八年级下册1 认识分式课文课件ppt
展开Enjy the scenery
I CAN DO
1、月牙湾离我校约 千米,假设我们的行进速度为每小时 千米 ,则需要 小时到达。 如果汽车的耗油量为 每千米 升,则到达月牙湾需耗油 升。
2、我校组织老师 人,学生 b 人参加竹筏游江,月牙湾竹筏游江成人票为40元/人,学生票为20元/人,那么我们买票需 元,平均每人 元。
3、竹筏在静水中每小时走 千米,水流速度是 b 千米/时,那么竹筏在逆水中行驶S千米,所用的时间为 小时,顺水航行所用时间为 小时。
CLASSIFICATION
结 构 特 点
这是一个新的开始,开始一段新的旅程
I CAN SAY
一般地,用 表示两个整式, 表示成 的形式。如果 中含有字母,那么称 为分式。
用自己的话说说什么样的式子是分式?
I CAN USE
(1)判断:下面的式子哪些是分式?
I THINK
思考:分式 在什么条件下有意义?
分式 的分母:
当 取什么值时,下列分式有意义?
当 取什么值时,以上分式没有意义?
I CAN DO
I CAN COUNT
时,分别求分式 的值。
I CAN SUM IT UP
分子等于零且分母不等于零
③并且B中含有字母的式子
①与分数一样都是 的形式
1、在下面四个有理式中,分式为( )
2、当x=-1时,下列分式没有意义的是( )
习题5.1的第2~5题
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