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    北师大版八年级数学下册 1.1 等腰三角形(3)(课件)

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    北师大版八年级下册第一章 三角形的证明1 等腰三角形多媒体教学ppt课件

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    这是一份北师大版八年级下册第一章 三角形的证明1 等腰三角形多媒体教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,等腰三角形,“三线合一”推论证明,“AAS”定理证明,基本事实,同位角,两边及其夹角,两角及其夹边,议一议做一做,证法一等内容,欢迎下载使用。
    第一章 三角形的证明
    能够用综合法证明有关三角形和等腰三角形的一些结论。
    进一步熟悉证明的基本步骤和书写格式。
    “等边对等角”定理证明
    1.两直线被第三条直线所截,如果________相等,那么这两条直线平行; 2.两条平行线被第三条直线所截,________相等; 3. ____________对应相等的两个三角形全等; (SAS)4. ____________对应相等的两个三角形全等; (ASA)5. _____对应相等的两个三角形全等; (SSS) 你能证明下面的推论吗? 推论 两角及其中一角的对边对应相等的 两个三角形全等.(AAS)
    定理 两角及其中一角的对边对应相等的两 个三角形全等.(AAS)
    已知:如图,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF.求证:△ABC≌△DEF.
    证明:∵∠A+∠B+∠C=180°, ∠D+∠E+∠F=180°(三角形内角和等于180°) ∴∠C=180°-(∠A+∠B), ∠F=180°-(∠D+∠E) ∵∠A=∠D,∠B=∠E(已知) ∴∠C=∠F(等量代换) ∵BC=EF(已知) ∴△ABC≌△DEF(ASA)
    (1)还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗?尽可能回忆出来.(2)你能利用已有的公理和定理证明这些结论吗?
    如图,先自己折纸观察探索并写出等腰三角形的性质,然后再小组交流,互相弥补不足.
    定理: 等腰三角形的两个底角相等. (等边对等角)
    已知:如图, 在△ABC中, AB=AC.求证:∠B=∠C.
    证明:取BC的中点D, 连接AD. 在△ABD和△ACD中 ∵ AB=AC, BD=CD, AD=AD ∴ △ABD≌△ACD (SSS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
    证明:作△ABC顶角∠A的角平分线AD. 在△ABD和△ACD中 ∵ AB=AC, ∠BAD=∠CAD, AD=AD ∴ △ABD≌△ACD (SAS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
    证明:在△ABC和△ACB中 ∵ AB=AC, ∠A=∠A, AC=AB, ∴ △ABC≌△ACB (SAS) ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
    点拨:此题还有多种证法,不论怎样证, 依据都是全等的基本性质。
    在上面的图形中,线段AD还具有怎样的性质?为什么?由此你能得到什么结论?
    推论: 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合. (三线合一)
    2.“等边对等角”定理:
    3.“等腰三角形三线合一”推论:
    1.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,则∠B的大小为(  )A. 40°B. 36°C. 30°D. 25°
    2.如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O(1)求证:OB=OC;(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.
    1.如图,在△ABD中,C是BD上的一点,且AC⊥BD,AC=BC=CD.(1)求证:△ABD是等腰三角形;(2)求∠BAD的度数.

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