鲁教版 (五四制)八年级下册第一节 力及其作用效果评课课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册第一节 力及其作用效果评课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了马拉车，人提水桶，磁铁吸引铁钉，推土机推土，力的概念，施力物体，受力物体，力是物体对物体的作用，N的力有多大呢，使物体发生形变等内容，欢迎下载使用。

推土机 推 土马 拉 车 人 提 水桶磁铁 吸引 小磁针
一、力（F，frce）
思考： 1、产生一个力至少需要几个物体？ 2、不接触的物体能否产生力？
力的单位是牛顿， 简称牛，用符号 N 表示
牛顿是英国著名物理学家和数学家。
托起两个鸡蛋用的力约为1N
结论:物体间力的作用是相互的
补充：物体间的作用力大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在不同物体上（简称“等大、反向、共线、不同物” ）
结论：力的大小、方向、作用点影响力的作用效果
踢足球时，力越大，球飞得越远
踢足球时，球总是踢的方向飞去
推门时，手作用的位置不同，力的效果也不同
力的作用效果跟哪些因素有关？
力的大小、方向、作用点称为力的三要素
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来线段的长短 表示力的大小；箭头指向 表示力的方向，线段的起点或终点 表示力的作用点
例：用50N的拉力水平向右拉箱子
一、力（F） 力是物体对物体的作用
二、力的两个作用效果：
①使物体发生形变②改变物体的运动状态
练习1.如图所示，运动员射箭时，被手拉弯，说明力使物体发生了　 　；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是　 　的。
2.(2020·呼伦贝尔)下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（　　）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点
3.(2020·邵阳)校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（　　）A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．接触的两物体间一定能产生力D．力能改变物体的运动状态