苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试课时作业
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这是一份苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试课时作业,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第十章《压强和浮力》提优测试卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每题2分,共24分)( 2016·菏泽)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进,随着水不断地被洒出,下列物理量不变的是( ) A.车厢内水的质量 B.车对路面的压强 C.车厢内水的密度 D.路面给车的摩擦阻力( 2016·达州)如图所示,轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10N,GB=100 N,B是棱长为20 cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是( ) A.弹簧测力计的示数为0N B.弹簧测力计的示数为40 N C. B物体对支撑面的压力为100 N D. B物体对支撑面的压强为2.25×103 Pa( 2016·绵阳)下列物理现象中,分析正确的是( ) A.推土机的推土铲刃做得很锋利,是通过增大受力面积来增大压强的 B.高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而升高 C.在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火,其主要原因是空气稀薄,大气压高 D.汽车在行驶过程中车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘,因为窗外空气流速大,压强大( 2016·呼和浩特)(多选)如图所示,下列判断不正确的是( )A.如图a所示,静止漂浮在水面的木块,现施加一个竖直向下的力使木块缓缓匀速沉入水底,在这个过程中,木块受到的浮力随时间变化规律如图甲所示B.如图b所示,小球从光滑斜面顶端由静止向下运动,在向下运动过程中,小球与出发点的距离随时间变化规律如图乙所示C.如图。所示,静止在水平桌面上质量为m的水杯,现向杯中匀速缓慢注水,从注水开始到注满的过程中,水杯对桌面的压强随时间变化规律如图丙所示D.如图d所示,质地均匀的长方体木块在水平向右的拉力F作用下,匀速向右移动,从图示位置开始至木块离开桌面为止,木块对桌面的压强随时间变化规律如图丁所示实心正方体A、B、C放在水平地面上,对地面的压强相等,且,则它们对地面的压力( )A. B. C. D. 无法判断( 2016·南充)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度和的关系以及液体对容器底部的压力和的关系,正确的是( )A. , B. ,C. , D. ,( 2016·黄石)下列关于压强的说法正确的是( )A.坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强B.液体内部的压强只跟深度有关C.人体内部的压强跟外部的大气压强相等,互相平衡,所以人不觉得受到巨大的大气压力D. 1971年6月30日,苏联宇宙飞船“联合Ⅱ号”由太空返回地面时,由于飞船密封舱壁漏气,致使三名宇航员死于血液沸腾症,这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增大引起的a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示,分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.放手稳定后( )A.甲漂浮,甲受浮力大B.乙漂浮,乙受浮力大C.甲漂浮,乙受浮力大D.乙漂浮,甲受浮力大 如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,里面盛有适量的水,把一个用橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数( ) A.甲放上时大 B.乙放上时大 C.甲和乙放上时一样大 D.无法判断( 2016·聊城)两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是( ) A.小球A的质量小于小球B的质量 B.甲液体的密度小于乙液体的密度 C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力 D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力一个空心的塑料球,在水下恰能悬浮,如图所示,现在沿图中虚线位置将其分割成两部分,则( )A.小的部分上浮,大的部分下沉B.小的部分下沉,大的部分上浮C.大、小部分都保持悬浮D.以上说法都不正确粗细均匀、密度为的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块,蜡烛竖直漂浮在密度为的水中,蜡烛露出水面的高度为H,如图所示.点燃蜡烛,直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭(假定蜡烛油不流下来),设燃烧掉的蜡烛长为L,则等于( ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共19分)( 2016·宜昌)一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,图钉尖做得很锋利是通过 来增大压强的.若手指对图钉帽的压力是20N,则图钉尖对墙的压强是 Pa.( 2016·威海)如图所示,一圆柱形容器底面积为8×10-2 m2,把它放在水平桌面上,在容器内放入一个底面积为2×10-2 m2,重为20 N的圆柱形物块,物块的密度为0.8×103kg/m3.则物块对容器底的压强是 Pa.向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底,此时容器中水的深度是 m.(g取10 N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3 )( 2016·丹东)如图是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会 (填“升高”“降低”或“不变”),说明大气压随高度的增加而 (填“变大”“变小”或“不变”).( 2016·沈阳)利用U形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小.(1)将液体压强计的探头分别放入密度为和的两种液体中,U形管液面的高度差相同,如图甲所示,则 .(2)速度是和的气流,分别经过与U形管左端相连的管子时,U形管液面的高度差如图乙所示,则 (以上两空均填“>”“=”或“<”)(2015昆明)在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱.随着海拔的升高,大气压强 (填“降低”“不变”或“升高”).若海平面处的大气压为,则海拔为( <2 000 m)处的大气压 (只写解析式,不要求带单位).甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示,在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种液体时,甲液体对容器底的压强 (填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底的压强,取等体积的两种液体混合起来,则混合液体的密度为 kg/m3(假设两液体混合后总体积不变).