2022年中考语文一轮复习：名著导读《西游记》练习题

这是一份2022年中考语文一轮复习：名著导读《西游记》练习题，共7页。试卷主要包含了阅读《西游记》选段，回答问题，阅读《西游记》选文，完成题目，“五个一”·名著阅读，名著阅读，阅读以下名著选段，回答问题等内容，欢迎下载使用。

2．阅读《西游记》选段，回答问题。
金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”
选段中的“这个”“那个”分别指谁？“有因特地来相问”中的“因”指何事？
①“这个”指______；②“那个”指______；③“因”指______。
3．下图为澳门邮电1998年7月28日发行的《中国戏曲脸谱》小型张，选取了这样一个场景：孙悟空身穿金色战袍，悠然而坐，双手持着玉葫芦，正欲服用仙丹。他神情自若，目光如炬。这一场景集中体现了孙悟空的精神。
这一场景表现的是《西游记》中哪一个著名情节？请简述该情节，并说说这一情节体现了孙悟空怎样的精神。
4．阅读《西游记》选文，完成题目。
①那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火扇起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼煼（“熏”的意思）红了，弄作个老害眼病，故唤作“______”。
②真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮（同“捂”）着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒。好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱。脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫。打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！
（选自《西游记》第七回）
(1)选文第①段横线处应填的内容是什么？
(2)孙悟空是因为什么事情被太上老君推入八卦炉的？
5．“五个一”·名著阅读。
近日，初一年级组展开“《西游记》阅读交流活动”，其中有一个环节是“取经故事会”，在这里，同学们自主选择取经路上任何一个跌宕起伏、扣人心弦的故事，从故事情节、人物形象和独特探究三个方面加以分享，如某组选择“三打白骨精”这一情节，该组的分享如下：
故事情节概述：唐僧师徒四人行至白虎岭遇见白骨精，白骨精想吃唐僧肉长生不老，先后变成妙龄女子、八旬老妇和白发老翁，前来骗唐僧，孙悟空火眼金睛识破妖术，三次棒打白骨精，却被师父误会，师父一气之下将悟空赶走。
主要人物点评：白骨精狡猾、诡计多端。
独特探究质疑：白骨精欺骗唐僧为什么能够得逞？
如果你所在的小组也要进行“取经故事会”的分享，请你在“大闹天宫”“小圣施威降大圣”“八戒大战流沙河”这三个经典故事情节中任选其一加以分享：
①故事情节概述：_________________________________
②主要人物点评：_________________________________
③独特探究质疑：_________________________________
6．在《西游记》中，孙悟空经历了三次“离去与归来”，每次都收获了成长。依照示例，在下列选项中任选一项，概述所给故事中“离去与归来”的相关情节，然后写出感悟。
①离去：心猿归正 归来：六贼无踪
②离去：圣僧恨逐美猴王 归来：猪八戒义激猴王
7．《西游记》中，孙悟空曾三次离开取经队伍，又三次回归。请根据下面的回目提示，任选两回，结合归队的相关情节，说一说你从中读出了一个怎样的孙悟空。
第十四回：心猿归正 六贼无踪
第三十一回：猪八戒义激美猴王 孙行者智降妖怪
第五十八回：二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭
8．名著阅读。
却说那老魔吞了行者，以为得计，径回本洞。众妖迎问出战之功。老魔道：“拿了一个孙行者。被我一口吞在腹中哩。”第三个魔头大惊道：“大哥啊，我就不曾吩咐你，孙行者不中吃！”老魔听说，心惊胆战，只得硬着胆叫：“兄弟们，莫怕，把我那药酒拿来，等我吃几盅下去，把猴儿药杀了吧！”那小妖真个将药酒满满斟了一盅，递与老魔。老魔接在手中，喝到肚里。那妖怪吃一盅，悟空就接一盅。一连咽了七八蛊，都是他接吃了。老魔放下盅道：“不吃了，这酒常时吃两盅，腹中如火，却才吃了七八盅，脸上红也不红！”可这大圣吃七八盅下肚，在肚里撒起酒风来，打秋千，竖蜻蜓，翻跟头。那怪物疼痛难忍，倒在地下。
