通用版语文六年级期末写作专项——写人抒情（三）课件PPT

这是一份通用版语文六年级期末写作专项——写人抒情（三）课件PPT，共14页。PPT课件主要包含了确定写作主题，2事件显性格等内容，欢迎下载使用。
如何把难忘的人写“活”？
①合理构思，通过一件事、两三件事、或几个不同的侧面，表现人物特点，塑造人物形象。②抓住人物独特的外貌特点，以形传神。
职业：修车师傅、补鞋老人 、磨菜刀的老汉、卖早点的小贩等身边的：路边卖唱的盲人、秧歌爱好者、小区晨练的人
写出这些普通人的 辛酸和喜悦、 可爱和善良、 平凡和高尚……
街上飘来烤红薯的香味，我不禁想起了那个在学校门口卖烤红薯的老爷爷。
头上一年四季蒙一块发白的灰布头巾，头发早已花白，古铜色的脸皱得像核桃仁儿，看上去有七八十岁，却总是一副匆匆忙忙的样子……
每天背着一个沾满污渍的布袋走街串巷，一看到垃圾桶就快步上前一次，我看到一个衣着讲究的大叔和他拉家常：“您这么大年纪了” “老头子我还有把子力气，能养活自己
5.结尾 ⑴总结式结尾⑵按事情发展自然结尾
老头儿麻利地收拾起干活的家伙，骑上老式自行车，又穿梭在小胡同里。“磨剪子嘞，戗（qiāng）菜刀——”
作文要求①是否把典型材料合理构思？②是否塑造出鲜明的人物形象？③是否抓住人物的独特外貌？④语句是否通顺？是否有字词、标点错误？