初中物理苏科版八年级下册气体的压强练习题

10.3 气体的压强

一．选择题（共16小题）

1．（2017•临沂）下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（　　）

A． B． C． D．

2．（2017•宜宾）如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关（　　）

A．高速的火车把人“吸”过去

B．直升机飞行

C．喷雾器喷出水雾

D．固定翼飞机飞行

3．（2017•江西）如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（　　）

A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管

D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平

4．（2017•衢州）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2 B．p1=p2 C．p3＜p4 D．p3=p4

5．（2017•淮安）医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（　　）

A．靠自身重力流入采血管 B．被真空吸入采血管

C．被空气压入采血管 D．由血压压入采血管

6．（2017•宿迁）如图四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是（　　）

A．墙壁上的吸盘

B．升空的孔明灯

C．飞行的客机

D．流线型车头

7．（2017•荆门）如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（　　）

A．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强

B．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强

C．吹气时，玻璃管中水柱升高

D．吹气时，玻璃管中水柱降低

8．（2017•台州）下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（　　）

A．乌贼向后喷水而前行

B．流线型的鲫鱼在水中快速前进

C．展开双翅的鸟在空中滑翔

D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行

9．（2017•衡阳）下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气存在的是（　　）

A．两次海绵形变程度不同

B．从三孔流出水的喷射距离不同

C．用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落

D．向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢

10．（2017•锦州）关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（　　）

A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小

B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大

C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变

D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变

11．（2017•乐山）下列四幅图中，利用流体流速越大压强越小的原理来获得升力的是（　　）

A．降落伞下降

B．热气球升空

C．火箭发射

D．飞机起飞

12．如图所示，粗细均匀的玻璃管A和B由一橡皮管连接，一定质量的空气被水银柱封装在A管内，初始时两管水银面一样高，B管上方与大气相通。若固定A管，将B管沿竖直方向缓慢上移一小段离H，A管内的水银面相应升高h，则以下判断正确的是（　　）

A．h=H B．h＜ C．h= D．＜h＜H

13．在两端开口的弯管内用两段水柱封闭了一段空气柱，A、B、C、D 四个液面的位置关系如图所示。现将左侧试管底部的阀门K 打开，释放掉少量水后立刻关闭阀门，B、C、D 液面相对各自原来的位置上升或下降的长度hB、hC和hD之间的大小关系为（　　）

A．△hB=△hC=△hD B．△hB＞△hC＞△hD C．△hB=△hC＜△hD D．△hB＞△hC=△hD

14．两个横截面积不同的气缸连接在一起竖直放置，缸壁导热性能良好，活塞A、B与气缸间光滑接触其横截面积满足SA＜SB．A、B间封闭着一定质量空气，且用一根细杆连接，从C处向气缸内注入适量水银，水银没有通过活塞A，这时两活塞均处于静止状态；今从C处设法取出少量水银后，两活塞又静止下来，则（　　）

A．缸内气体压强增大 B．缸内气体压强减小

C．缸内气体压强不变 D．缸内气体压强不能确定

15．如图所示，倒置的玻璃瓶内装有水，瓶塞内插着两根两端开口的细管，其中一根弯成水平，且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴，水从喷嘴射出。在瓶中水面降到A处以前的一段时间内（　　）

A．瓶内水面上方的气压始终等于大气压强

B．瓶内B处的压强越来越小

C．从喷嘴射出的水流速度越来越小

D．从喷嘴射出的水流速度不变

16．2012年4月14日及15日凌晨龙卷风袭击美国俄克拉何马、堪萨斯、内布拉斯加和爱荷华4州，造成大范围破坏，并在奥克拉何马州夺去5人性命，其中包括3名儿童。此外有数十人受伤。龙卷风的实质是高速旋转的气流，呈漏斗状，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（　　）

A．龙卷风使物体受到重力变小

B．龙卷风内部的气体流速大，压强小

C．龙卷风增大了空气对物体的浮力

D．龙卷风内产生了强大的静电，将地面物体吸起

二．填空题（共10小题）

17．（2017•辽阳）小龙同学利用 一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面　   　（选填“上升”或“下降”），这一现象说明了大气压随高度增加而　   　。

18．（2017•东营）校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时，旋涡中心气流的速度　   　（选填“大”或“小”），旋涡内部气体压强　   　，容易把地面上的纸屑“吸”向空中。

19．（2017•孝感）如图所示，在两张纸的中间向下吹气，两张纸将靠拢，该实验说明气体流速大的地方压强　   　；铁棒很难拉断，是因为分子间存在　   　力。

20．（2017•益阳）如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。这是因为A管上端口附近空气压强变　   　（填“大”或“小”）的缘故；当杯内水的深度为10cm时，杯底受到水的压强大小为　   　Pa．（g取10N/kg）

