五年级语文期末写作专项——状物之植物篇（三）课件PPT

这是一份五年级语文期末写作专项——状物之植物篇（三）课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了美文《喇叭花》等内容，欢迎下载使用。
①抓住外形描写，突显植物特征。②抓住生长特点，赞美植物品质。
喇叭花 我喜欢各种各样的花儿，但我最喜欢的是喇叭花。每年春天，我都要在庭院里种几株喇叭花。种子发芽时，我帮它松土、浇水，眼巴巴地盼着一片片小绿叶长大…… 几个月以后，喇叭花长大了。每当我们在庭院里吃早饭时，喇叭花就会悄悄地绽放。【喇叭花像紫红色的小喇叭，】下面长着绿色的叶子，十分好看。当晚风轻轻吹来时，喇叭花散发出阵阵清香，令人十分陶醉。
我和院子里的小伙伴们都爱玩喇叭花。我们摘下几朵喇叭花，把花萼拔出半截做耳环，把花蕊拔掉当喇叭，唱啊，跳啊，十分快乐！ 过了几天，喇叭花枯萎了，每朵花儿里面都结有一颗黑籽儿。收了黑籽儿，明年春天，我还要种喇叭花。
这篇习作写得很成功，小作者按着时间顺序描写了喇叭花的生长特点；还描写了喇叭花在不同的生长阶段不同的样子，让我们看到了美丽的喇叭花，同时还融入自己与喇叭花快乐的故事，更展现了对喇叭花的喜爱。
我要写哪些A．说起写植物的作文，肯定是离不开植物的“外形、生长特点以及植物品质”这几方面的描写，同学们就跟着老师一起来看图，看看你都发现了什么——B．除了同学们在图上看到的，你们还能想到哪些呢？
我想怎么写看图提示：A、图中都画了些什么？B、结合你平日见过的喇叭花， 描述喇叭花的外形C、根据喇叭花的生长特点，写一写你对喇叭花的一些认识。D、我们先完成思维导图（行文结构）
第一自然段： 今天，我要向大家介绍一种植物，它就是非常熟悉的喇叭花。
第二自然段： 【它的藤是绿色的，又细又长，好像一条条绿色的丝带，盘在木桩上，】【藤上布满了小小的叶子，好似一把把小扇子，正给喇叭花扇风解热呢!】每天早上那五颜六色的花就开放了，红的似火，粉的似霞，白的如雪，黄的赛金，真是争奇斗艳啊！【它们就像一个个小喇叭，每天早上吹响了起床的号角，让我早早起床，这也许就是它名字的由来吧！】
第三自然段： 这就是喇叭花，你们喜欢它吗？
我们通过图片给出的提示，并通过大胆的联想，抓住喇叭花儿外形突显了它的特征，同时运用了比喻、拟人的手法进行生动的描绘，写出了喇叭花的美丽,同时也将对它的喜爱之情传达给了读者。