![一年级上册数学教案 第五单元《8和9的加减法》第2课时人教版第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12884303/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版一年级上册8和9第2课时教案
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这是一份人教版一年级上册8和9第2课时教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教材分析,教学方法,课时安排,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
《8和9的加减法》第二课时【教学目标】 知识与技能:掌握得数是8和9的加法以及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地计算8和9的加减法。 过程与方法:经历根据一幅图写四道算式的探索过程,感受加减法之间的联系。[来源:学.科.网] 情感态度与价值观:提高解决简单的实际问题的能力。【教学重点】[来源:学.科.网]会计算8和9的加减法,选择合适的方法解决问题。【教学难点】根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式。【教材分析】这部分内容在编排上与6和7的加减法基本一致,不同的是要求比前者略有提高,在练习中安排了比多比少的内容。【教学方法】直观演示法、动手操作法。【课时安排】[来源:学科网] 1课时【教学过程】一、复习旧知计算。(多媒体课件出示幻灯片2)开火车计算,并说说是怎么算的。二、探究新知1.这两个小朋友正在摆小正方体,他们各写出了四道算式,你认为对吗?(多媒体课件出示幻灯片3)2.这些算式的答案你能算出来吗?你可以像这两个小朋友一样摆一摆小正方体,也可以用别的方法来算一算。谁愿意来汇报一下你的方法呢?(多媒体课件出示幻灯片4)3.想一想。4+4=?8-4=?(多媒体课件出示幻灯片5)三、巩固拓展[来源:学&科&网Z&X&X&K]1.教材第53页“做一做”第1题。 (多媒体课件出示幻灯片6)学生独立计算,集体订正。2.教材第53页“做一做”第2题。(多媒体课件出示幻灯片7、8、9)先准确数出每盆花的朵数,再填空。四、课堂小结同学们,这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)(多媒体课件出示幻灯片10)五、作业设计[来源:学&科&网Z&X&X&K]教材55页练习十一第7题。(多媒体课件出示幻灯片11)【板书设计】8和9的加减法6+2=8 6+3=92+6=8 3+6=98-2=6 9-3=6 8-6=2 9-6=3【教学反思】本节课创设了大量的让学生动手操作:用眼观察、动口表达、用脑思考的小组合作学习的实践活动,学生始终在轻松、民主、和谐、愉快的氛围中探索学习,成为学习的主人。有效地提高了学生提出问题、解决问题的能力,从中感受到学习数学的乐趣。
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