2022中考作文终极押题+写作指导+范本必背47

押题47

命题作文：那个影响了我的人

【写作指导】

这是一道命题作文，关键词是“影响”，也就是自己所遇到的这个人在某一方面给自己以精神的感召、行为确引领或思想 启迪等，注重的是对自己自身所造成的大的突破性的改变，让自己在平时的生活中有所受益，具体来说，也就是自己在对自我的了解、对社会的认识、对生活的看法、对事情的态度等方面有了某些变化。这个影响可以是正面的，也可以是负面的；既可以是积极的，也可以是消极的。

“那个人”可以是自己身边的熟人，也可以是素不相识的陌生人，但是一定要弄清“那个”与“这个”的区别，一个是远指，一个是近指，所以选择人物的时候尽量不要写自己的父母兄妹，多以写邻居、老师、同学等为好；可以是林冲、保尔等自己平时所读的古典文学名著中的人物，也可以是程开甲、黄大年等“最美”“感动”之类的人物；可以是老舍、鲁迅等现代文学作家，也可以是杜甫、苏轼等历史人物……

“我”也是需要注意的，行文中不能一味地写“那个人”，还要与自己有关联，一定要注重自己的参与度，不能用旁观的视角来写。一定要写出那个人对自己的行为方式或思想认识上的影响等。

思路拓展：

１．从经典中选取“那个人”。可以在文中展示自己从他身上获得的精神食粮，成为了自己人物道路上给自己提灯的那个人，正是因为这个人的出现，让自己养成了某种优秀的品质 。

２．从热点人物中选取“那个人”。可以在文中展示出身虽然平凡但是给社会带来了正能量，那个人的言行影响了自己，让自己在思想或行动上有所改变。　　

３．从身边的熟悉人物中选取“那个人”。可以在文中展示自己从“那个人”身上如何学会了正确面对人生，如何客观地看待自我，如何懂得了恩等道理，目的是引导大家关注身边的人和事，体悟生活的美好。

当然也可以采用“反弹琵琶”的方法来进行立意，在文中可以展示“那个人”如何让自己误入歧途，“那个人”对自己的“影响”让自己付出了巨大代价，直到最后自己辨清了是非，从迷途中走了出来，感悟到了某种人生道理。

从文体上看，这道题适合写记叙文或者抒情性散文，不能够写成议论文。从创新的角度看，可以考虑从书信体、故事新编类入手，写出个性，写出新意。

【佳作示范】

那个影响了我的人

一缕烟雾，一排鸟笼，一张破摇椅，一位老人，构成了这温暖阳光下的一道亮丽的风景。

——题记

住在门口的老人经常在路边抽烟，一根接着一根，缭绕的烟雾笼罩在他身边，衬的黑瘦的老人似乎有了几分仙气。

他爱养鸟。每天早上八九点钟，都能在院儿里听到各种各样的鸣叫，其中，就有老人养的鸟。一个个木质的鸟笼挂在枝头，放在长椅上，甚至晾衣绳也成了放置鸟笼的工具。老人时不时瞅两眼自己心爱的鸟儿，有时再喂喂食。他有些不爱说话，哪怕是院子里最能讲话的老太太也调动不起他的积极性，他只是坐在那里抽烟，一根接着一根。

那是一个周末的下午,老人照料着鸟儿，安静极了。一个小姑娘跟着母亲急匆匆地走来，看样子，小姑娘似乎有些不舒服。母亲手里提着药，时不时回头看一眼小姑娘。这时，小姑娘突然弯下腰，手捂着肚子，吐在了门口；母亲回头一看，“哎呀”一声，连忙搀扶着女儿。老人听到了，急忙掐灭了手中的烟，放下鸟笼，走了过来。他走到这对母女旁，说道：“你们先走吧，我来收拾。”母亲也顾不上正在大哭的孩子，惊讶地扭头，说道：“啊？我来收拾吧。”老人只是摆了摆手，用沙哑得不成样子的声音说：“我来吧，我来。”说完，就转身拿铁锹去了。母亲为难地看着哭闹的孩子，犹豫地说：“那……行吧，孩子哭的太厉害了，谢谢您了啊！”老人只是无所谓地摆了摆手。

那对母女走了，老人有些吃力地拿起铁锹。他看了看四周，来到树坑前，缓缓放下，脚使劲一踩，瘦弱的胳膊向下一翘，挖了一些土，蹒跚着走到门前，稳稳当当地倒下……几个来回后，老人已开始喘气，他只好放下铁锹，双手扶着膝盖，坐在破摇椅上，那张苍老的、布满皱纹的干枯的脸终于有了一些表情。过了一会儿，他又站起，转身去拿那把沉重的铁锹。

我的内心似乎进了一股暖流，又像是点点雨滴打在干枯的树叶一般，温暖而又沁人心脾。原本在我眼中孤独、冷漠的老人，此时的形象早已被那暖阳洒上橘黄色的斑驳。我看着他完成“工作”后坐在破摇椅上逗鸟的身影，心中不由得涌起一种敬意。这样“孤独”的人，实在难找；这样“温暖”的人，实属难遇；这样的人，令我尊敬。

老人那一句简单的问候，一把生锈的铁锹编织成的一张无私的爱之网，将伴随我度过一个又一个春秋，而他也成了影响我的那个人。

教师点评：读完此文，掩卷深思，那个黑瘦的孤单的不善言谈的老人在小作者的笔下忽地高大了起来，他那不顾自己身体行动不便主动去帮助母女二人打扫卫生的举动真是令人景仰，老人乐于助人的高大形象栩栩如生地展示在读者面前，也让小作者不由不说出“老人纺织成的那张爱之网，将伴随我度过一个又一个春秋”，而老人也成了影响我的那个人。

修改之后，文章最大的亮点就是选取人物的典型细节来突出人物的精神风貌。比如，“老人有些吃力地拿起铁锹。他看了看四周，来到树坑前，缓缓放下，脚使劲一踩，瘦弱的胳膊向下一翘，挖了一些土，蹒跚着走到门前，稳稳当当地倒下……几个来回后，老人已开始喘气，他只好放下铁锹，双手扶着膝盖，坐在破摇椅上，那张苍老的、布满皱纹的干枯的脸终于有了一些表情。过了一会儿，他又站起，转身去拿那把沉重的铁锹”这一段中，“吃力”“蹒跚”“喘气”等词语写出了老人身体的虚弱；“看了看”“来到”“放下”“踩”“挖”等一系列的动词写出了老人填埋呕吐物的举动，突出了老人不顾身体年迈帮助一对母女的感人场景。

另外，文章对比手法运用的好，开篇写老人的孤单、不善言谈、不爱与人交往与后文帮助一对母女形成对比，突出了老人的乐于助人的高贵品质。