2022合肥高三下学期二模考试数学(理)试题含答案
展开合肥市2022年高三第二次教学质量检测
数学试题(理科)
(考试时间:120分钟 满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2.答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答第11卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。
第I卷 (满分60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.设全集U=R,集合M={x|y=ln(x-1)},N={x|y=},则下面 Venn图中阴影部分表示的集合是
A.(1,2) B.(1,2] C.(2,+ ∞) D.[2,+ ∞)
2.设复数z满足iz-3-i=z,则z的虚部为
A.-2i B.2i C.-2 D.2
3.某市高三年级共有14000 人参加教学质量检测,学生的数学成绩ξ近似服从正态分布N(90,σ2)(试卷满分150分),且P(ξ≥100)=0.3,据此可以估计,这次检测数学成绩在80到90
分之间的学生人数为
A.2800 B.4200 C.5600 D.7000
4.考拉兹猜想是引人注目的数学难题之一,由德国数学家洛塔尔·考拉兹在20世纪30年代提出,其内容是:任意正整数s,如果s是奇数就乘3加1,如果s是偶数就除以2,如此循环,最终都能够得到 1.右边的程序框图演示了考拉兹猜想的变换过程.若输入s的值为5,则输出i的值为
A.3 B.4 C.5 D.6
5.设α为第二象限角,若sinα+cosα=,则tan(α+)
A.-2 B. - C. D.2
6.中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱.假设中国空间站要安排甲,乙,丙,丁,戊5名航天员开展实验,其中天和核心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验,则不同的安排方案共有
A.8种 B.14种 C.20种 D.116种
7.函数f(x)=ex+4-e-x(e是自然对数的底数)的图象关于
A.直线x=-e对称 B.点(-e,0)对称
C.直线x=-2对称 D.点(-2,0)对称
8.将函数y=sinx的图像上各点横坐标缩短为原来(纵坐标不变)后,再向左平移个单位长度得到函数y=f(x)的图像当x∈[-,]时,f(x)的值域为
A.[-1.1] B. C. D.
9.抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,A为抛物线C上一点,以F为圆心,|FA|为半径的圆交抛物线C的准线l于M,N两点,|MN|=2p,则直线AF的斜率为
A.±1 B.± C. D.±
10.已知直线l1:mx-y=0(m∈R)过定点A,直线l2:x+my+4-2m=0过定点B, l1与l2的交点为C,则△ABC面积的最大值为
A. B.2 C.5 D.10
11.在四面体ABCD中,∠ACB=∠ADC=,AD=DC=CB=2,二面角B-AC-D的大小为,则四面体ABCD外接球的表面积为
A. B. C.16π D.24π
12.过平面内一点P作曲线y=|lnx|两条互相垂直的切线l1,l2,切点为P1,P2(P1,P2不重合),设
直线l1,l2分别与y轴交于点A,B,则下列结论正确的个数是
①P1P2两点的横坐标之积为定值;②直线P1P2的斜率为定值;
③线段AB的长度为定值; ④三角形ABP面积的取值范围为(0,1].
A.1 B.2 C.3 D.4
第II卷 (非选择题 共90分)
本卷包括必考题和选考题两部分.第13题一第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.
第22题、第23题为选考题,考生根据要求作答.
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填在答题卡上的相应位置.
13.已知向量=(-1,2), =(2 t,t+5).若A.B.C三点共线,则t = .
14.已知双曲线C: =1(a>0,b>0)的右焦点为F,A为双曲线C右支上一点,O为坐标原点。若ΔMOF为等边三角形,则双曲线C的离心率为 .
15.已知ΔABC的内角A.B,C的对边分别为a,b,c,若b+2cosB+bcosA=6,a=2,则ΔABC面积的取值范围为 .
16.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为线段AD的中点,设平面A1BC1与平面CC1E的交线为l,则直线l与BE所成角的余弦值为 .
三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分12分)
记Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=1,且Sn=an+1-3.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)已知数列{cn}满足 ,记Tn为数列{cn}的前n项和,证明:Tn<2.
