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    【同步练习】苏科版初二物理上册 第5章《物体的运动》5.1 长度和时间的测量 (含答案)
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    2020-2021学年5.1 长度和时间的测量课后测评

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    这是一份2020-2021学年5.1 长度和时间的测量课后测评,共4页。试卷主要包含了单位换算,给下列物体的长度填上合适的单位,同一长度的五次测量记录是,下列单位换算式中,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    第五章 物体的运动

    1课时 长度和时间的测量(1)

    1.单位换算:4×105μm_______m  7.84×106m_______km

    25 nm_______m  15 km_______cm  3.6 m_______ nm 

    3×105km_______ mm

    2.给下列物体的长度填上合适的单位.

    (1)一个中学生的身高为1650_______

    (2)课桌的高度是80_______

    (3)物理课本的宽为1.85_______

    (4)我国一元硬币的直径为2_______

    3.测量值和真实值之间总会有差别,这就是_______,我们不能消灭_______,但应尽量_______

    4.某同学用卷尺测自己的身高为1.724 m,那么这卷尺的分度值是_______,数据中的准确值是_______,如果改用cm作单位,该同学的身高应记为_______cm

    5.同一长度的五次测量记录是:25.1 mm25.2 mm25.1 mm27.2 mm25.3 mm,其中一次明显是错误的,它是_______,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作_______mm

    6.如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.

    (1)(a)中,物体A长度为_______厘米.

    (2)(b)中,物体B长度为_______厘米.

    7.下列单位换算式中,正确的是    (    )

    A5.5 m5.5×100550 cm

    B5.5 m5. 5m×100 cm550 cm

    C5.5 m5.5×100 cm550 cm

    D5.5 m5.5m×100550 cm

    8.使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是(    )

    A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻度线量起

    B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线

    C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据

    D.记录时,要记下测量的数字和单位

    9.以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是    (    )

    A5.5m   B3.5m   C2.0m   D1.5m

    10.正常人的眼睛能分辨两个点的最小距离是0.1mm,它相当于    (    )

    A0.01 dm         B100 um

    C0.01m         D0.001 cm

    11.如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是    (    )

    12.为教室窗户配块玻璃窗,测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度应为    (    )

    Amm    Bcm      Cdm      Dm

    13.一把钢尺在20时是准确的,如果在0时用它测量物体的长度,则测量的长度数值比实际长度    (    )

    A.偏大          B.偏小

    C.相等          D.无法确定

    14.用塑料卷尺测量物体的长度时,若用力把尺拉紧去测量,则其结果会    (    )

    A.偏大          B.偏小

    C.不变          D.无法判断

    15.某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:

    物理教科书的厚度为8.2_______,课桌的宽度为0.65_______

    16.如图用刻度尺测量一物体的宽

    度,该刻度尺的分度值是_______,物体的宽度是

    _______cm

    17.目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5_______(填长度单位)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物.

    18.如下图所示,用AB两把刻度尺测量同一木块的长度,从a可读出物体的长度是_______,从b可读出物体的长度为_______.通过比较,我们发现使用_______刻度尺测量的结果更准确,原因是______________

    19.请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列(填序号)_______

    A.太阳的直径为7×1011 cm

    B.原子核的半径为2×1015m

    C.人高度为1.7×103 mm

    D.珠穆朗玛峰高度为8.848 13 km

    E.万里长城全长为6.7×1012 μm

    F.课桌长为Im

    20.有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄,从侧面看上去的形状如图所示,请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处:_______.图中物体的长度为_______cm

    21.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适(    )

    A.量程3m,分度值1 mm

    B.量程10 m,分度值1dm

    C.量程30 cm,分度值1 mm

    D.量程15 cm,分度值0.5mm

    22.自然界分为宏观和微观,宏观很大,如银河系,微观很小,如分子.要计量它们的直径,下列所用的长度单位中最方便的是    (    )

    A.千米、米          B.光年、米

    C.光年、纳米         D.米、纳米

    23.一个正常发育的中学生的身高大约为    (    )

    A0.15 m      B1.5 m           C15 m       D150 m

    24.甲乙丙丁四人分别用同一把毫米刻度尺去测量同一个物体的长度,其中可能正确的是    (    )

    A6.32       B63.2 mm        C6.320 cm      D0.63 m

    2512岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是    (    )

    A8 cm       B8 mm          C8 dm       D8um

    26.在学校运用物理技术破案趣味游戏活动中,小明根据通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7这一常识,可知留下图中脚印的犯罪嫌疑人的身高约为(    )

    A1.65 m          B1.75 m

    C1.85 m          D1.95 m

    27.下列关于误差的说法中正确的是    (    )

    A.认真细致的测量可以避免误差

    B.测量时未遵守操作规则会引起误差

    C.测量时的错误就是误差太大

    D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的

    28.指出图中用刻度尺测量物块长度的错误之处.

    a____________________________

    b____________________________

    c____________________________

    参考答案

    10.4  7 840  2.5×108  1.5×106  3.6×109  1011 

    2(1) mm  (2) cm  (3) dm  (4) cm

    3.误差 误差 减小 

    4Cm  1.72   172.4 

    527.2 mm   25.2 

    63.0  3. 60 

    7C  8C  9B  10B  11B 12A  13A  14B

    15mm  m  

    16mm  1.40 

    17um 

    182.3  cm  2.40  cm  b  分度值小 

    19AEDCFB  

    20.减小折射的影响,使读数更精确  2.80 

    21A  22C  23B  24B  25A  26B  27D 

    28.没有对准零刻度线 尺没有放正 视线没有和尺垂直

     

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