管θ为何值，

9．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法

B．在“探究两个互成角度的力的合成规律”时用到了等效替代的思想

C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想化模型法。

D．速度和加速度都是采取比值法定义的物理量

10．两共点力的大小分别为3N、8N，其合力大小可能是（ ）

A．4 N B．7 N C．12 N D．16 N

11．有两个共点力，一个大小是3N，另一个大小是6N，它们合力的大小可能是

A．18N

B．9N

C．2N

D．1N

12．下列说法正确的是（　　）

A．力、长度和时间是力学中三个基本物理量，它们的单位牛顿、米和秒就是基本单位

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验法

C．在探究求合力方法的实验中使用了控制变量法的思想

D．在利用图像推导匀变速直线运动的位移公式时，采用了极限思想

13．同一平面内互成120°夹角的两个共点力的大小分别为，则两个力的合力大小为（　　）

A． B． C． D．

14．作用于同一点两个大小均不变的力F1、F2的合力F大小随F1、F2的夹角θ变化的情况如图所示，则F1、F2的大小分别为（　　）

A．25N、35N B．30N、40N

C．20N、30N D．25N、25N

15．同一平面内有三个共点力，其中F1=9N，F2=6N，F3=3N，它们之间互成120°夹角，则它们的合力大小和方向是（　　）

A．3N，沿着F1F2的夹角平分线方向 B．6N，沿着F1F3的夹角平分线方向

C．3N，在F1F3之间与F1的夹角为30° D．3N，在F1F2之间与F1的夹角为30°

二、填空题（共4题）

16．一个竖直向上的力，把它分解为两个力，一个分为水平向右、大小等于，要求以代表，利用平行四边形作图法作出另一个分力的图示（保留作图痕迹），根据作图其大小_________（结果保留位有效数字）

17．有三个方向未知共点力，大小分别为3N，5N，6N，则这三个共点力合力最大值为____N,最小值为_______N.

18．合力与分力的关系

合力与分力之间是一种_____的关系，合力作用的_____与分力_______相同。

19．“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示:

（1）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为____N；乙图中的F与F´两力中，方向一定沿AO方向的是____；

（2）关于此实验下列说法正确的是____．

A．两个分力、的方向一定要垂直

B．两个分力、间夹角越小越好

C．两次拉橡皮筋时，要将橡皮筋结点拉至同一位置

D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳可与木板平面不平行

三、综合题（共4题）

20．如图所示的各个图中，分别画出的三个力是共点力吗？

21．力，方向向东，力，方向向北，试应用作图法和计算法求这两个力的合力的大小和方向，已知，．

22．如图所示三个力在同一平面内相互间所成的角度如图，求它们的合力．

23．如图所示，已知两个共点力F1、F2，请按照平行四边形定则在图上画出它们的合力F。

参考答案：

1．B

2．A

3．A

4．A

5．B

6．D

7．C

8．C

9．C

10．B

11．B

12．B

13．B

14．B

15．D

16．200

17．     14N     0N

18．     等效替代     效果     共同作用的效果

19．     2.8     F´     C

20．甲、乙是共点力，丙图的三个力不是共点力

21．5N，方向为北偏东53°

22．1N

23．