基础知识综合运用-2022年初中语文中考备考测试题（一）(word版含答案)

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“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关的资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字：
“天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作（ A．jiǎ B．jiā ）的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚（ A．qì B．qī ），总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不犹人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。
1．上课展示时，有同学对其中两个字的读音把握不准，请你帮他选出正确读音。
①矫揉造作____（A．jiǎ B．jiā） ②忧戚____（A．qì B．qī）
2．同学发现其中有两个错别字，请你找出并改正。
①( )改为( ) ②( )改为( )
3．对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（ ）
A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。
B．“盲从”，不问是非地附和别人。
C．“历练”这里指的是经历世事，锻炼，也可以指阅历多而有经验，比如“他历练老成，办事稳重”。
D．“伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，组合在一起用来借指老人和小孩。
4．对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神”这句话，同学有四种修改意见，你认为修改不妥当的一项是（ ）
A．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要持之以恒、不屈不挠，以至奋斗终身。
B．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
C．它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就会拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
D．它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
5．阅读下面的文字按要求作答。
车过戈壁，当远方山崖上（甲）出现一排排石窟的小黑洞时，我①屏（ ）息沉默了。天蓝得仿佛蓝②liú（ ）璃一样，洞窟山崖是砂砾岩的黄色。莫高窟前的沙河一如既往，只有河底零星些许细流。在这样的偏远之地，呕心沥血，穷尽智慧与财富，为佛兴建一千年的洞窟，真是人类近乎疯狂的行为。但若非如此，又怎能为后世树立艺术的示范？
经历千年岁月风沙，莫高窟内的壁画雕塑早已（乙）褪色、然而光照之下依旧摄人魂魄，令人心醉神迷，折服于人类文明的庄严璀璨。
为什么来到敦煌？（丙）面对在这块土地上留下血与泪，留下光荣与梦想，留下不朽艺术的古人，除了感动，还是感动……
(1)为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号）
①____（A．píng B．bǐng） ②____（A．琉 B．流）
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲____（A．断断续续 B．陆陆续续） 乙____（A．斑驳 B．斑斓）
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）
①它的阳光与星辰，曾照耀无数杰出的艺术家与虔诚信众的心灵
②当然是为了它迷人的历史与文化光影
③在敦煌看见的一草一木，都令人浮想联翩
④也曾给予他们坚定的力量
A．①②③④B．②①④③C．③④①②D．④③①②
潘家酒楼，guō（ ）噪夹杂哭泣，将鲁提辖喝酒雅兴搅扰成鸡零狗碎。被引来拜yè（ ）鲁提辖的金氏父女，战战兢兢中哭诉了郑屠的劫掠（ ）恶行——霸占了娉（ ）婷的金翠莲，还要讹诈三千典身钱。一向鄙（ ）夷仗势欺人等恶行的鲁提辖，怒从胆边生，决心对亵dú（ ）善良的郑屠教训一番，他对史进、李忠等人的规劝置之不理，决定“救人须救彻”，第二天就巧施计策助人脱险。