(1)文段中的“老魔”是《西游记》中一个妖怪，名字叫______，原是______（菩萨）的坐骑。
(2)《西游记》多次写到孙悟空通过钻入腹内制服对手的情节。请你再另举一例，简要概括情节。
9．阅读以下名著选段，回答问题。
①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。……
②那呆子有些怕他，又不敢明明的见他，却往草崖边，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。
③不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞，就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”
④行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”
（节选自《西游记》）
(1)第③段中“这里”是指_____，猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服______。
(2)《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中找出你喜欢的一句，并作简要分析。
(3)《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。
10．下图是班级同学读了《西游记》后绘制的专题小报。请你仿照“孙悟空”的示例，结合原著内容对图中另一个人物的两面性加以分析。
11．《西游记》前十二回具体写了猴王出世、拜师学艺、大闹天宫及唐僧出世等故事，作者想象丰富，妙笔生花。请概述其中某一故事，并谈谈从中你受到的启迪。
12．《西游记》
(1)分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
(2)请从下图中任选一幅，说出故事的名称，并概括故事情节。
13．阅读《西游记》节选，回答后面的问题。
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
(1)罗刹女因为什么事“听见孙悟空三字”就“恶狠狠怒发心头”？
(2)孙悟空第二次是怎样借到芭蕉扇的？由此可知他有什么特点。
14．《西游记》原著中也出现了老虎精。精读下面的文段，结合孙悟空和虎力大仙各自话语的特点，揣摩这两个人物当时的心理状态。
那虎力大仙欠身拱手，辞了国王，径下楼来。行者向前拦住，道：“先生那里去？”大仙道：“登坛祈雨。”行者道：“你也忒自重①了，更不让我远乡之僧。也罢，这正是‘强龙不压地头蛇’。先生先去，必须对君前讲开。”大仙道：“讲甚么？”行者道：“我与你都上坛祈雨，知雨是你的，是我的？不见是谁的功绩了。”国王在上听见，心中暗喜，道：“那小和尚说话，到有些筋节②。”沙僧听见，暗笑道：“不知他一肚子筋节，还不曾拿出来哩！”大仙道：“不消讲， 陛下自然知之。”行者道：“虽然知之，奈我远来之僧，未曾与你相会。那时彼此混赖，不成勾当。须讲开方好行事。”大仙道：“这一上坛，只看我的令牌为号：一声令牌响，风来；二声响，云起；三声响，雷闪齐鸣；四声响，雨至；五声响，云散雨收。”行者笑道：“妙啊，我僧是不曾见！请了请了!”
【注】①自重：抬高自己的身价或地位；②筋节：关键的地方。
（节选自第四十五回《三清观大圣留名 车迟国猴王显法》）
15．读《西游记》我们知道取经之路也是孙悟空的修心成长之路，请从下面两个回目中，围绕悟空对唐僧态度的变化分析悟空的成长过程。
①心猿归正六贼无踪 ②尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
16．阅读下面一段话，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
(1)本段文字节选自吴承恩创作的名著《__________________》。
(2)文中的“裙钗”指的是铁扇公主，请简要说明她“为子怀仇恨泼猴”的原因。
17．阅读下列名著选段，完成各题。
行者笑道：“老人家，茶饭倒是不必赐。我问你：铁扇仙在哪里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”……行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”
(1)选文中行者（孙悟空）想借“芭焦扇”的目的是：①________________；②________________。
(2)请结合选文中的语言描写，分析行者这一人物形象的特点。
18．欣赏《西游记》的绘本图片，请简述与图内容相关的故事情节。
示例
