2021学年第2节 血液循环教课ppt课件
展开在日常生活中,你有流血的经历吗?
学习目标: 1、会区分动脉、静脉和毛细血管。 2、能说明不同类型血管的功能及其与功能相适应的结构特点。 3、运用所学知识,在日常生活中进行意外出血的初步护理。重点: 血管的结构和功能。难点: 不同血管的结构与功能相适应的特点; 模拟练习止血包扎。
血液流动的管道—血管
把血液从心脏输送到身体各部位的血管
把血液从身体各部位送回心脏的血管
连通微小动脉与静脉之间的血管
活动:用显微镜观察各种血管
目的要求: 识别不同类型血管,说出各种血管的结构特点。方法步骤: 在显微镜下观察血管的横切片,区别并比较动脉与静脉管壁结构的差异。
特点:管壁厚、弹性大、管内血流速度快
动脉:将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉:把血液从身体各部位送回心脏的血管。
特点:数量最多、分布最广、管径极小,管壁极薄,管内血流速度最慢,便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
连通微小动脉与静脉之间的血管。
第一:以中间的过道为界限分为两组第二:有卡片的同学听指令,根据自己卡片上的描述,把卡片用磁铁贴到对应的表格中第三:比较哪个组贴的又快又准确
出血种类示意图
活动:模拟练习止血包扎
目的要求: 模拟对不同类型出血现象进行处理,学习止血包扎的方法。方法步骤: 1、皮肤表面毛细血管出血的处理; 2、动脉出血的处理; 3、静脉出血的处理。
一、血管:血液流动的管道1、动脉 : 将血液从心脏输送到身体各部位的血管 2、静脉:把血液从身体各部位送回心脏的血管 3、毛细血管:连通微小动脉与静脉之间的血管 二、模拟练习止血包扎
特点:管壁厚、弹性大,管内血流速度快。
特点:管壁较薄、弹性小、官腔大、有瓣膜,管内血流速度慢。
特点:数量最多、分布最广、管径最小、管壁极薄。
1、当血液流经下列哪种血管时,才能够与组织细胞之间进行物质交换 ( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.小动脉2、小刚生病了,到医院进行点滴输液,请问针插入的血管是( ) A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、三种血管均可
下图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间气体交换示意图。请据图回答有关的问题。(1)图1中的编号①血管是__________血管,理由是该血管的管壁较________。(2)图乙中的血液是在 ________血管内流动,该血管壁是由________层上皮细胞构成。
初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环说课ppt课件: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环说课ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了血液的组成,在显微镜下观察血涂片,数量最多的是红细胞,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,一血浆,二血细胞,血液的组成与功能等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环课前预习课件ppt: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环课前预习课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了毛细血管,静脉瓣,多分布在身体深处,数量多分布广等内容,欢迎下载使用。
生物七年级下册第2节 血液循环示范课ppt课件: 这是一份生物七年级下册第2节 血液循环示范课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了血液循环途径,体循环,肺循环,脚背毛细血管,右心室,肺动脉,左心室,主动脉,臀部静脉,下腔静脉等内容,欢迎下载使用。