小学英语湘少版五年级下册Unit 8 Can you show me the way to the xin hua Hotel?第三课时教学设计

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Unit8 Can yu shw me the way t Xinhua htel ？Perid 3
课 型
新授、听说、情景对话
课 时
1
教材分析
让学生了解并学会礼貌问路，形成生活礼貌的习惯
学情分析
本班学生学习英语积极性高，活泼好动，喜欢表演，喜欢受到同学和老师的关注，希望受到表扬。
教学目标
① 能正确地听、说、读、写词汇和句型：turn left/right,g straight,get n\ff
② 能听懂、会说、会读日常交际用语和句型：G straight..., and then ...
Yu may take UBus N. 10... 进行指路。
教学重点
能听懂、会说、会读日常交际用语和句型：G straight..., and then ...
Yu may take UBus N. 10...
教学难点
能运用本课所学句型进行指路。
拟用学法
情景对话、听说、讲授、演示
教学过程设计
教师指导
学生活动
学习效果与检测
【活动】UNIT 8 (E,F)
A 跟音乐集体唱歌曲。
B 1.Free talk. 师生交流
2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛
C Revisin 复习
1 看A部分投影片，创设情景让学生表演
2 让学生复述A部分会话, 学生小组内表演会话内容。。
3 引出本单元的四会单词,词组和句型并让学生集体朗读.
4 教师让学生根据实际情况问路指路,运用四会句型.
5 学生拿出课前准备好听写本，听写本课重点单词，词组和句型。
D Shw the" Map f Yur City",创设情境：
Mary and Anne are ging t take a train t the city.They are ging t visit yur schl.Tell them the
way frm the railway statin t yur schl.
Have Ss write a letter t tell Mary and Anne the way frm the railway statin t yur schl.
T check their wrk and ask sme Ss t shw their letters.Make sure if they can use "
G straight..., and then ...
Yu may take UBus N. 10... "etc. t tell the right way.
E Practice and cnslidatin练习和巩固
1. A game: Tell the way by lking the map(P40)
2．Encurage Ss t find many ways t the airprt(Have Ss discuss in grups)
3.Share their wrk tgether.
F.布置作业：
朗读本课指路KEY SENTENCES，要求学生能够复述、背诵并表演
【活动】UNIT 8 (E,F)
A 跟音乐集体唱歌曲。
B 1.Free talk. 师生交流
2.学生之间用所学的句型问答，分组比赛
C Revisin 复习
1 看A部分投影片，创设情景进行表演
2 复述A部分会话, 小组内表演会话内容。。
3单词,词组和句型集体朗读.
4 根据实际情况问路指路,运用四会句型.
5拿出课前准备好听写本，听写本课重点单词，词组和句型。
D Shw the" Map f Yur City",创设情境：
G straight..., and then ...
Yu may take UBus N. 10... "etc. t tell
板 书
设 计
Unit8 Can yu shw me the way t Xinhua htel ？