小班语言活动《卖火柴的小女孩》课件PPT＋教案

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学前教育小班语言活动《卖火柴的小女孩》教学设计课题卖火柴的小女孩教学目标知识目标：通过欣赏故事，把自己的感受说出来，培养幼儿的发散性思维能力目标：通过幼儿的自由想象，鼓励幼儿将发生的事大胆地讲述出来情感目标：感受童话故事中小女孩的悲惨经历，激发幼儿的同情心、乐于助人的爱心，懂得珍惜美好生活教学重点通过欣赏故事，把自己的感受说出来，培养幼儿的发散性思维教学难点通过幼儿的自由想象，鼓励幼儿将发生的事大胆地讲述出来教学准备教师准备：故事视频《卖火柴的小女孩》，布置有圣诞氛围的环境，PPT课件学生准备：知道圣诞节是开心的、快乐的节日教学过程谈话导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们，圣诞夜到了，你们知道有一位可怜的小女孩是怎样度过圣诞夜的，我们一起看看在她身上到底发生了什么事？教师播放视频，引导幼儿讲述（1）这个故事叫什么名字？（2）你觉得她是个怎样的小女孩（悲惨的、可怜的）分段感受故事内容（1）小女孩擦亮火柴时心情怎样师：小女孩擦亮第一根火柴的时候看到了什么？（2）擦亮第二、三、四根火柴后又发生了什么事情呢？如果是你你会怎么帮助她？（3）想想自己过春节的情景是怎样的师：小朋友们，你们过春节是怎样的呢？那小女孩过圣诞节是怎样的，你们觉得小女孩心情怎样幼儿复述故事师：小朋友们，老师想请你们讲一下这个故事，讲到小女孩擦火柴的时候，要表现得悲伤难过一点哦，有谁愿意上来呀？5.结束部分师：今天我们看到了小女孩因为卖火柴而死去，小朋友们觉得小女孩是不是很可怜呀，想想我们现在的生活是不是很幸福呢！我们有爸爸妈妈爱，也不用年纪小小出去打工挣钱，所以我们要更加珍惜现在的生活哟课后作业 把自己的感受和对小女孩的祝福与希望都画出来教学反思1.幼儿兴趣较大，师幼互动积极2.教师适当运用谈话法，让幼儿大胆地表达自己的意思3.小班幼儿对于童话故事并不陌生，他们有一定的童话故事基础，但是对于内容的深入理解，小班幼儿还需要更多的时间去学习