离去：真行者落伽山诉苦 归来：一体难修真寂灭
相关情节：孙悟空打杀了一伙强盗，被唐僧两次念紧箍咒驱赶，孙悟空不愿离开，无奈前往落伽山诉苦，后来在观音陪同下归来。
感悟：孙悟空在观音指点后明白，可以惩奸除恶，但不可一味蛮干。从中我明白了，在成长过程中不仅要坚守理想，也要讲究做事的方法。
《西游记》——探究人物两面性
从“孙悟空大战牛魔王”的情节可看出孙悟空机智勇敢，有着大英雄的不凡气度；可是另一方面，从“孙悟空大闹天宫”的情节可以看出他脾气暴躁，有爱听恭维话的缺点。
________________________________________
参考答案
1．猪八戒：因调戏嫦娥被贬下凡尘后，一开始在福陵山云栈洞为妖，将高老庄的高小姐锁在后院，欲与之成亲，在得知唐僧是他等候的取经人后便做了唐僧的二徒弟。他虽然贪吃好色，爱占便宜，好进谗言，有时甚至敌我不分，但他知错能改，在取经过程中对师兄还算得上是言听计从，对师父也忠心耿耿，在取经过程中发挥了重要作用。
沙僧：因失手打碎了玉玻璃，触犯天条，被贬出天界，之后在流沙河兴风作浪，为害一方，吃了许多过路人，后来还与孙悟空、猪八戒等大战流沙河。后经观世音菩萨点化，得知唐僧就是他等候的取经人后，便放弃了妖怪的身份，拜唐僧为师。在取经过程中，他意志坚定，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，最终功德圆满。
2． 孙悟空 牛魔王 借芭蕉扇灭火焰山的火
3．孙悟空偷吃仙丹。孙悟空在第一次闯入兜率宫时候，第一眼看到这些仙丹的时候，就知道这些是仙家丹药中的极品，无论是蟠桃园的蟠桃，还是大会上的龙肝凤髓都无法与这些丹药相比，他偷偷吃下，练就了金刚不坏之躯。体现了孙悟空不畏强权、勇敢斗争、桀骜不驯的精神。
4．(1)火眼金睛。
(2)孙悟空搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等将其擒住，然后被太上老君投人八卦炉中，经过了七七四十九天的烧炼，炼得了“火眼金睛”。
5． 示例：①孙悟空因不满玉皇大帝，于是大闹天宫，最终惹怒玉帝，玉帝派天兵天将围剿花果山。 ②孙悟空嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不训，敢作敢当，勇敢无畏。 ③“大闹天宫”的情节是为了表现什么？
6．①示例：相关情节：孙悟空打杀六个蟊贼，被唐僧指责，负气离开；经过东海，在龙王的劝说下重回唐僧身边。感悟：孙悟空因受不得指责离去，因接受劝说归来，从中我明白了，成长过程中犯了错误，若能及时改正就能重回正路。
②示例：相关情节：孙悟空三打白骨精，被唐僧写贬书驱赶，忍气离开；后知道师父被困，经八戒义激，他回来解救唐僧。感悟：孙悟空虽然不满唐僧对自己的惩罚，但在唐僧被困时仍然回来相救，从中我明白了，成长过程中需要搁置情绪，把自己该做的事做好。
7．示例：第一次离队是唐僧取经初期，六个贼匪被悟空打死。因受了唐僧的责骂，“受不得人气”的悟空一气之下纵身走了，此时的悟空任性急躁。第二次离队是孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，后唐僧遭难八戒去请他时才知他一直挂念师傅，此时的悟空重情重义、成熟稳重。
8．(1) 青毛狮子怪（或：青狮精、青毛狮王、狮猁王） 文殊菩萨
(2)示例：①孙悟空一调芭蕉扇时，变作魄僚虫，趁铁扇公主喝茶，钻到其腹内，头顶脚踢，铁扇公主疼痛难忍，答应借扇，但给他的是一把假扇。②孙悟空大战黄眉妖时，变作个大西瓜，被其吃进肚内，孙悟空在肚内“大弄手脚、翻跟头，竖蜻蜓”，最终制服妖精，③在陷空山无底洞，孙悟空为救唐僧大战白毛耗子精（白鼠精）时，变作红桃儿钻进妖精肚内，施展本领，最终救出唐僧。④黑风怪偷走唐僧的袈裟，在黑风山孙悟空与观音合谋，变成仙丹钻进黑风怪肚子里，逼其还回袈裟。
9．(1) 花果山 黄袍怪
(2)示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。
示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。
(3)孙悟空：（1）动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性；（2）神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；（3）人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。
