初中生物济南版七年级下册第二节 汗液的形成和排出教学ppt课件
展开1、通过观察皮肤的结构模式图,说出皮肤的结构和功能。2、通过观察汗腺的结构,说出汗腺的形成和排出,以及它对人体的意义。3、认同皮肤的重要性,积极做好皮肤的卫生保健。
一场突如其来的大火,消防队员有很多人的皮肤都烧伤了,这些皮肤烧伤的人要怎么治疗呢?皮肤烧伤要怎么修复呢? 通常情况下一些病人出现皮肤烧伤的情况首先应该做降温的处理,可以将皮肤烧伤的部位用一些凉水来冲洗10分钟左右。期间一定要将周围的衣物撕开或者剪开,然后用一些消毒的毛巾包扎起来就可以了。 建议烧伤过于严重时病人应该及时的到正规医院进行专业的处理。
1、【观察思考】尝试辨认皮肤的结构2、皮肤的特点:
皮肤覆盖在人体的表面,与外界环境直接接触。成年人皮肤的总面积约为2平方米。皮肤是人体最大的器官。
3、皮肤的结构和功能:
1、我们穿的皮鞋、皮衣主要是用牛或羊皮肤的真皮--真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性2、有人因大面积烧伤,需进行皮肤移植,移植的皮肤至少应带有皮肤的---表皮的生发层3、“一针见血”这一针扎到皮肤的--真皮中有血管4、小明病了,医生在给他注射青霉素之前先做了皮试。他感到很疼痛--真皮中有丰富的感觉神经末梢
血液→汗腺→汗液→导管→体外
2、皮肤中毛细血管和汗腺参与体温调节:
1、夏天烈日炎炎,建筑工人汗流浃背,由于出汗太多,感到口渴、疲劳、没有力气,专家提醒他们适当喝一些淡盐水,这是因为人出汗时,还排出了一部分无机盐。2、大量出汗或腹泻,血液中失去的是:水和无机盐3、人喝酒后脸色发红“面红耳赤”--酒精使真皮内血管扩张,血流量增加所致4、运动员长跑结束后会汗流浃背、面红耳赤--排泄、调节体温5、三条排泄途径共同排出的物质:--水
(1)保持皮肤卫生的原因:(2)保持皮肤卫生的做法:
皮肤表面往往集聚着由灰尘、汗液、微生物、皮质和皮屑混合而成的污垢。不仅会影响皮肤的正常功能,使汗液和皮脂不容易排出,而且容易滋生细菌,引起皮肤病和其他疾病。
应该经常洗澡、勤换衣服。
通过本节课你学到了什么?
初中生物济南版七年级下册第二节 汗液的形成和排出完美版课件ppt: 这是一份初中生物济南版七年级下册第二节 汗液的形成和排出完美版课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了皮肤的结构,皮脂腺,神经末梢,表皮内没有血管和神经,想一想,附属结构,上皮组织,结缔组织,角质层,生发层等内容,欢迎下载使用。
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初中生物济南版七年级下册第二节 汗液的形成和排出集体备课课件ppt: 这是一份初中生物济南版七年级下册第二节 汗液的形成和排出集体备课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了汗液的形成和排出,附属物,问题探究,分泌部,环境温度高时,环境温度低时,皮肤的功能,分泌和排泄,调节体温,感受外界刺激等内容,欢迎下载使用。