从①cn= ②cn=两个条件中任选一个,补充在第(2)问中的横线
上并作答。
18.(本小题满分12分)
如图,在矩形ABCD中,AB=2AD,点M为边AB的中点.以CM为折痕把ABCM折起,使点B到达点P的位置,使得∠PMB=,连结PA,PB,PD.
(1)证明:平面PMC⊥平面AMCD;
(2)求直线PC与平面PAD所成角的正弦值.
19.(本小题满分12分)
通信编码信号利用BEC信道传输,如图1,若BEC信道传输成功,则接收端收到的信号与发来的信号完全相同;若BEC信道传输失败,则接收端收不到任何信号。
传统通信传输技术采用多个信道各自独立传输信号(以两个信道为例,如图2).
华为公司5G信道编码采用土耳其通讯技术专家Erdal Arikan 教授的极化码技术(以两个相互独立的BEC信道传输信号为例):
如图3,信号U2直接从信道2传输;信号U1在传输前先与U2“异或”运算得到信号X1,再从信道1传输.接收端对收到的信号,运用“异或”运算性质进行解码,从而得到或得不到发送的信号U1或U2.
(注:“异或”是一种2进制数学逻辑运算.两个相同数字“异或”得到0,两个不同数字“异或”得到1,“异或”运算用符号“④”表示:00=0,11=0,10=1,01=1.“异或”运算性质:AB=C,则A=CB).
假设每个信道传输成功的概率均为p(0<p<1).U1,U2={0,1}.
(1)在传统传输方案中,设“信号U1和U2均被成功接收”为事件A,求P(A):
(2)对于极化码技术:①求信号U1被成功解码(即根据BEC信道1与2传输的信号可确定
U1的值)的概率;②若对输入信号U1赋值(如U1=0)作为已知信号,接收端只解码信号U2,
求信号U2被成功解码的概率。
20.(本小题满分12分)
已知椭圆C: =1(a>b>0)的左焦点为F,右顶点为A,离心率为,M为椭圆C上一动点,ΔFAM面积的最大值为.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过点M的直线l:y=kx+1与椭圆C的另一个交点为N,P为线段MN的中点,射线OP
与椭圆交于点D.点Q为直线OP上一动点,且,求证:点Q在定直线上.
21.(本小题满分12分)
已知函数f(x)=ex+cosx-ex,f(x)是f(x)的导函数。
(1)证明:函数f(x)只有一个极值点;
(2)若关于x的方程f(x)=t(t∈R)在(0,π)上有两个不相等的实数根x1,x2,证明:
<0.
请考生在第22、23题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目,如果多做,则按所做
的第一个题目计分,作答时,请用2B铅笔在答题卡上,将所选题号对应的方框涂黑.
22.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数)。以坐标原点为极点,x
轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ2= (a>0, ρ∈R).
(1)求直线l的极坐标方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)若直线θ=(ρ∈R)与直线l交于点M,直线θ=(ρ∈R)与曲线C交于点A.B,且
AM⊥BM,求实数a的值.
23.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲
已知函数f(x)=2|x+1|+|x+2|的最小值为m.
(1)求m;
(2)已知a,b,c为正数,且abc=m,求(a+b)2+c2的最小值.
2020合肥高三下学期“停课不停学”线上考试数学(理)含答案: 这是一份2020合肥高三下学期“停课不停学”线上考试数学(理)含答案,共13页。试卷主要包含了选择题的作答,填空题和解答题的作答,选考题的作答,考试结束后,请将答题卡上交,已知椭圆C等内容,欢迎下载使用。
2022芜湖高三下学期二模试题数学(理)PDF版含答案: 这是一份2022芜湖高三下学期二模试题数学(理)PDF版含答案,文件包含高三数学-理科-答案pdf、高三数学-理科pdf、高三数学-理科-答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
2022宝鸡高三下学期三模考试数学(理)试题含答案: 这是一份2022宝鸡高三下学期三模考试数学(理)试题含答案,共9页。试卷主要包含了 已知向量满足,则, 若a<b,则,已知数列中,,且.记,,已知椭圆等内容,欢迎下载使用。