21．（2017•锦州）如图所示，机翼上方的形状为曲线，下方形状近似于直线，则在相同时间内，机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程长，因而机翼上方空气流动速度比下方流动速度快，机翼上方受到的压强比机翼下方受到的压强　   　，形成的压强差使飞机获得竖直向　   　的升力。

22．（2017•鞍山）如图所示，一张纸片可以将满满的一杯水托住，这是　   　作用的结果。在杯中倒人适量的水，杯底受到的水的压强是1000Pa．则杯中水深为　   　cm．（g取10N/kg）

23．（2017•怀化）如图所示，在两张纸的中间向下吹气，纸会向中间靠拢，是由于吹气时两纸间空气流速变　   　，压强变　   　。

24．（2017•岳阳）如图是一款新型无叶电风扇，与传统电风扇相比，具有易清洁、气流稳、更安全等特点。工作时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的缝隙高速吹出，夹带周边的空气一起向前流动，导致圆环空腔正面风速远大于背面风速，风扇正常运行时，圆环空腔正面气体压强　   　背面气体压强；相同时间内，圆缝口流出空气的质量　   　进风口空气的质量（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

25．（2017•桂林）小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，其中一个原因是小孩靠近汽车一侧的空气流速较　   　，形成的气压比另一侧　   　，容易导致小孩被“吸”向汽车。（均选填“大”或“小”）

26．将瓶子装上适量的水，一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口后发现管内水柱如图所示，由此可以判断：此时瓶内气体压强　   　（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将　   　（填“升高”、“不变”或“降低”）。

三．实验探究题（共6小题）

27．（2017•宜宾）利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。

（1）实验的原理是　   　；

（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是　   　，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；

（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞　   　时，记下弹簧测力计的示数为19N；

（4）用刻度尺测出注射器　   　长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；

（5）则大气压的值为　   　Pa；

（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：　   　。

28．（2017•苏州）如图所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来，接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气，直至塑料片掉下。已知杯中水和塑料片总质量为100g，倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2．（不考虑分子间作用力）

（1 ）塑料片不掉下来说明了　   　的存在，通过计算可知，当钟罩内气压降到　   　Pa时，塑料片会掉下。（g取10N/kg）

（2）王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30kPa时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为8kPa时，塑料片就掉下了，请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释：　   　。

29．（2017•南京）小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。

（1）如图甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一观象说明了　   　的存在。

（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物　   　（选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的　   　。

（3）如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可以吸管按图中箭头　   　（选填“A”或“B”）所示的方向用力吹气。

（4）如图丁所示，用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐　   　（选填“可能”或“不可能”）被吸引。

30．（2016•株洲）某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系，设计了一带有活塞（横截面积S=5cm2）并封闭了气体的密闭金属气缸，如图甲所示。某次实验过程中，活塞缓慢下压，记录数据后绘制出如图乙所示图象。请回答下列问题：

（1）活塞下压过程中，缸内气体质量　   　（选填“变小”、“变大”或“不变”）；

（2）据图乙可知，缸内气体压强p与长度h成　   　比；

（3）经测量，当缸内气体压强p为1×105Pa时，缸内气体的密度为1.3kg/m3，那么，当缸内气体压强p为5×105Pa时，缸内气体的密度为　   　kg/m3。

31．简易温度计构造如图所示。两内径均匀的竖直玻璃管下端与软管连接，在管中灌入液体后，将左管上端通过橡皮塞插入玻璃泡。在标准大气压下，调节右管的高度，使左右两管的液面相平，在左管液面位置标上相应的温度刻度。多次改变温度，重复上述操作。

（1）此温度计的特点是　   　

A．刻度均匀，刻度值上小下大

B．刻度均匀，刻度值上大下小

C．刻度不均匀，刻度值上小下大

D．刻度不均匀，刻度值上大下小

（2）影响这个温度计灵敏度的因素有　   　

A．液体密度 B．玻璃泡大小

C．左管内径粗细 D．右管内径粗细

（3）若管中液体是水银，当大气压变为75cmHg时，为测得准确的温度，在测量时需　   　。

32．探究“硬币起飞”的条件。

（一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下空气流速v与压强P的关系可表示为+p=C，式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知

