小学心理健康北师大版（2013）五年级下册第二十课 成功贵在坚持教案设计

北师大出版社小学五年心理健康《成功贵在坚持》教学设计

贵在坚持

教学目标：

1、让学生明白努力比聪明更重要。

2、让学生知道只要有毅力坚持不懈什么困难都可以克服的道理，并在自己的人生路上尝试坚持不懈。

教学重点：知道坚持的重要。

教学难点：知道坚持的重要。

教具：图片、课件

教学方法:讲解、讨论等

教学过程：

一、七彩镜。

教师讲述桑雪在悉尼奥运会上勇夺金牌的故事。

学生交流讨论：

问题一：桑雪是靠什么把握住自己的命运而成为世界冠军的？

问题二：听了桑雪的事迹你有什么感想？

问题三：在生活和学习中，遇到困难时你是怎样克服的？

二、童心广场。

    请你说说下面这几位同学的做法谁错谁对，为什么？

    1、一次期末考试，陈彬数学不及格，从此他就破罐子破摔，以至学习成绩远远落后于其他同学。

    2、王红同学面对不合格的成绩，积极查找原因，还制订了详细的学习计划，终于在学习上取得了很大的进步。

    3、张行同学写字很潦草，面对老师的批评、帮助，他天天练习硬笔书法，字写得越来越工整、漂亮。

    三、直通车。

    1、“铁杵磨成针”的故事

    告诉我们：只要有毅力，坚持不懈，什么困难都可以克服。在学习和生活中，当你遇到失败与困难时，请记住：

    一个人的成才并不完全取决于他的聪明程度，那些自认为聪明、有才学，但并不爱学习的人，一定会一事无成。

    只要不断地学习，长久坚持，毫不懈怠，面对落后不气馁，就一定会靠自己的努力取得成功。

    做事要有始有终，遇到困难时应迎难而上，坚持不懈的努力。请记住：天才处于勤奋。

    保持情绪稳定，冷静处理生活中的困难，不半途而废。

    2、阅读材料

    我碰到了不可胜数的障碍，跌倒了，然后我一次次坚强的爬起来，迈步向前。每前进一步，勇气就增加一分；每爬的高一点，我的眼界就开阔一些，每次奋斗的结果都是一个胜利。而沿着这胜利连接起来的云梯，我就一定能达到那光辉的云端，碧天的深处，我希望的绝顶。

——（美）海伦·凯勒

    四、阅读资料卡《绝顶》

    五、全课总结结合生活实际谈收获。