苏科版八年级下册第八章 力综合与测试复习练习题

这是一份苏科版八年级下册第八章 力综合与测试复习练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
八年级物理(下)第八章 力(B)卷 一、选择题(每小题2分，共30分)1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是                                  (    )  2．关于力的慨念，下列说法正确的是                                     (    )    A．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在    B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触    C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用    D．彼此接触的物体之间一定有力的作用  3．下列几种情况中，不属于滑动摩擦的是                                 (    )    ①自行车刹车时．刹车皮和钢圈之间的摩擦；    ④用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦；    ③用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦；    ④皮带传动中．皮带与皮带轮之间的摩擦．    A．①④           B．②③         C．②④         D．③④  4．在与下面各食力有关的手、苹果、带电塑料棒、机车中，不是施力物体的是    (    )    A．发排球的力                      B．使苹果从树上掉下来的力    C．带电塑料棒吸引碎纸的力          D．机车牵引车厢的力  5．下列关于重力的说法中，正确的是                                     (    )    A．向上抛出的物体，上升过程中受到的重力减小，下落过程中受到的重力增大    B．重垂线是根据重力的方向总是垂直向下的性质制成的    C．同一宇航员在月球和地球上所受的重力相等    D．同一地点质量越大的物体所受的重力越大  6．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时义要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是                                         (    ) 7．如图所示的是撑杆跳高时的情形，运动员还能继续上升一定的高度，这时主要依靠    A．运动员的动能            (    )    B．运动员的重力势能    C．杆的弹性势能    D．运动员的升力8．下列关于摩擦的说法正确的是                               (    )    A．在机器的转动轴承上加润滑油可消除摩擦    B．物体间接触面积越大，滑动摩擦力越大    C．骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害的，毫无益处D．气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时摩擦阻力大大减小9．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所     示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8 N，则物体的重力         (    )    A．一定等于8 N                  B．一定大于8 N    C．一定小于8 N                  D．以上情况都有可能10．假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是                       (    )    A．万马奔腾      B．川流不息    C．五光十色      D．缺斤短两11．关于力的作用，下列说法正确的是                                      (    )    A．用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力    B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花对拳头没有作用力    C．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力    D．打篮球时，抛球时手对球有作用力，球对手没有作用力12．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有              (    )    A．重力和支持力                 B．重力、支持力和下滑力    C．重力、下滑力和摩擦力         D．重力和下滑力13．下列关于吊在天花板下的电灯的说法中，正确的是                        (    )    A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力    B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力    C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力    D．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力是一对相互作用力14．假若你有幸成为中国历史上第一位登上月球的字航员，你认为在月球上，下列现象中可能发生的是                                                    (    )    A．利用降落伞进行降落           B．能轻易地将50 kg重物举过头顶    C．会看到蔚蓝的天空             D．能听到电力驱动车行驶的声响15．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木块运动的过程中，以下说法正确的是         (    )     A．木块A受到的是静摩擦力  B．木块A相对于地面是运动的    C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大    D．木块A所受摩擦力的方向向左二、填空题(每空1分，共22分)16．如图(a)所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是______________，从如图(b)所示的情景中，你可以认识到____________________．17．在结冰的路面上撒一些煤渣．这是用增大________________的方法来_________(增      大／减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子．就容易输掉比赛，这是由于沙子的________而____________(增大／减小)摩擦的缘故．18．“神舟七号”载人飞船在即将返回地球时，返回舱与推进器进行分离．它们是向      ___________(相同／相反)方向运动的，这一现象说明了物体间_________________．19．如图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面________端偏高，该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是___________________________________________．20．甲、乙两个物体的质量之比为7：4，在地球上的同一地点所受重力之比是________，      若乙物体重441N，则甲物体的质量是_________kg．21．唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量_______能，后一句表明长江水具有大量的______能．22．写出下列各种物理现象所用到的物理知识．     (1)用手使劲拍桌子，手会感到疼痛．是因为_____________________________．     (2)抛向空中的石块，最后终归要落地，是因为___________________________．     (3)用力拉弹簧，弹簧被拉得越长就越费力．是因为_______________________．23．日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你举出一个增大有益摩擦的实例：_____________________．如果没有摩擦．我们的生活又会变成什么样子?写出一个相关的情景：___________________________________________．24．当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是________N，方向是__________；若雪橇上的货物卸下了500k，马拉雪橇仍是匀速行驶．