（1）常量C表示空气流速为0时的　   　。

（二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

（2）某同学采用图1所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。

①测得硬币的直径D=　   　厘米。

②根据数学公式S=即可算出硬币上（或下）表面面积。

（3）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案。　   　。

（三）探究条件：如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。

（4）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=　   　。

（5）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=　   　。

（四）得出结论：

（6）请写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式　   　（用ρ、S、m或G表示）。

四．解答题（共3小题）

33．（2017•广东）如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。

（1）如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度　   　a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U型管中　   　（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差为　   　Pa．（g=10N/kg）

（2）图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面　   　，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压　   　细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将　   　。

34．（2016•宁波）把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示

（1）B端的水不会流下来是由于受到　   　作用。

（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是　   　。

（3）把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。

35．如图1是小科同学利用一端封闭的玻璃管探究气体的体积与压强关系的实验装置图。实验时，用水银在管内封入一定质量的气体，将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平，此时管内空气柱的长度为4cm．每向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱增长，并作相应测量。如表是该同学在实验过程中记录的部分数据。（在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为p=76cmHg，玻璃管横截面积为2cm2）

（1）第4次遗漏的数据为　   　。

（2）通过上面实验数据分析总结出结论，解决下列问题：如图2，一上端开口、下端封闭的细长玻璃管竖直放置。玻璃管的下部封有长l1=25.0cm的空气柱，中间有一段长l2=25.0cm的水银柱，上部空气柱的长度l3=40.0cm．已知大气压强为p0=75.0cmHg．现将一活塞（图中未画出）从玻璃管开口处缓慢往下推，使管下部空气柱长度变为l1′=20.0cm．假设活塞下推过程中没有漏气且气体温度保持不变，则活塞下推的距离为　   　cm。

参考答案与试题解析

一．选择题（共16小题）

1．

【分析】（1）压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（2）液体压强随深度的增加而增大；

（3）马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；

（4）流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。

【解答】解：A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力相同、受力面积越小，压力的作用效果越明显，与大气压无关，故A错误；

B、如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，与大气压无关，故B错误；

C、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故C正确；

D、如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，有大气压无关，故D错误。

故选：C。

【点评】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、大气压的存在以及流体压强与流速的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。

2．

【分析】根据流体压强跟流速的关系分析，流体的流速越大，压强越小。物体间力的作用是相互的。

【解答】解：

A、当火车高速经过时，带动沿铁路线的空气高速运动，气流速度越大处，空气压强越小。所以，此时人若站在铁路附近，因受空气压强差的作用，就会有被“吸向”火车的危险，故A错误；

B、直升飞机螺旋桨给空气一个向下的力，空气会给螺旋桨一个向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故B正确；

C、当快速推动活塞时，竖直管上方空气流速大，压强小，竖直管中的水受到向上的压强大于向下的压强，竖直管中的水在外界大气压的作用下被喷出，故这里应用的是流体压强和流速的关系，故C错误；

D、固定翼飞机飞行时高速运动，使机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，从而获得升力，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了学生利用所学物理知识分析解释实际现象的能力，从原理上区分，有难度。

3．

【分析】要解决此题需要掌握大气压的存在以及作用。我们周围存在大气压，大气压的值很大，并且向各个方向都有压强。并且要把大气压的作用和一般气体压强的作用区别开来；上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。

【解答】解：

A、用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A不符合题意；

B、堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B不符合题意；

C、将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C不符合题意；

D、连通器里面的水不流动时，水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D符合题意。

故选：D。

【点评】此题主要考查了大气压的存在及作用，并且将学过的知识与生活实际相联系。

4．

【分析】可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、玻璃瓶内气压与外界大气压的大小关系。

【解答】解：

抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气后，气球与外界大气相通，气球内气压等于大气压，故p1=p2，故A错误，B正确；

抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等；用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大，玻璃瓶内气体压强小才会导致气球膨胀，即p3＞p4，故CD错误。

故选：B。

【点评】能根据气球的膨胀情况判定气球内外压强的大小是解题的关键。

5．

【分析】我们身体血管中的血液是液体，存在着压强，根据我们对血压的了解来作答。

【解答】解：真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空试管内气体的压强低于大气压，针头插入检查者的静脉时，在检查者血压的压力下，血液流入真空采血管。

故选：D。

【点评】此题考查的是生活常识，我们要知道我们血管中的血液是有压强的。

6．

【分析】（1）生活中很多的现象都是利用大气压，例如：用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等；

