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初中语文人教部编版七年级下册13 卖油翁同步测试题
展开1.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A.但手熟尔(只) B.但微颔之(下巴)
C.惟手熟尔(只,不过) D.康肃忿然(气愤)
2.下列各组加点词的意思相同的一项是( )
A.公亦以此自矜 以我酌油知之
B.吾射不亦精乎 汝亦知射乎
C.睨之久而不去 我以日始出时去人近
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
3.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.陈康肃公/善射
B.有卖油翁/释担而立
C.尔/安敢轻吾射
D.乃取/一葫芦置于地
4.下列对文章内容的理解正确的一项是( )
A.文章详写了陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。
C.本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。
D.“汝亦知射乎?”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
5.默写填空。
(1)《卖油翁》选自《 》,作者 是
(朝代)的政治家、文学家。
(2)文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是: 、 。
(3)本文要说明的道理可用成语 来概括,与之意思相近的成语还有:
(写出三个即可)
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读课文,回答问题。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6.解释下列加点的词。
(1)有卖油翁释担而立( )
(2)但微颔之( )
(3)徐以杓酌油沥之( )
(4)我亦无他,惟手熟尔( )
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)公亦以此自矜。
(2)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
8.“有卖油翁释担而立,睨之久而不去。”句中“睨”字有何表达效果?
卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?他凭什么做出这样的评价?
10.读了本文,你认为一个人应该如何看待自己的长处?又该如何看待他人的长处?
(二)类文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼④。
【注】①由基:养由基,春秋时期楚国神箭手。
②典郡:掌管郡务。③伎:同“技”。④金鱼:古人的一种佩饰。
11.下列加点词解释有误的一项是( )
A.世以为神(以为:把……当作)
B.及守荆南回(及:和,与)
C.坐客罔不叹服(罔:没有)
D.今汝不务行仁化而专一夫之伎(务:致力,从事)
12.用现代汉语翻译下面的句子。
岂汝先人志邪?
13.陈尧咨的母亲为什么杖打他?
答案解析:
12 卖油翁
1.B 解析:“颔”是名词用作动词,不解释为“下巴”,而是解释为“点头”。
2.A 解析:解答此题,要注意一词多义,如A项中的“以”都是“凭借”的意思;B项中的“射”前者是名词,“射技”的意思,后者是动词,“射箭”的意思;C项中的“去”前者是“离开”的意思,后者是“距离”的意思;D项中的“自”前者是“自己”的意思,后者是“从”的意思。
3.D 解析:正确的划分方法为:乃/取一葫芦置于地。
4.B 解析:文章详写了卖油翁酌油,略写了陈尧咨射箭,故A错;本文主要阐明了“熟能生巧”的道理,故C错;“汝亦知射乎?”表现了陈尧咨对卖油翁的不满、轻视的态度,故D错。
5.(1)归田录 欧阳修 北宋 (2)睨之 但微颔之 (3)熟能生巧 勤能补拙 游刃有余 耳熟能详
6.(1)放下 (2)只 (3)用 (4)同“耳”,罢了
7.(1)陈尧咨也凭借射箭的本领自夸。
(2)陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
8.“睨”表示斜眼看,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。
9.无他,但手熟尔。是凭他倒油的经验做出这样的评价的。(或“以我酌油知之”)
10.示例:“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的长处和短处,不能因为自己有什么长处而骄傲自满。对于他人的长处,要虚心学习,要谨记“三人行,必有我师焉”。
11.B 解析:“及”为“等到”之意。
12.(这)难道是你死去的父亲的心意吗?
13.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。
【参考译文】
陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把他看作神人,(他)常常号称自己为“小由基”。等到镇守荆南回来的时候,他的母亲冯夫人问:“你掌管郡务有什么特殊的政令?”尧咨回答说:“荆南是要塞之地,每天都有宴会,我每次都把射箭作为娱乐,在座的客人没有一个不赞叹佩服的。”他的母亲说:“你父亲教导你用忠孝来辅佐国家政事,现在你不把精力放在实施仁政教化上却专擅个人射箭的技能,(这)难道是你死去的父亲的心意吗?”(于是)用棍棒打了他,摔碎了他的金鱼符。
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