人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成二 隔离在物种形成中的作用教案配套ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成二 隔离在物种形成中的作用教案配套ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了突变和基因重组，自然选择，物种的概念，生殖隔离，地理隔离，资料分析，甲岛地雀1，乙岛地雀2，丙岛地雀3，丁岛地雀4等内容，欢迎下载使用。
一 种群基因频率的改变与生物进化
是生物进化的基本单位
产生进化的原材料
决定生物进化的方向
二 隔离与物种的形成
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。
不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。
下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。
在一个山谷中，有一个鼠种群在“快乐”地生活着。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发了，山谷中形成了一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边。就这样过了几千年。
后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。它们之间还能自由交配吗？
几千年后，它们发现彼此大不相同。 它们之间还能自由交配吗？
22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。
1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？
　　由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。
２．不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？
不一样。因为突变是随机发生的。
３．对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？
不同岛屿的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。
４．如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？
不会。因为个体间有基因的交流。
2.隔离在物种形成中的作用
甲岛地雀乙岛地雀丙岛地雀丁岛地雀……
隔离是物种形成的 条件
　　自然界中物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式。
１．鉴定牧场的马和由国外曾送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是（　　）Ａ．野马比牧马更善于奔跑Ｂ．野马比牧马存在地理隔离Ｃ．野马比牧马存在生殖隔离Ｄ．野马比牧马更适应野生环境

２．下列关于隔离的叙述，不正确的是（　　）Ａ．阻止种群间的基因交流Ｂ．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离Ｃ．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因Ｄ．不同的物种之间必然存在着生殖隔离３．对生物进化方向起决定作用的是（　　）Ａ．基因重组　　　Ｂ．基因突变Ｃ．染色体变异　　Ｄ．自然选择
4. 下列说法正确的是（ 　）A. 一片森林中的全部蛇是一个种群B. 在自然条件下，种群的基因频率可以保持永久稳定C. 当生物体的体细胞出现基因突变时，这个生物体就成为了新物种的个体了D. 生殖隔离一旦形成，新的物种也就产生了
5.下列不属于生殖隔离的是( 　)A.鸟类和青蛙 B.马和驴杂交后代不育C.东北虎和华南虎 D.山羊和绵羊杂交后杂种不活
6、达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同地雀，用现代进化理论解释错误的是( 　 )A、经过长期的地理隔离达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种B、生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种C、这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组D、自然选择对不同种群的基因的频率的改变所起的作用有所差别，最终导致种群的基因库很不相同，并逐渐出现生殖隔离。
已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有１0000人的人群中，蓝眼的人1200人，褐眼的有8800人，其中纯合体有4000人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别为 ( ) A. 0.36和0.64 B. 0.64和0.36 C. 0.50和0.50 D. 0.82和0.18
长满地衣的树干上的桦尺蠖
浅色 19世纪中叶 S（黑色）基因频率5%以下 s（浅色）基因频率95%以上
黑色 20世纪中叶 S（黑色）基因频率95%以上 s（浅色）基因频率5%以下
草地上马群、牛儿悠闲的在芳草中散步
如果这两个鱼塘的鱼都是鲤鱼，它们属于一个种群还是两个种群？两个鱼塘的鱼能够发生基因交流吗？为什么？
属于两个种群。不能够发生基因交流，因为它们不能生活在一起。