如图是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像,则a、b两种物质密度之比为 .如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 .(2015·长春)如图所示,一冰块放人烧杯中,对杯底的压强为;当一部分冰熔化成水时,冰块对杯底仍有压力,此时水对杯底的压强为;冰块继续熔化,当冰块漂浮在水面上时,水对杯底的压强为.则 , .(均填“>”“=”或“<”)一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中(如图),冰块熔化过程中不考虑水蒸发和温度影响,0.9×103kg/m3,容器底部受到水的压强将 ,台秤的示数将 .(均填“增大”“减小”或“不变”)如图甲所示,弹簧测力计一端固定,另一端挂一正方体合金块浸没在装有水的圆柱形容器中,容器底部有一个由阀门控制的出水口.打开阀门缓慢放水,此过程中合金块始终不与容器底部接触.弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示.若弹簧测力计的拉力每改变1 N,弹簧长度就对应改变1 cm,容器底面积是500 cm2,开始时物体上表面距液面5 cm,则从开始到打开阀门20 s时,放出水的质量是 kg.(g取10 N/kg)三、解答题(共57分)( 2分)(2016·河南)如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.(10分)( 2015·佛山)晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作.(1)请补充完整该实验相关步骤: ①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面; ③用天平测出细沙和小桶的质量M; ④用刻度尺 ; ⑤大气压强表达式为: .(2)本实验存在误差的原因是(写出两个): ① ; ② .(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约12 m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式. ( 6分)(2015·随州)为了测量某种不吸水的软塑泥的密度,刘强同学设计了如图所示实验:甲:将适量的水装人量杯,水面处刻度值为 ;乙:将软塑泥捏成小碗形状,小碗漂浮在量杯中的水面上,水面处刻度值为;丙:将软塑泥捏成实心团,放入量杯中的水里,泥团浮在水面上,用细钢针轻压泥团,使泥团完全浸没水中,水面处刻度值为;丁:将泥团取出,吸干表面水滴,用细线系着泥团称重,弹簧测力计示数为.(1)请给步骤丙这种方法取一个名字: .(2)选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度,用、、、表示 .(3)选取甲、丙、丁三步法测塑泥密度,用、、、、表示 .( 6分)为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:在量筒内倒人60 cm3的水. ②将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与84 cm3刻线相平. ③将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上(如图乙所示),此时水面与100 cm3刻线相平. ④取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64 cm3刻线相平. 根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为 kg;石块的体积是 m3;石块的密度是 kg/m3.( 9分)( 2016·上海)如图所示,圆柱形容器A和均匀圆柱体B置于水平地面上,A中盛有体积为6×10-3 m3的水,B受到的重力为250 N , B的底面积为5×10-2 m2. (1)求A中水的质量. (2)求B对水平地面的压强.(3)现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比为2:3,且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强,求B的密度.(12分)( 2015潍坊)如图甲所示,水平面上有一底面积为5.0×10-3 m2的圆柱形容器,容器中装有质量为0. 5 kg的水.现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10-5 m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.0×10-5 m3. (g取10 N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3 ) (1)求物块受到的浮力大小;(2)求物块的密度;(3)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中 (水未溢出),如图乙所示,求此时水对容器底的压强.(12分)(1)配置适当密度的盐水,可以用来为某些农作物选种,把种子放在盐水中,漂浮的种子是不饱满的,沉底的种子是饱满的,请说明道理. (2)研究表明,某盐水的密度随深度而变化,变化规律为,式中1.0×103kg/m3,1.0×103kg/m4,向此盐水中投放两个用一根轻细线系着的小球A和B,两小球体积均为1 cm3,两球质量分别为1.2 g,1.4 g,如果每个球在溶液中都处于静止状态,两球球心相距L=10 cm,线是拉紧的且不拉断.(假设 盐水足够深且小球所在处的盐水密度取球心对应深度处的密度值,g取10 N/kg) ①求A球球心所处的深度值; ②A球所在处盐水的压强是否可以计算?如果能,请列出计算此处压强的表达式;如果不能,请说明理由; ③求线的拉力. 参考答案1. C 2. D 3. B 4. ACD5. A 6. D 7. C 8. C9. C 10. C 11. B 12. C13. 减小受力面积 4 ×10814. 1000 0. 115. 升高 变小16. (l) <(2) >17. 降低 18. 大于 0.9×10319. 2:1 2:120. > <21.减小 不变22. 11.523. 如图所示 24.(1)④测出塑料吸盘的直径(或半径). ⑤或 (2)吸盘内有空气;吸盘及挂钩、细绳有重量;测量吸盘的直径误差较大;测量了吸盘的外径;吸盘受到大气压强的面积不同;桶和注入细沙的重量大于吸盘所受大气压力; 吸盘脱离水平板后还有少许细沙注入(合理即可) (3)①将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中另一端用细绳提至10m以上高处: ②松开橡胶管底部的铁夹,待橡胶管内水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度,计为;③大气压强表达式:25. (1)针压法 (2) (3)26. 0.024 4×10-6 4×10327. (1)6 kg (2) 5000 Pa (3) 1.5×103 kg/m328. (1) 0.4N (2) 0.8×103 kg/m3 (3) 1.1×103 Pa29. (1) 饱满的种子密度比盐水大,在盐水中下沉,不饱满的种子密度比盐水小.在盐水中上浮并漂浮在水面上. (2 )① 0. 25 m②不能,因为随着深度的变化,发生了变化,如果要计算可以取平均值.③5×10-4 N
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