6．请给加点字注音。
劫掠( ) 娉( )婷 鄙( )夷
7．请根据拼音写出汉字。
guō( )噪 拜yè( ) 亵dú( )
8．下列句子中画波浪线成语“置之不理”运用不恰当的一项是（ ）
A．他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
B．对史进、李忠等人的规劝置之不理，决定救人须救彻，第二天就巧施计策助人脱险。
C．对于“新冠病毒源自中国武汉”的美国污蔑，中国需要置之不理，及时地严厉驳斥。
D．日本与美国等国，对于台涉外部门近来对外公开求助，完全是已读不回、置之不理。
根据语境，完成下面小题。
汉丰湖之冬，鲜yán明媚。蓝汪汪的天映绿了清悠悠的湖；湖中彩林，如娉婷仙子，把金黄、橘黄、绯红、黛紫掺入绿水，浸染出一幅绚烂的水彩画。汉丰湖之冬，热闹温馨。白额雁贴着湖面掠过，轻盈地落在树梢；中华秋沙鸭一前一后，相互liá逗；小孩儿xī闹着，笑声漾起层层涟漪；老人们在湖畔________，享受惬意的阳光。
候鸟没了离家的惘然，湖有了生命的律动，人有了生命的灵动。湖与鸟，相映成画；人与自然，________。
9．下面加点字注音正确的一项是（ ）
A．娉婷pīng 掺入chān 惘然wǎngB．娉婷pīn 掺入chān 惘然máng
C．娉婷pīng 掺入cān 惘然wǎngD．娉婷pīn 掺入cān 惘然máng
10．看拼音写汉字。
①yán________ ②liá________ ③xī________
11．两处横线上，词语使用最恰当的一项是（ ）
A．游历 相得益彰B．漫步 相得益彰
C．游历 珠联璧合D．漫步 珠联璧合
12．下面是一位爱鸟者的记录，有语病的一处是（ ）
初冬，（A）汉丰湖迎来一群水鸟栖息越冬，有绿头鸭、鸬鹚、苍鹭，还有全球数量不足1500只左右的青头潜鸭……（B）近年来，汉丰湖水域生态环境持续改善，为各类水鸟的栖息提供了安逸的环境。（C）眼下正是候鸟齐聚汉丰湖的高峰期，碧波荡漾的汉丰湖，俨然成为水鸟天堂。（D）水鸟们游水、飞翔、觅食，为平静的湖面增添一份灵气与活力。
A．A B．B C．C D．D
“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字：
“天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求：仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。
13．上课展示时，有同学对其中两个字的读音把握不准，请你告诉他正确读音。
矫揉造作( ) 忧戚( )
14．同学发现其中有两个错别字，请你找出并改正。
( )改为( ) ( )改为( )
15．对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（ ）。
A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。
B．“盲从”，不问是非地附和别人。
C．“历练”这里指的是经历世事，锻炼，也可以指阅历多而有经验，比如“他历练老成，办事稳重”。
D．“伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，组合在一起可以用来指老人和小孩。
16．对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神”这句话，同学有四种修改意见，你认为修改不妥当的一项是（ ）
A．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要持之以恒、不屈不挠，以至奋斗终身。
B．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
C．它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就会拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
D．它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
17．读下面文字，完成题目。
