小学语文人教部编版六年级下册1 北京的春节多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册1 北京的春节多媒体教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了北京的春节，北京儿童歌谣，不同点，截然不同，男人们，女人们，大钟寺，白云观，火神庙，孩子们等内容，欢迎下载使用。

春节是我们中华民族最重要的传统节日，但是不同时代、不同地方，春节的习俗又不大一样。现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个“京味儿”十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
快速默读课文，找一找文中关于时间的词语，在不同的阶段有哪些习俗?
腊月初旬 截然不同 万象更新 无暇顾及技能娴熟 悬灯结彩 独出心裁 残灯末庙
万象更新 间断 正月 白云观 分外
带有口语化色彩和地域色彩，充满着浓浓的京味儿。
一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，所以从“酉”。
快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？
按照老规矩，北京人过春节,不同时间又有哪些活动呢？同桌合作完成这张表格。　
说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？
老北京人是如何过春节的呢？我们下节课再学习。
一、将词语补充完整。色（ ）双（ ） （ ）七八（ ）（ ）象（ ）新 灯火（ ）（ ） 日夜（ ）（ ） 张（ ）结（ ）
有名的老铺都要挂出几百盏灯来 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有的都是纱灯 有的通通彩绘 红楼梦 或 水浒传 故事 有的图案各式各样
二、读一读，加上合适的标点。
再读课文，说说文中哪几天写得详细，哪几天写得简略。想想这样写有什么好处？
快速浏览课文1-2自然段，说说作者是如何把腊八节这天的习俗写清楚、生动的呢？请你找出相关语句勾画出来。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
再来读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。
采用北京话口语,调动了艺术表现力。
默读第6-7自然段，说说小年（腊月二十三）这一天和之后有什么风俗习惯？
研读第8自然段，思考作者是从哪些方面描写除夕的热闹的？ 你是从哪里看出来“热闹”的？
春节的第一个高潮——除夕
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
重视吃团圆饭，祭祖等风俗，饱含着浓浓的亲情和人们辞旧迎新的美好期盼。（中华民族的文化传统）
除夕非常的热闹，是春节的一大高潮，那春节期间还有哪天也比较热闹？
默读课文第12-13自然段，看看元宵节是什么景象，人们是怎么度过的？
春节的又一个高潮——元宵节
处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽
小孩子买各种花炮燃放，家中也有灯可供玩耍
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
你从这几个带点的词语中发现了什么？
我发现这些词语都有“全部、都”的意思。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是纱灯。
用上“有的……有的……有的……”写一写你眼中的元宵节。
元宵节的晚上，彩灯无数，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女……
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
按照北京老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
花灯逐渐减少，庙会也到了最后一天
读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？”
点击图片观看视频了解春节
读课后“阅读链接”中斯妤关于春节习俗的描写。和课文比较一下说说有什么不同，对你的习作有什么启发。
语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。
重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出对生活的热爱。
文章主要介绍了北京的春节从________ 开始，直到 结束，这一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人 的心情，也表达了作者对__________的喜爱和认同。
　　记忆里，过年的空气中含着灶糖甜滋滋的味道。腊月二十三，过小年，民间的说法是，灶王爷这一天要向玉帝“汇报工作”，这天晚上，要给灶王爷献灶糖，为的就是让灶王爷甜甜嘴，好“上天言好事”。当然，名义上是甜灶王爷，实际上都甜了孩子们的嘴。　　　
　　记忆里，过年的空气中含着煎炒烹炸的浓香味。我们这里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七杀只鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头。除夕一早，又要张罗包饺子，蒸年糕、炸油食、煮白肉的香味和着剁肉馅的声音不断从各家各户传出来……
　　大年初一凌晨醒来，赶早祭祀人家的鞭炮声已经零星地响起。睁开眼，感觉一切都是全新的，新的屋子，新的年画，新的窗花……还有抬头就能看到的“抬头见喜”“身卧福地”的春联。因为新春的到来，一切日常所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义，都在眼中变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧衣服，早被母亲收拾到一个找不到的地方去了，枕边整齐地放着每个人的新衣服，可以闻到新棉布淡淡的香味，这一切都是母亲等我们睡着之后一一放好的。
一、在括号里填上合适的动词，注意不要重复。（ ）腊八粥 （ ）新衣 （ ）庙会（ ）毛驴 （ ）腊八蒜 （ ）年画 （ ）爆竹 （ ）灯笼
三、询问亲戚和朋友，看看你的家乡春节有哪些习俗。和老北京的春节一样吗？有哪些不同？和同学分享交流。
默读第9自然段，说一说正月初一与除夕有哪些不同？
真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。
真静：铺户上板，全城休息。
默读第10-11自然段，总结一下正月初一至初六人们都有哪些活动？
许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿
到亲戚家、朋友家拜年。
看野景、骑毛驴、买玩具。
多数铺户在初六开张……全城鞭炮声不绝……铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
联系实际说说：你是怎么过春节的？