学考复习10分离定律 课件【新教材】2022届浙江高考生物学考复习（浙科版（2019））

这是一份学考复习10分离定律 课件【新教材】2022届浙江高考生物学考复习（浙科版（2019）），共30页。PPT课件主要包含了学考要求，分离定律及其实质，显性的相对性等内容，欢迎下载使用。

1.孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因(1)豌豆是一种严格的自花授粉植物,而且是闭花授粉,授粉时无外来花粉的干扰,便于形成纯种,能确保杂交实验结果的可靠性,而且花冠的形状又非常便于人工去雄和授粉。
1.孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因(2)豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中,便于观察和计数。
1.孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因(3)豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。
2.遗传定律中的相关名词辨析
3.一对相对性状的杂交实验(1)实验过程:
3.一对相对性状的杂交实验(2)正反交实验设计:
3.一对相对性状的杂交实验(3)实验结论:无论正交反交F1都是紫花,即F1只表现一个亲本的性状——紫花(显性性状)。F2出现了性状分离,即出现了两个亲本性状——紫花和白花,且紫花与白花之比接近3∶1。
4.杂交实验中的常用术语和符号
5.对分离现象的解释(1)生物的性状是由遗传因子(基因)控制的。(2)体细胞中基因是成对存在的,其中一个来自父本,一个来自母本。(3)生物体在形成配子时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对基因中的一个。(4)F1的体细胞内有两个不同的基因,各自独立、互不混杂。(5)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
6.测交的概念、测交实验和测交的意义(1)测交的概念:F1(Pp)与隐性纯合子进行杂交(如下图所示)。(2)测交的意义:测交后代的表现类型及其比例,可反映出F1所产生的配子类型及比例。从而可以测定亲本是纯合子还是杂合子。
7.分离定律的实质(1)实质:等位基因随同源染色体的分开而分离。(如下图所示)(2)时间:减数第一次分裂后期。(3)适用范围:①真核生物有性生殖的细胞核遗传。②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
考向1亲子代间基因型和表现型的相互推导番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是 (　　)A.实验3杂交过程中出现了性状分离现象B.实验1的亲本基因型相当于一个测交组合C.实验2的后代中红果番茄的基因型可能为AA或AaD.实验3的后代中黄果番茄的基因型全部是aa
性状的显隐性判断方法:(1)根据概念判断显隐性:具有相对性状的纯合亲本杂交→子一代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。可表示为甲性状×乙性状→甲性状,则甲性状为显性性状,乙性状为隐性性状。(2)根据子代表现型判断显隐性:
(3)设计杂交实验判断显隐性:
考向2分离定律的本质F2中出现3∶1的性状分离比并不是偶然的,孟德尔对此给出的合理解释是(　　)A.生物的性状是由等位基因决定的B.体细胞中的基因是单个存在的C.基因在生物体减数分裂过程中自由组合D.受精时,雌雄配子的结合是随机的
考向3一对等位基因的计算多指症为显性遗传病,如果父母双亲中有一方患多指症,子女中既有正常指的,也有多指的,那么他们的子女患多指症的概率是(　　)A.1/3B.1/4C.1/2D.3/4
遗传定律的基本解题技巧:
(1)用分离比直接计算:如豌豆的茎高:Dd×Dd→1DD∶2Dd∶1dd,则杂合高茎豌豆杂交后代表现高茎的概率是3/4,后代表现矮茎的概率是1/4。(2)用配子的概率计算:①计算流程:a.先确定亲本产生几种配子→b.计算出每种配子的概率→c.再用相关的两种配子的概率相乘。
②实例:如白化病遗传,Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,父方产生A、a配子的概率各是1/2,母方产生A、a配子的概率也各是1/2,列如下棋盘。 因此生一个白化病(aa)孩子的概率为1/2a×1/2a=1/4。
显性的相对性及分离定律的应用
2.应用分离定律解释一些遗传现象(1)杂交育种①隐性基因控制的优良性状例如:小麦、水稻矮秆性状的选育(aa)。②显性基因控制的优良性状例如:小麦抗锈病性状的选育。让显性个体连续自交,在后代中淘汰由于性状分离出现的隐性个体,直到后代不再出现性状分离。
2.应用分离定律解释一些遗传现象(2)医学上的应用——一对遗传病的基因型和发病概率做出推断①隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)如:白化病、先天性聋哑等。正常→AA、Aa(携带者);患者→aa。②显性基因控制的遗传病如:多指、并指等。患者→AA、Aa;正常→aa。
考向1不完全显性在金鱼草花色的遗传实验中,纯合红花品种(RR)与纯合白花品种(rr)杂交,F1 (Rr)全为粉红花。下列关于金鱼草花色遗传中显性现象的表现形式的分析,正确的是(　　)A.R基因、r基因都不表达B.R基因对r基因为完全显性C.R基因、r基因表现为共显性D.R基因对r基因表现为不完全显性
考向2共显性与复等位基因ABO血型由等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原。一对基因型为IAi和IBi的夫妇,生下血型分别为A型、B型和AB型的三个孩子。下列说法正确的是(　　)A.等位基因IA、IB和i互为共显性B.子代中出现AB型血孩子是基因重组的结果C.若这对夫妇再生一个孩子,孩子最可能为O型血D.若这对夫妇再生一个孩子,孩子是杂合子的概率为3/4
复等位基因概念及其相关分析(1)复等位基因定义:一个基因存在多种等位基因的现象。(2)具体表现:一种基因为另一种基因的显性或隐性状态,如α、β、γ互为复等位基因,若α>β>γ,则α对于β、γ而言为显性基因,β对于γ而言为显性基因。(3)常见示例:①人的ABO血型系统:IA、IB、i 。其中,IA和IB都对 i 为显性,IA与IB为共显性。但是,对于每个人来说,只能有其中的两个基因。这一组复等位基因的不同组合,形成了A、B、AB 和 O四种血型(见下表)。②影响小鼠毛色的复等位基因A1、A2、a。③影响果蝇眼色的多个复等位基因:白、红、伊红等。
考向3分离定律的实践应用某哺乳动物的毛色有黑色、灰色、棕色、花斑色四种,毛色由位于某对常染色体上的基因A+、A和a控制,A+、A和a互为等位基因,且A+对A、a完全显性。现有5对亲本杂交,多次产仔的结果如表:请回答下列问题。(1)分析上表可知,黑色毛色个体的基因型是　　　　　　　　　　　　。A对a的显性表现形式的类型是　　　　　　。 (2)用遗传图解表示上表中组别④亲本杂交得到子代的过程(写出1种可能图解)。
答案:(1)A+A+、A+A 和 A+a　　共显性(2)