猪八戒：（1）动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；（2）神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；（3）人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”等。
10．示例：从“猪八戒大战流沙河”的情节可以看出猪八戒忠勇善良；可是另一方面，从“猪八戒高老庄娶亲”的情节可以看出他好吃懒做，有胆小好色的缺点。（能分析出人物的正反两面性格，并能联系具体情节即可，格式不作要求。）
11．故事示例1：大闹天宫——孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，并偷取了“蟠桃会”上的蟠桃，遭到天兵天将的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。（意思对即可）
启迪:①要采取正确方法，及时化解矛盾，避免造成严重后果。②要敢于反对压迫，追求自由平等。③孙悟空不屈不挠的精神值得我们学习。
故事示例2：拜师学艺——石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼，在一老猴指点下，飘洋过海，历经千辛万苦，拜师于菩提祖师。刚开始学习术法，有些不耐烦，但后来经过不断努力，终于学到了腾云驾雾之功与七十二变之术等本领。（意思对即可）
启迪:要像孙悟空一样遇到困难不放弃；要学会坚持。
12．(1)沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。猪八戒：性情憨直，奸懒馋滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
(2)图一 偷吃人参果（意思对即可）。唐僧四人到五庄观，小童给唐僧吃人参果但他没有吃，八戒叫悟空偷来吃，吃完被小童发现骂他们，悟空就把人参树打死了。便逃走了。四人被抓后说：只有救活这棵树才不受皮肉之苦。孙悟空请观音菩萨去，用神水把人参果树救活。
图二 三调芭蕉扇（意思对即可）。师徒行了数月来到火焰山，悟空去向牛魔王妻子罗刹女借芭蕉扇。罗刹女因儿子红孩儿被观音收走而痛恨悟空，一扇竟将悟空扇到五万里外，悟空从菩萨处得到定风丹再找罗刹女。罗刹女扇悟空不动又被悟空变成小虫钻进腹内翻腾，罗刹女答应借扇悟空带上扇子去扇那火反而更大，悟空知道上当于心生一计变成牛魔王去骗取真扇，但只知道将扇变大咒语不知变小方法半路上把扇变大了缩小不得而此时牛魔王赶来变成八戒夺走了，真扇悟空无奈请来托塔李天王和天兵天将帮助降伏了，牛魔王从罗刹女那里再一次借出芭蕉扇才熄了火焰山上的火，师徒过了火焰山。
13．(1)因为罗刹是红孩儿的母亲，孙悟空请观音收服红孩儿做善财童子。罗刹苦于不能与孩子相见，认为悟空害了自己的孩子所以结下仇。
(2)孙悟空变作牛魔王的模样，把芭蕉扇骗到手；机智聪明。
14．示例：孙悟空的语言以退为进（以守为攻、后发制人），步步为营，每一句话都说在关键处，机智调侃，表现出成竹在胸的自信；虎力大仙的语言则是狂妄自大，目中无人，表现出争强好胜、志在必得的心理。
15．示例：回目①中，悟空因打死强盗被唐僧絮叨怪罪，悟空怪唐僧言语重丢下了唐僧，听龙王劝说后又回来却被唐僧带上紧箍咒，悟空心怀不善要打唐僧。此时的悟空受不得气，使性子，是不服管教的。回目②白骨精幻化三次要吃掉唐僧，次次被悟空识破打死，唐僧在悟空第三次打死白骨精后，一纸贬书要逐走悟空，悟空解释不成，接过贬书，软语相求唐僧，唐僧固执逐赶，悟空无奈才离去。此时的悟空，知道了解释，求饶，表达了不能再西行的无奈。悟空遇事由使性子、不服管教到求饶、寻求解决办法，体现了悟空的成长。
16．(1)西游记
(2)她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。
17．(1) “扇息火焰山过去” “使这方依时收种，得安生”
(2)示例：①说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家”。
②自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。
③关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。
④本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。
18．示例：师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪径抢唐僧，未果。八戒、悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。