2021年，国家历史文化名城浙江宁波将迎来三江口城址落成1200周年。作为中国大运河与海上丝绸之路交汇点，宁波三江口城址不仅是宁波、浙东区yù① 发展史上至关重要的一座城市，其之于古代王朝东南经略，对千余年来东亚乃至更大范围世界秩序的整合，以及对于中国海洋文明的生成生长均影响深远。公元821年，在甬江、余姚江、奉化江交汇处，这座以日月为名的“明州”城A ，荣膺“东南邹鲁”，得誉“天下港城”。接下来，让我们回望宁波历史，汲取智慧力量，在学思践悟中dǐ lì② 前行。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①____ ②____
(2)加点字“膺”的正确读音是（ ）
A．yīnB．yīng
(3)根据上下文语境，A处成语使用恰当的一项是（ ）
A．厚积薄发B．博观约取
18．阅读下面文字，按要求完成下面的题目。
擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清（xī）的线条，素描一般的简（）、凝重。如《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，反衬（）出割草孩子的（miǎ）小，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。
(1)给文中括号处选择合适的汉字。（ ）
A．练B．链
(2)给文中加点字“衬”选择正确的读音。（ ）
A．chènB．chèng
(3)根据拼音写出相应的汉字。
清xī__________ miǎ________小
19．阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。
你也许会shàn笑，我的朋友，但是我追求那逃避我的幻。
我翻山越谷，我游遍许多无名的土地，因为我要追zhú金鹿。
你到市场采买，满载着回家，但不知从何时何地一阵无家之风吹到我身上。
我心中无牵无挂，我把一切所有都撇在后面。
（节选自《泰戈尔诗选》）
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①shàn笑__________ ②追zhú_________
(2)给文中的加点字选择正确的读音（ ）
A．zǎiB．zài
(3)给文中处选择合适的汉字（ ）
A．想B．象
旗袍——“中国国粹”，是最具风情的中国符号之一。班级开展“走进服饰文化——旗袍”综合性学习活动，请你完成下列任务。
从流年暗香里走出的旗袍，摇yè□着女人的神韵，丰润着女人的灵魂！
在江南，多么希望逢着一个穿着旗袍的女子，手撑油纸伞，轻盈地走过悠长的雨巷，走在小桥流水的雨帘，站在桥头，清眸流盼，凝望一江春水向东流。那pīng□婷，那妖rá□，定格着水墨江南，诠释着岁月静好。
【读散文诗，了解旗袍】
20．根据语境，在上文□中填入合适的汉字。
（1）摇yè□ （2）pīng□婷 （3）妖rá□
21．上文横线处的词语理解错误的一项是（ ）
A．丰润：在句中是“丰足滋润”的意思，可以修饰灵魂、生命等词。
B．清眸流盼：眼睛转动着四处看，形容心有戒备，小心谨慎。
C．凝望：在句中是指目光凝聚在江水中，注目远望的意思。
D．诠释：解释说明，文中是指作者对“岁月静好”的理解和感受。
【补全美文歌赞旗袍】
22．在下面这段文字的横线处依次填入语句，衔接恰当的一项是（ ）
旗袍偏偏有一种魅力去迎合不同年龄的女人。七八岁的小女孩穿上旗袍，调皮中不失可爱，安静却又流露出活泼；十六七的少女着一袭旗袍________；二十多岁的女人再穿上旗袍_______；三十多岁的女人换上旗袍，_______；四十多岁的女人倘或穿上旗袍；_______，五六十岁的女人在旗袍的映衬下，_______；即使是七八十岁的女人穿上旗袍，也会韶华虽尽，风韵犹存。在我心里，旗袍不是简单的服装，它更像是一种艺术。
①退去了青涩，展现的是干净，典雅，贤淑②成熟中多了知性，高贵中多了稳重
③有说不出的妩媚道不尽的风韵④朝气却有些羞涩，热情也有些矜持
⑤经过岁月的积淀，满身的成熟，高贵
A．④⑤②①③B．④①⑤②③C．①④②⑤③D．②④①③⑤
【欣赏纹饰阐释寓意】
23．旗袍图案往往具有文化寓意。请根据示例，从②④图案中任选一个进行阐释。
【示例】①龙凤纹：龙的威武、雄壮，凤凰的柔美温和，两者相结合，有着阴阳合谐，婚恋美满，求吉祈福的寓意。
1．① A ② B
2． 扑 仆 犹
尤
3．A
4．C
【解析】
1．
矫――jiǎ，矫揉造作，比喻故意做作，不自然。故选A。
戚――qī，忧戚，释义为忧愁哀伤。故选B。
2．
扑――仆，仆：向前跌倒。
犹――尤，尤：怨恨、归咎。
3．
A.有误。“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。故选A。