（2）孔明灯灯内的空气受热，体积膨胀，在空中所受的浮力变大，大于它自身的重力所致。

（3）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

（4）流线型是前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。

【解答】解：

A、用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上；故不符合题意；

B、孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，大于灯本身的重力后它就会升空了。故不符合题意；

C、因为机翼上方的空气流速大，压强较小；下方的空气流速小，压强大，所以机翼面受到一个向上的压强差，产生向上的升力。故符合题意；

D、车呈流线型可以减少车在空中运行时的阻力，利于运行，故不符合题意；

故选：C。

【点评】本题考查了学生的识图能力，注重了观察分析能力的考查，涉及到了流体压强、大气压、和浮力等，知识点多，综合性强，是中考的热点问题。

7．

【分析】（1）玻璃管内水柱高于瓶内水面，是因为瓶内气体压强大于瓶外大气压强；

（2）当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升。

【解答】解：（1）由题知，玻璃管内水柱高于瓶内水面，所以瓶内气体压强大于瓶外大气压强。故AB错误；

（2）用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。故C正确，D错误。

故选：C。

【点评】本题主要考查流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释有关的现象。

8．

【分析】利用下列知识分析判断：

（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

（2）流线型的物体在运动时，受到的阻力减小；

（3）流体压强和流速的关系是：流体流速大的地方，压强小；流体流速小的地方，压强大；

（4）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

【解答】解：

A、乌贼向后喷水，给水一作用力，而力的作用是相互的，水给乌贼向前的力，使乌贼前行，不能用压强与流速关系来解释，故A错；

B、流线型的鲫鱼，在水中受到的阻力较小，可以快速前进，不能用压强与流速关系来解释，故B错；

C、鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀是上凸下平，上面和下面的空气流动速度不同，翅膀上面空气流动速度快，受到向下的压强小，翅膀下面空气流动速度慢，受到向上的压强大，这样就存在向上的压力差，即升力，所以鸟能在空中滑翔，能用压强与流速关系来解释，故C正确；

D、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，排出里面的空气，在大气压的作用下被压在墙上，并能在墙上爬行，不能用压强与流速关系来解释，故D错。

故选：C。

【点评】本题综合考查了力的相互性、物体流线型的作用、流体压强与流速的关系以及大气压的应用，属于基础题目。

9．

【分析】根据图中所示的实验，判断出那个实验证明了大气压的存在。

【解答】解：A、把矿泉水瓶正方和倒放时海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关，故A不符合题意；

B、从三孔流出水的喷射距离不同，说明液体的压强与深度有关，故B不符合题意；

C、用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落是由于大气压把纸片拖住证明了大气压的存在，故C符合题意；

D、向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢是由于两瓶中间的空气流速大，压强小，故D不符合题意。

故选：C。

【点评】此题结合实际考查了固体压强、液体压强、大气压的存在和流体的压强，要注意分析。

10．

【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变。

【解答】解：A、玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故A错误；

B、往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故B错误；

C、水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故C正确；

D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故D错误。

故选：C。

【点评】在学习托里拆利实验时，对各种变化的情况是否会影响实验的结果，必须有一个明确的认识，这也是我们掌握这一实验的基本要求。

11．

【分析】解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大、压强小，由此产生的压力差方向向哪儿。

【解答】解：A、降落伞下降是因为重力的作用，与流速越大压强越小没有关系，故A不符合题意；

B、热气球升空是利用浮力工作的，故B不符合题意；

C、火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升空的，故C不符合题意；

D、飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力而起飞，故D符合题意。

故选：D。

【点评】对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。

12．

【分析】封闭气体是等温变化，气压变大，体积缩小。

【解答】解：封闭气体是等温变化，将B管沿竖直方向缓慢上移一小段离H，压强变大，故气体体积要缩小，但最终平衡时，封闭气体的压强比大气压大，一定是B侧水银面高，故有：H﹣h＞h，故h＜H。

故选：B。

【点评】本题考查了气体压强和体积的关系，知道封闭气体是等温变化，气压变大，体积缩小，是一道难题。

13．

【分析】释放掉少量水后BC段内的压强减小，根据一定量的气体压强与体积成反比可得，BC段内的体积变大，如果△hA与△hB的大小相同则AB两液面的高度差不变气体的压强不变，与压强减小矛盾故必须 hA＞△hB才能满足压强减小的条件。再分析B和C的液面，由于BC段内压强减小C液面上升，D液面下降，如果C液面上升的高度大于，B液面的下降则BC段的体积将减小压强将增大，这是不可能的。

【解答】解：释放掉少量水后立刻关闭阀门，空气柱长度增大，压强减小，C液面上升，B液面下降，A液面下降，AB之间液面高度差减小，A相对于底面压强最大，所以A下降的最大，其次是B，上升最小的是C液面，与D液面下降的高度相同，故△hA＞△hB＞△hC=△hD。

