苏科版七年级下册第1节 生物的命名和分类学案设计
展开第14章生物的命名和分类
第1节 生物的命名和分类
【目标要求】
1.学习目标：⑴知道生物命名的重要性，阐明生物的学名代表的含义；
⑵能说出分类系统的7个阶层及各阶层间关系；
⑶观察不同生物在分类单位的位置，分析它们之间的异同。
2.学习重点、难点：⑴阐明生物的学名代表的含义；
⑵观察不同生物在分类单位的位置，分析它们之间的异同。
【预习导学】
1.人们习惯使用的生物名称通常叫做 。18世纪，瑞典植物学家 提出一种生物命名法—— ；双名法使每个物种只有一个科学名称叫 ，从而确保了物种的名称不相混淆。学名由 组成，用斜体的 表示，第一部分是 ，第一个字母 ；第二部分是 ，表示该种生物的主要特征和产地。
2.生物的种类是根据它们之间的 来区分的，分类等级从高到低依次是：_____、_____、_____、_____、_____、______、______。
3.生物界最基本的分类单位是_________，又叫_________。
4.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度_________，表明它们的亲缘关系_________；反之，相似程度越小，则亲缘关系_________。
5.科学家把地球上的动物分成两大类：_____________和_____________；前者包括
________________和哺乳纲等类群，后者包括__________________和节肢动物等门类。
- 根据植物的生活习性、形态和结构等特征，把它们分为__________________等类群。
【例题与变式】
例题：下列各组中，属于同一类群生物的是（ ）[来源:学科网ZXXK]
- 细菌、蘑菇、灵芝 B.松树、蘑菇、灵芝 C.病毒、细菌、鱼 D.蘑菇、灵芝、银耳
变式：下列各动物属于脊椎动物的是（ ）
①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨牛
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
【目标检测】
1.下列有关学名正确的是（ ）
A.通常种名是名词，而属名是形容词
B.同一种生物有时会有几个不同的俗名和学名
C.属名的第一个字母必须大写
D.学名有两个词组成，而前一个词表示该生物的种名
2.首创用“双名法”命名植物的学者是（ ）
A.达尔文 B.林奈 C.胡克 D.弗莱明
3.梅的学名是Prunus mume。下列各种生物与其分类地位较近的是（ ）
A.喜鹊 Pica pica B.桃 Prunus persica C.玉米Zea mays D.麻雀Passer ammodendri
4.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）
A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
5.分类单位由大到小依次排列的正确顺序是（ ）
A.门、纲、目、科、属、种 B.门、纲、属、种、目、科
C.门、纲、科、目、属、种 D.门、纲、科、种、目、属
6.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（ ）
A.纲 B.目 C.科 D.属
7.下列说法正确的是（ ）
A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小[来源:Zxxk.Com]
B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大[来源:学科网]
C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远
D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
8.在生物科学分类研究上，常用的分类依据是（ ）
A.生物的生活环境 B.生物的形态、结构或生理上的特点
C.生物的习性 D.生物的经济价值
9.小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类:类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫，类群②家鸽、草鱼、大鲵。你认为她进行分类的依据是（ ）
A.呼吸方式的不同 B.体温是否恒定 C.生殖方式的不同 D.脊柱的有无
10.下表所列的四种植物中,亲缘关系最近的两种是（ ）
植物名称分类等级 | 胡萝卜 | 小麦 | 水稻 | 白菜 |
门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 |
目 | 伞形目 | 莎草目 | 莎草目 | 白花菜目 |
科[来源:学科网ZXXK] | 伞形科 | 禾本科 | 禾本科 | 十字花科 |
属 | 胡萝卜属 | 小麦属 | 稻属 | 芸薹属 |
A.胡萝卜和小麦 B.水稻和白菜 C.胡萝卜和白菜 D.小麦和水稻
11.某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
⑴写出C、F所代表的生物名称： C ；F 。
⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。
⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？ 。
【质疑反思】
答案：
第14章生物的命名和分类
第1节 生物的命名和分类
【预习导学】
1、俗名、林奈、双名法、学名、两部分、拉丁文、属名、大写、种名 2、相似程度、界、门、纲、目、科、属、种 3、种、物种 4、越大、越近、越远 5、脊椎动物、无脊椎动物、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物 6、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物
【例题与变式】
例题D 变式B[来源:学|科|网Z|X|X|K]
【目标检测】
1-10：CBBDA DDBDD 11⑴蜈蚣、水杉 ⑵藏羚羊、葫芦鲜 ⑶水稻和水杉
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