马对雪橇的水平拉力将会___________(增大／不变／减小)．    三、作图与实验题(第25题4分．第26题5分．第27题10分，第28题9分，共28分)25．(1)如图甲所示．在斜面上有一重为10 N的小木块，用8 N的力沿斜面向上拉小木         块，请用力的示意图把小木块的重力和拉力表示出来．      (2)如图乙所示，小红站在水平地面上双手用力推墙，请用力的示意图把地面受到的压力和墙壁受到推力表示出来．26．学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块．他     想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：(1)因为要比较两者表丽的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实      验时，应保持_________不变．(2)先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计_________拉动它们，弹簧       测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为___________N．    (3)然后，_____________(填两物块的放置情况)．重复上述过程，这次测得的摩擦       力为2．4 N．    (4)通过上述实验现象可知：___________的表面粗糙程度大一些．27．某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．      第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________．第二组：探究物体重力的大小与物体质量的关系．他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作．(1)猜想：物体的重力与物体的质量成__________．(2)在实验过程中，需要的测量工具有____________和___________．(3)写出探究过程的主要步骤．   (4)请你设计记录数据的表格．  28．(1)小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长=5 cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．实验次数拉力F／N橡皮筋长度／cm橡皮筋伸长(－0) ／cm005.0010..15.50.520.26.01.030.36.51.540.47.02.050.57.52.5    请你分析表中的数据并填空：    F2：F1=2：l，         (2－0)：(1－0)=2：1；    F3：F1=3：1，        (3－0)：(1－0)=3：l；F4：F1=4：l，        (4－0)：(1－0)=___________；    F4：F2=__________，  (4－0)：(2－0)=2：1；    F5：F1=5：4，        (5－0)：(4－0)=____________．    由此可得结论：在一定范围内，像皮筋两次的伸长之比_________(等于／不等于)橡    皮筋两次所受拉力之比．  (2)小刚在假期一次野外学习考察中，在湖边发现了一小块矿石，他身边带有以下器    材：刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20 g的一块糖果．请你帮助他利用身边的    器材设计实验，测量小矿石的质量．写出实验步骤，并用字母表示测量出的物    理量．实验步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________    用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=_______________．四、解答题(第29题4分，第30、31题各8分，共20分)29．小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同．于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表．击球点高度h／m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s／m37251.53分析表格可得出结论：(1)_____________________________________________________________________．(2)_____________________________________________________________________．    30．一根钢丝绳能够承受的最大拉力是5×104N，能否用它匀速提起0．5 m3的钢锭?(钢      的密度为7．9×103kg／m3，要求用两种方法解答)解法1：  解法2：  31．阅读短文，回答问题．绕几圈之后        增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力和使接触面粗糙，那么，还有没有别    的方法呢?小明同学对自己提出了这样的问题．        对此，他进行了如下的研究：        找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一小重块)．然后，把它搭    在一个平放的圆棍上(例如铁床的横梁、自行车的大梁等)，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图甲所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．    如图乙那样，将棉线在圆棍上绕l圈，发现弹簧测力计的示数变小了．    如图丙那样，将棉线在圆棍上绕2圈．发现弹簧测力计的示数更小了．    如图丁那样，将棉线在圆棍上绕3圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．    对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．(1)小明同学可以得出一个什么结论?   (2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例．   (3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维过程?   参考答案一、1．D 2．A  3．C 4．B 5．D 6．D  7．C 8．D 9．C10．C11．A12．A13．C  14．B15．D 二、16．相互的  力的作用效果与力的作用点有关  17．接触面的粗糙程度  增大  滚动  减小 18．相反  力的作用是相互的   19．左  重力的方向是竖直向下的    20．7：4  78．75   21．重力势  动  22．(1)力的作用是相互的  (2)石块受到重力作用，且重力的方向竖直向下  (3)在一一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比    23．汽车轮胎上制有花纹  汽车不能行驶(本空是开放题，只要答案合理即可)  24．500  水平向北  减小三、25．(1)如图甲所示  (2)如图乙所示26．(1)压力  (2)匀速  3．7  (3)将铁块叠放在木块上  (4)铁块27．结论是错误的，因为在用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状时，已经改变了橡皮泥的质量  (1)正比(或反比)  (2)天平弹簧测力计 (3)①用调节好的天平分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的质量，并将测量结果记录在表格中；②用弹簧测力计分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的重力，并将测量结果记录在表格中；③分析测量结果，归纳得出结论  (4)被测物体质量／kg重力／N结论木块   铁块  橡皮泥      28．(1)4：l   2：1   5：4  等于  (2) ① 测出橡皮筋原长0  ② 用细线系住糖果，拴在橡皮筋上竖直静止，测出橡皮筋此时的长度1；③ 用细线系住小矿石，拴在橡皮筋上竖直静止，测出橡皮筋此时的长度2   四、29．(1)当击球点的高度一定时，沿水平方向击打球的力越大，球的落地点与击球点间水平距离越大(2)当沿水平方向击打球的力相同时，击球点越高，球的落地点与击球点间水平距离越大    30．解法1：该钢锭的质量为V=7．9×103kg／m3×0．5 m3= 3．95×103kg，钢锭的重力为G=mg=3．95×103kg×9．8N／kg=3．871×104N，钢丝绳能承受的最大拉力为F=5×104N，因为G<F，所以该钢丝绳能匀速提起0．5m3的钢锭解法2：钢丝绳下能挂钢锭最重为G= F=5×104N．这个最重钢锭质量为，这个最重钢锭体积为  ，因为0．5m3<0．65 m3，所以该钢丝绳能匀速提起0．5 m3的钢锭   31．(1)缠绕的圈数越多，摩擦力越大  (2)应用举例：①船靠岸时，将缆绳在拄上多绕几圈；②两段电线拧在一起时要相互缠绕  (3)思维程序：提出问题一一搜寻事实(或实验)——分析归纳一一得出结论