故选：D。

【点评】本题考查液体和气体压强的变化，关键是分析出液面的变化，本题难度不小，解题时一定要认真分析。

14．

【分析】以两活塞组成的系统为研究对象，根据系统受力情况判断活塞的移动方向，再判断气体体积如何变化，然后应用玻意耳定律判断气体压强如何变化。

【解答】解：两活塞组成的系统受到竖直向上的大气压力与水银竖直向下的压力作用，大气压不变、活塞横截面积不变，大气压对活塞的支持力不变，取出少量水银后，水银对系统的压力变小，系统所受的合力向上，系统向上移动，封闭气体的体积V减小，环境温度不变，封闭气体温度不变，气体发生等温变化，气体体积V减小，由玻意耳定律：pV=C可知，气体压强p变大，故A正确，BCD错误。

故选：A。

【点评】本题考查了判断气体压强如何变化，巧妙选择研究对象，根据活塞受力情况判断出气体体积如何变化，应用玻意耳定律即可解题。

15．

【分析】明确图中装置的结构，搞清楚两只管的作用，明确瓶内气压与水的压强、外界大气压强的关系，可对选项中的内容逐一做出判断。

【解答】解：A、由图可知，B处所受的压强等于瓶内气压与水的压强之和，也等于外界大气压，所以瓶内水面上方的气压始终小于大气压强，故A错误；

B、瓶内B处的压强始终与外界大气压强接近相等，而不是越来越小，故B错误；

CD、由于瓶内B处所受的压强始终保持相等，所以从喷嘴射出的水流速度基本保持不变，故C错误、D正确。

故选：D。

【点评】知道这一装置的特点，明确当水喷出后做平抛运动，从而知道B处压强始终保持不变，是最终解答的关键。

16．

【分析】龙卷风能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，是龙卷风内空气流动速度大，内部压强小，物体在大气压的作用下被推向龙卷风。

【解答】解：A、物体的重力跟物体的质量有关，质量不变，重力不变。故A不符合题意。

B、龙卷风的实质是高带旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中，故B符合题意。

C、空气对物体的浮力与空气的密度和物体的体积有关，空气的密度和物体的体积不变，所以浮力不变，因此龙卷风不会增大空气对物体的浮力，故C不符合题意。

D、发生龙卷风一般在沿海地区，空气比较潮湿，不易发生摩擦静电。故D不符合题意。

故选：B。

【点评】对于流体压强和流速的关系的问题，一般要分析物体的两个侧面流体流速大小，判断物体两侧的压强变化，判断物体的受力情况。

二．填空题（共10小题）

17．

【分析】把气压计从楼下带到楼上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。

【解答】解：把气压计从楼下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。

故答案为：上升；减小。

【点评】本题考查了学生对大气压与高度关系的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。

18．

【分析】在流体中流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。

【解答】解：校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时。旋涡中心内部气流高速旋转，内部气体流速大，压强小，外部气体流速小，压强大，所以地面上的纸屑“吸”向空中。

故答案为：大；小。

【点评】此题考查的是流体压强在生活中的应用，这就要求我们平时要多观察生活中的现象。

19．

【分析】（1）液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水。流体的流速大，压强小。

（2）根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力。

【解答】解：（1）当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。

（2）铁棒很难被拉断是因为分子间的引力的结果。

故答案为：小；引。

【点评】本题考查了分子间的作用力、流体压强与流速的关系在生活中的应用，是一道综合性题目，但难度不大。

20．

【分析】（1）吸管和烧杯构成连通器，吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平。

当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。

（2）利用p=ρgh计算杯底受到水的压强。

【解答】解：往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升或有水喷出。

杯内水的深度为10cm时，杯底受到水的压强：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。

故答案为：小；1000。

【点评】对于液体压强计算和流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。

21．

【分析】飞机机翼上面受到的压强小，下面受到的压强大，机翼上下压强差，出现压力差，出现向上的升力。

【解答】解：相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力。

故答案为：小；上。

【点评】对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用。

22．

【分析】（1）此实验是证实大气压存在的最常见的实验，纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用；

（2）水对容器底的压强要用液体压强计算公式P=ρ水gh来计算。

【解答】解：（1）纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来；

（2）由公式p=ρ水gh得：

h===0.1m=10cm。

故答案为：大气压；10。

【点评】此题涉及了关于大气压的基础知识，以及液体压强的计算公式题目的难度不大，

23．

【分析】流体流速越大压强越小。分析纸片中间和纸片外侧的空气流速，分析纸片中间和外侧的压强。

【解答】解：吹气使两纸中间空气的流速变大，两纸中间空气的压强变小，纸外侧压强不变，所以纸片中间的压强小于纸片外侧压强，纸片向中间靠拢。

故答案为：大；小。

【点评】对于流体流速和压强的问题，一般分析物体两侧的流速，分析物体两侧压强的变化即可得到解决。

24．

【分析】（1）根据流体压强与流速关系分析；

（2）电动机将空气从进风口吸入，从圆环空腔上的细縫中高速吹出，由此判断。

【解答】解：由题意知吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的缝隙高速吹出，夹带周边的空气一起向前流动，导致圆环空腔正面风速远大于背面风速，故风扇正常运行时，圆环空腔正面气体压强小于背面气体压强；相同时间内，圆缝口流出空气的质量等于进风口空气的质量。