4．
C.有误。“总要乐观地怀有面对未来奋斗终身”一句缺宾语，应在“奋斗终身”后加“的勇气”。故选C。
5．(1) B A
(2) B A
(3)示例：但若非如此，又怎能为后世树立艺术的典范？
(4)B
【解析】
(1)
屏息：拼音bǐng xī，暂时抑制呼吸，形容不出声音，精神集中；故填B。
琉璃：拼音liú lí，一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。此处含义是“洁净无瑕”。故填A。
(2)
断断续续：指时断时续地接连下去；
陆陆续续：指有先有后，时断时续；
根据“车过戈壁，当远方山崖上（甲）出现一排排石窟的小黑洞时”可知，这些小黑洞是随着车的行驶，有先有后地出现。故甲处应填B。
斑驳:意思是指一种颜色中杂有别种颜色，色彩比较杂乱，引申为不纯，瑕疵；
斑斓：形容色彩灿烂绚丽；
根据语义“经历千年岁月风沙，莫高窟内的壁画雕塑早已（乙）褪色”可知，经历岁月风沙侵蚀的壁画雕塑，有的色彩已经脱落，掺杂进了其他颜色，因而颜色杂乱。故乙处应填A。
(3)
动宾搭配不当。“树立示范”搭配不当，应改为“树立典范”。
(4)
通过前文“为什么来敦煌”，可以得知前后句子是因果关系;根据②句“当然是为了”可知，②句放在第一个；①句和④句强调的是来敦煌的作用， 通过①句的“曾”、④句的“也曾”可以判断出①④的顺序；③句是总结“为什么来敦煌”的原因，放在最后一个。
故选B。
6． 掠（lüè） 娉（pīng） 鄙（bǐ）夷
7． 聒（guō）噪 拜谒（yè） 亵渎（dú）
8．C
【解析】
6．
本题考查注音。
劫掠（lüè）：意思是指抢劫，掠夺。
娉（pīng）婷：形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。
鄙（bǐ）夷：指轻视，鄙薄，蔑视，鄙视。
7．
本题考查字形。
聒噪：吵闹。
拜谒：指拜访，谒见，拜见；指参拜，瞻仰。
亵渎：轻慢；不尊敬。
8．
本题考查词语运用。
置之不理：放在一边，不理不睬。
A．杜小康的父亲对杜小康的请求不理睬，符合语境；
B．指鲁智深对史进、李忠等人的规劝不理睬，符合语境；
C．“中国需要置之不理”和“及时地严厉驳斥”是矛盾的，中国不能不理睬美国这种说法，故不符合语境；
D．指日本与美国等国，对台湾涉外部门的求助不理睬，符合语境；
故选C。
9．A
10． 妍 撩 嬉
11．B
12．A
【解析】
9．
考查对字音的辨析。
娉婷：用来形容女子姿态美好的样子。亦借指美人。“娉”读作pīng 。
掺入：混合加入。“掺”读作chān。
惘然：一指心中若有所失的样子，二指疑惑不解的样子，三谓不知所措的样子，四是迷糊不清的样子，五是空无所有的样子。“惘”读作wǎng。
故选A。
10．
考查对字形的辨析和书写。
鲜yán，写作“鲜妍”：解释为光彩美艳的样子，色彩鲜妍美丽。“妍”不要误写成“研”。
liá逗，写作“撩逗”：意思是挑逗；挑动。“撩”不要误写成“缭”。
xī闹，写作“嬉闹”：嬉笑打闹。“嬉”不要误写成“喜”。
11．
考查对词语的理解运用。
游历：到远地游览。漫步：没有目的而悠闲地走。第一空，联系语境“小孩儿xī闹着，笑声漾起层层涟漪；老人们在湖畔”可知如此的美景，吸引了孩子和老人来到这里嬉闹散步。选用“漫步”合适。
相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。珠联璧合：意思是珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。第二空，联系语境“湖与鸟，相映成画；人与自然”可知环境保护的好，可以让人与自然互相配合，双方的长处和作用更能显示出来。选用“相得益彰”合适；
故选B。
12．
考查对句子语病的辨析。
①句中“不足”与“左右”矛盾。“不足1500只”意思是不够1500只，“1500左右”意思是1500只上下；
故选A。
13． jiǎ qī
14． 及 即 扑 仆
15．A
16．C
【解析】
13．
本题考查字音。
①空，矫揉造作（jiǎ róu zà zuò）：比喻故意做作，不自然。
②空，忧戚（yōu qī）：忧伤。
14．
本题考查字形。
①空：“可望而不可及”中的“及”应写作“即”。可望而不可及：指只可仰望而不可接近。
②空：“前扑后继”中的“扑”应为“仆”。前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
15．
本题考查词语的运用。
A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。这是一个贬义词不是褒义词；
