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    小学数学营养午餐备课ppt课件

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    这是一份小学数学营养午餐备课ppt课件,文件包含四下485营养午餐课件ppt、四下485营养午餐学案docx、四下485营养午餐教案docx、四下485营养午餐课堂达标docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。

    4.8.5    营养午餐

     

     

     

    教学内容:

    人教版四年级下册P101102页的相关内容。

    教学目标

    1.了解营养与健康的常识,培养运用简单的排列组合、统计知识解决问题的能力。

    2.能根据营养专家的建议运用正确的数学思想方法分析调配科学、合理的午餐菜式。

    3.明确科学、合理的饮食的重要性,养成良好的饮食习惯。

    重点、难点:

    1.培养学生分析整理数据、运用数据解决问题的能力。

    2.科学分析结果,合理安排搭配方案。

    教学准备:

    铅笔

    教学过程

    一、创设情境,生成问题

    1. 你们平时喜欢吃哪些菜?这些菜搭配是否合理?今天我们就一起来研究这个问题。

    板书课题:营养午餐。     

    二、探索交流,解决问题

    1.自主配餐。

    (1)出示教材第101页情境图。让学生根据要求自主选择一份菜谱。

    (2)全班交流,展示学生的搭配方案。

    2.科学评判。

    (1)介绍科学的配餐要求:我们点的菜是否符合营养学标准呢?“不应低于”、“不超过”是什么意思?用数学符号应该怎样表示?

    (2)了解每份菜中热量、脂肪和蛋白质的含量情况。

    出示每份菜的热量、脂肪和蛋白质含量表。

    3.小结。

    我们在进行午餐营养判断时既要看热量又要看脂肪,只有两种指标都不超量时才能算是营养的午餐。

    三、巩固应用,内化提高

    1.学习合理搭配。

    如果让你动手搭配菜谱,你会了吗?每人只搭配一组就行。

    要求:在这十种菜中任选三种搭配一起,营养一定要合理。

    分组讨论,集体汇报。各组派代表汇报本小组的搭配方案。

    2.小结。

    师生共同分析总结营养搭配的要求:荤素搭配,营养均衡。

    3.统计全班同学喜欢的菜谱。

     (1)男女生各选一个代表收集数据,教师记录。

     (2)学生根据统计表完成复式条形统计图。

     

    四、回顾整理,反思提升

    通过今天这节课的学习,你有哪些收获?

    板书设计:

    营养午餐

          热量不低于2926千焦                   脂肪不超过50g

          荤素搭配,营养均衡。

     

       最佳解决方案

         

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    作业设计

    三、四年级同学喜欢的运动项目如下表

    项目

    人数

    年级

    美术

    书法

    电脑

    科技

    中年级

    40

    22

    50

    25

    高年级

    18

    40

    32

    45

    中高年级学生参加兴趣小组情况统计图

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1、完成上面的统计图。    2、并回答问题:

    哪个兴趣小组的人数最多?哪个兴趣小组的人数最少?

     

    ②中年级学生比较喜欢什么兴趣小组?高年级呢?

     

    教学反思:

     

     

     

     

     

     

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