故答案为：小于；等于。

【点评】本题通过无叶风扇考查了流体压强与流速关系的应用，关键从材料中明白其原理，本题也体现了物理在实际生活中的应用。

25．

【分析】流体压强与流速的关系：液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

【解答】解：汽车行驶过程中，汽车的速度很大，人靠近汽车时，使人和汽车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故。

故答案为：大；小。

【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题，体现了物理知识的实用性。

26．

【分析】当内外压强相同时，玻璃管和瓶内的液面相平，当瓶内压强大时，玻璃管中的液面高于瓶内液面，当外界压强大时，瓶内液体压强液面高于玻璃管中的液体；大气压随高度的增加而减小。

【解答】解：根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，故瓶内气体压强大于大气压强；

因为大气压随高度的增加而减小，所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时，大气压强减小，玻璃管内水柱高度将升高。

故答案为：大于；升高。

【点评】本题主要考查验证大气压存在的实验和气压与高度的关系的了解和掌握，离地面越高，大气压越小。

三．实验探究题（共6小题）

27．

【分析】（1）测量大气压的原理是p=；

（2）实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；

（3）水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，弹簧测力计的示数即为大气压力；

（4）因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以通过公式S=来求出，需要用刻度尺量出其刻度部分的长度；

（5）根据p=求得大气压强；

（6）减小漏气可以提高测量大气压值精确度。

【解答】解：（1）本实验测量大气压的原理是p=；

（2）实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，使注射器密封。

（3）水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，拉力等于大气压力，弹簧测力计的示数F=19N即为大气压力；

（4）因活塞为圆柱体，知道注射器的容积，而活塞的横截面积可以通过公式S=来求出，所以需要用刻度尺量出针筒全部刻度部分的长度L=5cm；

（5）大气压的值p====；

（6）由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏小，注射器漏气的主要原因是活塞的密闭性，所以可以采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等。

故答案为：（1）P=；（2）排尽筒内空气，密封注射器；（3）刚被拉动；（4）带刻度部分；（5）9.5×104；（6）采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等。

【点评】本题属实验探究题，实验探究题一般对学生的要求都较高，不仅要求学生熟练掌握课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的物理素养。

28．

【分析】（1）塑料片由于大气压的作用而不会掉下，当塑料片向下落时，说明大气产生的压力小于其重力；根据公式p=求出气压的大小；

（2）气压越小，产生的压力就越小，当压力小于水和塑料片的重力时，塑料片就会下落。

【解答】解：（1）塑料片不掉下来是因为受到了大气压的作用；

水和塑料片的总重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；由于大气压力的存在使得玻璃片不下落，则大气产生的压力等于水和玻璃片的重力，即F=1N；

则大气的压强为：p===800Pa；

（2）塑料片由于受到大气的压力，所以才不会下落，当逐渐抽出里面的气体时，里面出现了气泡，气泡会产生向下的压力，使得玻璃片受到的压力变大，外界大气对塑料片的压力会减小，当压力小于水和塑料片的重力时，塑料片就会下落。

故答案为：（1）大气压；800；（2）当逐渐抽出里面的气体时，里面的压强会慢慢减小，大气对塑料片的压力会减小，当压力小于水和塑料片的重力时，塑料片就会下落。

【点评】解决此类综合性的题目，要知道各种现象与大气压的关系，利用相关的物理知识去分析解答。

29．

【分析】（1）根据易拉罐被压瘪现象可知大气压的存在；

（2）小孔成像是由于光的直线传播形成的，像的特点是：倒立的实像。

（3）流速越大的地方压强越小；

（4）带电体能够吸引轻小的物体。

【解答】解：（1）水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，气体压强减小小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在。

（2）由题意可知用易拉罐制成的针孔照相机的原理就是小孔成像，由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的实像；

（3）为了能让两易拉罐间距离增大，可以用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气使得易拉罐的右侧空气流动加快，气压减小易拉罐向右运动，从而使两易拉罐间距离增大。