故选A。
16．
本题考查病句的辨析与修改。
题干中给出的句子语病是：成分残缺，缺少“怀有”的宾语。C项所做修改“怀有”依然没有宾语，应在“终身”后面加上“的勇气”；
故选C。
17．(1) 域 砥砺
(2)B
(3)A
【解析】
(1)
根据拼音写汉字。
（1）区域：读音为qū yù，是指一定的地域空间。
（2）砥砺：拼音dǐ lì，指磨刀石，也指磨炼锻炼，用来表示革命意志，也可以表示相互之间勉励。
(2)
考查字音的识记。荣膺：拼音是róng yīng，意思是光荣地获得。故选B。
(3)
考查词语的辨析与运用。
A.厚积薄发：形容只有准备充分才能办好事情。
B.博观约取：广博读书而简约审慎地取用。
依据语境叙写的宁波“荣膺‘东南邹鲁’，得誉‘天下港城’”可知，应该选用“厚积薄发”。
故选A。
18．(1)A
(2)A
(3) 晰 渺
【解析】
(1)
本题考查选择汉字的能力。简练，拼音是jiǎn liàn，指简明精练，“练”不能写成“链”，故选A。
(2)
本题考查注音的能力。反衬 ，拼音fǎn chèn，指从反面来衬托，“衬”读作“chèn”，故选A。
(3)
本题考查根据拼音写汉字的能力。清晰，拼音qīng xī，指清楚明晰，“晰”不能写成“析”。渺小，拼音是miǎ xiǎ，指非常微小或无关紧要，“渺”不能写成“缈”。
19．(1) 讪 逐
(2)B
(3)A
【解析】
(1)
讪笑：shàn xià，讥笑。
追逐：zhuī zhú，指迅速积极地追寻逃跑的东西。
(2)
载：zài，装，用交通工具装，可组词为载客、载货、载重、装载、满载而归等；zǎi，记载,写在一定的册页里,有郑重的色彩，可组词为登载、刊载、记载、转载等。因此本题中“满载着回家”应读zài，故选B。
(3)
幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象；幻想出的情景。
幻象：幻想出来的或由幻觉产生的形象。
根据二者意思，结合语境“但是我追求那逃避我的幻 ”，本空应选“幻想”，故选A。
20．（1）曳 （2）娉 （3）娆
21．B
22．B
23．示例：②梅鹊纹：梅花是春天的使者，喜鹊是好运与福气的象征，民间传说七夕人间所有的喜鹊会飞上天河，搭起一条鹊桥让牛郎和织女相见。因此喜鹊登梅寓意吉祥、喜庆、好运的到来，也有喜上眉梢之意。
③祥云纹：寓意祥瑞之云气，表达了吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往。
④莲花纹：“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”，莲花代表“净土”，象征“纯洁”，寓意“吉祥”。
【解析】
20．
“摇曳”指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子，“曳”不要写成“拽”，也不要多写一点。“娉婷”用来形容女子姿态美好的样子，亦借指美人，“娉”不要写成“骋”或“聘”。妖娆”意思是娇艳美好，“娆”不要写成“饶”或“挠”，也不要多写一点。
21．
“清眸流盼”一词中，眸，指眼睛；清，形容眼睛十分清澈有神；流，形容眼睛非常灵动，好似水一般能流动的状态，很充盈；盼，在这里是形容眼睛非常具有神采，好似能说话，能将内在的感情都能表达出来。语段中指女子的眼睛顾盼生辉、灵动而有神采。B选项对词语理解有错误，故选B。
22．
通读全段，并结合所给句子可知，“十六七岁”显然应该是朝气蓬勃却还有点点害羞，所以第一个横线处是④；“二十多岁”的年龄应该是退去青涩，第二个横线处①最为合适；“三十多岁”经过岁月的历练，大气成熟，第三条横线处是⑤；“四十多岁”到了不惑的年龄更加稳重有内涵，第四个横线处②最合适；“五六十岁”则显得更加有风韵，第五个横线处是③。
故选B。
23．
②梅鹊纹：古人认为鹊能报喜，故称喜鹊或报喜鸟。“梅”与“眉”同音，借喜鹊登上梅花枝头，寓意“喜上眉梢”、“双喜临门”、“喜报春先”。中国人对喜鹊的喜爱自古以来就传了下来，因此，能登上凌寒独自开、风韵高雅、傲骨铮铮的梅花枝头上的喜鹊，也就寓意着幸福美好即将来临。
④莲花纹：由于“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐音，中华传统文化中，经常以荷花（即莲花）作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征；以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。