（4）塑料薄膜与塑料管摩擦不会使塑料管带电，因为他们是同种物质，原子核对电子的束缚能力相同，不会有电子转移。因此塑料模和塑料管都不会带电。故塑料膜擦过的塑料管不可能吸引易拉罐。

故答案为：（1）大气压；（2）倒立；直线传播；（3）B；（4）不可能。

【点评】本题考查了、大气压、小孔成像的原理和像的特点著、流体压强与流速的关系、带电体的性质等知识，我们在平时的学习中要注意知识和生活的联系，要能够使用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象。

30．

【分析】（1）物体的质量是指物体所含某种物质的多少，当把打气筒的活塞向下压时，由于出气口被封住，没有气体跑出来，管内气体多少并没有发生改变，所以其质量应该不变；

（2）根据图象乙可知：一定质量的气体，温度不变时，Ph乘积为一定值，即压强与长度成反比，

（3）根据图象乙，得出气体压强p为1×105Pa时对应的缸内气体的长度，根据气缸的横截面积，求出气缸内气体的体积和质量，然后求出当缸内气体压强p为5×105Pa时，缸内气体的密度。

【解答】解：

（1）气缸是封闭的，当活塞向下压，由于气缸内的气体含量并没有发生变化，所以它的质量并不发生改变；

（2）由图象可得：一定质量的气体，温度不变时，Ph乘积为一定值，即压强与气缸内气体的长度成反比；

（3）由图象乙可知，当气体压强p为1×105Pa时对应的缸内气体的长度为h1=10cm，

所以气缸内气体的体积为：V1=Sh1，

气缸内气体的质量为：m=ρ1V1=ρ1Sh1，

由图象乙可知，当气体压强p为5×105Pa时对应的缸内气体的长度为h2=2cm，在此过程中气体的质量不变，

所以m=ρ2V2=ρ2Sh2，

所以ρ1Sh1=ρ2Sh2，

解得：ρ2==ρ1=×1.3kg/m3=6.5kg/m3。

故答案为：（1）不变；（2）反；（3）6.5。

【点评】本题考查了质量的特性、对图象的分析能力、能从图象中得出需要的信息是解题的关键，本题同时考查了体积公式、质量公式的运用，属于综合性题目。

31．

【分析】（1）测温泡C内气体发生等容变化，根据查理定律得到温度与温度计的0℃和任意温度刻度线间距离的关系，再进行分析。

（2）根据温度计的工作原理分析影响灵敏度的因素。

（3）根据温度计的原理应用平衡条件分析答题。

【解答】解：（1）以右侧球型容器内的气体为研究对象，由题意可知，气体发生等压变化，

由盖吕萨克定律得：=C，T=，温度T与体积V成正比，刻度线是均匀的，

温度越高，气体体积越大，刻度线越低，因此刻度值上小下大，故A正确；

（2）气体发生等压变化，气体体积的变化反应了气体温度的变化，

温度计的灵敏度取决于气体体积变化，影响温度计灵敏度的因素有：

玻璃泡大小、左管内径粗细，故选BC；

（3）温度计标度时大气压为标准大气压：76cmHg，封闭气体的压强为76cmHg，

若管中液体是水银，当大气压变为75cmHg时，封闭气体压强为75cmHg，气体体积要变大，

水银液面要下降，用该温度计测得的温度值偏大，为测得准确的温度，在测量时需调整两管液面高度差，使右管液面比左管液面高1cm，然后读数。

故答案为：（1）A；（2）BC；（3）调整两管液面高度差，使右管液面比左管液面高1cm，然后读数。

【点评】本题考查了气体温度计刻度特点、影响灵敏度的因素、大气压对温度的影响，考查了概率萨克的定律的应用，本题难度较大，知道温度计的原理是正确解题的前提与关键，应用盖吕萨克定律可以解题。

32．

【分析】（一）首先明确，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；

在计算C时，要把握住“空气流速为0”的条件，将其代入已知的公式即可得出C表示的物理量。

（二）测量硬币的直径所用的是平移法，相邻两个硬币与刻度尺的接触部分之间的距离，即为硬币的直径；

（三）解答这一小题，要抓住三点：

①题目给出的空气流速和压强的关系式；②硬币下方的空气流速为0；③硬币刚要被抬起时，仍处于平衡状态；

然后根据题目所求的物理量进行相应的代值计算和受力分析即可。

（四）解答该题要从题目给出的公式来入手考虑；

延续（5）的思路，将硬币上下方的压力差用F=PS表示出来，通过所列等式来寻求V的表达式。

【解答】解：

（一）（1）根据关系式为+p=C可知，常量C表示空气流速为0时的压强或p。

（二）设计实验：

①由图可知刻度尺上共测量了四个直径，四个直径的总长度为：7.40cm，

则每个硬币的直径为：7.40cm÷4=1.85cm。

（3）测定硬币质量（或重力）的实验方案。

方案一：先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量。

方案二：先利用弹簧测力计称出多个硬币的总重力），然后计算出单个硬币的重力。

（三）探究条件：

（4）在吹硬币时，硬币下方的空气流速为0，代入公式ρv2+p=C中，可得ρ×0+p下=C，即：硬币下方空气压强p下=C。

（5）吹硬币时，硬币受到三个力的共同作用：硬币上表面的压力F上、下表面的压力F下、硬币的自重G；

那么刚好被吹起时，F下=F上+G，即：硬币上、下表面的压力差为△F=G。

（四）得出结论：

（6）刚好吹起硬币时可看作硬币受到平衡力的作用，即△F=G。

此时硬币上方的压强为：p上=C﹣ρv2；

硬币下方的压强为：p下=C（空气流速为0）；

那么硬币上下方的压强差为：p下﹣p上=△p=ρv2；

由△F=△p•S得ρv2•S=G，即：v==；

故答案为：（1）压强；

（2）①1.85；

（3）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量；

（4）C；

（5）G；

（6）v=或v=。

【点评】本题的解题关键有以下几点：（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。（2）知道用累积法测量微小物体的长度、质量或重力。（3）会用平衡力进行近似计算。

四．解答题（共3小题）

33．

【分析】（1）空气流动速度增大，压强减小；

根据p=ρgh算出左右两侧液体压强差；

（2）上端开口，下端连通的是连通器，连通器的液面相平。

【解答】解：（1）如果在右端c处往装置里急吹气，b处比a处粗，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U型管中a管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则下降端比原来下降2cm，此时U型管两端的高度差为4cm，

则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa；

（2）当喷雾器未工作时，细管A与烧杯构成连通器，连通器的液面是相平的

当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，气压突然减小，细管A内液面上方气压小于细管A外液面上方的气压

液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出；

如果此时喷雾器停止工作，细管A与烧杯还是连通器，连通器的液面是相平的，故下降到与A管外液面相平。

故答案为：（1）小于；a；400；（2）相平；小于；下降到与A管外液面相平。

【点评】本题考查了流体压强与流速的关系以及连通器的知识，对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。

34．

【分析】两端开口的饮料管插入水中，管内外水面上方受到大气压的作用，所以内外液面将保持相平，用手堵住口的一端，管内水将在外界大气压的作用下不掉下来。

【解答】解：（1）当用手指堵住上端开口时，上端不再与大气相通，下端受到大气压对它向上的作用，由于一个大气压强能支撑约10m高的水柱，水不会从下端流出；

（2）各种假设和猜想都需要大量实验数据和现象的支持，因此检验猜想是否正确最直接的方法是实验；

（3）当手指移开后，假设管内的水保持静止，取管底液片为研究对象，它把管内的水柱分成左右两部分，如图所示，

因为液片深度h左＞h右，所以p向右＞p向左

因为F=PS，而液片左右的面积S相等；

所以F向右＞F向左

液片将向右移动，管内的水从A端流出。

故答案为：（1）大气压；（2）实验；（3）如果把手指移开，管内的水会从A端流出；液体压强随深度的增加而增大。

【点评】此题考查了大气压的存在、影响液体压强的因素，属于对基础知识的考查，比较简单。

35．

【分析】（1）一定质量的气体，温度不变时，体积越大，压强越小；

（2）设活塞下推距离为△l，分别求解出上、下两端封闭气体下推前的压强和长度，在表示出下推后的压强和长度，对两端封闭气体分别运用玻意耳定律列式后联立求解即可。

【解答】解：（1）第四次实验中，气体压强每减少一次，管内外的液面差会增加19cm；所以第四次遗漏的数据为：38cm+19cm=57cm；

（2）以cmHg为压强单位，在活塞下推前，玻璃管下部空气柱的压强为：

P1=P0+l2 …①

设活塞下推后，下部空气的压强为P1′，由玻意耳定律得：

P1l1=P1′l1′…②

如图，设活塞下推距离为△l，则此时玻璃管上部的空气柱的长度为：

l3′=l3+（l1﹣l1′）﹣△l …③

设此时玻璃管上部空气柱的压强为P3′，则

P3′=p1′﹣l2  …④

由波意耳定律，得：

P0l3=P3′l3′…⑤

由①②③④⑤式代入数据解得：

△l=15.0cm；

故答案为：（1）57；（2）15.0。

【点评】本题考查气体压强与体积的关系，难点在于确定两端气体的压强间以及其与大气压强的关系。