小学数学北师大版四年级下册我说你搭课时训练
展开四年级下册数数学一课一练-4.2我说你做
一、单选题
1.小云用四个小正方体搭了一个立体图形,从正面、右面、上面看到的形状都是 ,这个立体图形是( )。
A. B. C. D.
2.一个由正方体组成的立体图形,从正面观察是 ,从左面观察是 ,从右面观察是 ,至少由( )个正方体组成的立体图形.
A. 3 B. 5 C. 6 D. 7
3.如果从正面看到的和 一样,用4个小正方体摆,一共有( )种不同的摆法。
A. 4 B. 5 C. 6
4.乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是 ,从正面观察到的形状是是 ,下面( )是乐乐摆的。
A. B. C.
二、判断题
5.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体.( )
6.我在正面看到的是 ,它可能是 。( )
三、填空题
7.数一数,看下面的图形,回答问题.
图中有________个平行四边形
8.一个立体图形,从正面看到的形状都是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形最少需要________个小立方体。
9.老师用几个相同的正方体摆了一个图形,从上面看: ,从侧面看是 ,从正面看是 ,你知道这个图形是由________个正方体组成的.
10.相同的正方块码放在桌面上,从正面看,如图1;从侧面看,如图2,则正方块最多有
________个,最少有________个。
四、解答题
11.观察物体.
从上、下两个方向看 | 从侧面看 |
这个物体可能是什么?
12.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体,下面是他们从立体的正面、上面和侧面观察到的图形.
红红:正面是: 侧面是: 上面是:
亮亮:正面是: 侧面是: 上面是:
聪聪:正面是: 侧面是: 上面是:
他们分别搭的是哪个立体?
五、作图题
13.下列物体,分别从前面、右面和上面看,看到的图形是什么,画一画。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解:选项A,从正面看到的图形是, 从右面看到的图形是, 从上面看到的图形是, 即错误;
选项B,从正面看到的图形是, 从右面看到的图形是, 从上面看到的图形是, 即错误;
选项C,从正面、右面、上面看到的图形是, 即正确;
选项D,从正面、右面看到的图形是, 从上面看到的图形是, 即错误。
故答案为:C。
【分析】选项A,从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从右面看有两层,上层有1个小正方形位于右侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层有2个小正方形并列,下层有1个小正方形位于左侧;
选项B,从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从右面看有两层,上层有1个小正方形位于右侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层有2个小正方形并列,下层有1个小正方形位于右侧;
选项C,从正面、右面、上面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;
选项D,从正面、右面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层有1个小正方形位于右侧,下层有2个小正方形并列。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:由分析可知,从不同方向观察分别是 ,
最少是由前面排一个正方体,后面错开排一列两个正方体,即:
共3个正方体组成.
答:至少由3个正方体组成的立体图形.
故选:A.
【分析】从正面看到的图形可知,这个图形一共有2列,左列是一层,右列是两层;从左面和右面看到的图形可知后面一行是二层,前面一行是一层,所以最少前面排一个正方体,后面错开排一列两个正方体,共3个正方体即可,据此即可解答问题.此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:从正面看到的是左右3个正方形,用4个小正方体摆,可以先左右摆3个正方体,余下的一个正方体可以摆在任意一个正方体前面或后面,共有6中不同的摆法。
故答案为:C
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的,根据观察到的图形形状确定每个小正方体的位置即可。
4.【答案】 B
【解析】【解答】 乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是 ,从正面观察到的形状是是 ,是乐乐摆的。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了根据观察的图形确定几何体,根据从上面观察的图形可知,这个图形有两行,后面一行2个正方形,前面一行1个正方形居右;根据从正面观察的图形可知,这个图形有两层,下面一层3个正方形,上面一层1个正方形居左,据此解答。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:长方体的物体从上面看到的也可以是正方形,所以从上面看到是正方形的物体不一定是正方体,
故答案为:错误.
【分析】长方体有6个面,有三组相对的面完全相同,一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形;正方体有6个面,6个面都是正方形;据此判断.此题考查了对长方体、正方体特征的掌握.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】物体有多种摆放方式,同样可以从正面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
三、填空题
7.【答案】 9
【解析】【解答】解:单个的平行四边形4个,两个平行四边形组成的有4个,四个平行四边形组成的有1个,共9个.
故答案为:9
【分析】先判断单个的平行四边形个数,再判断两个图形组成的平行四边形个数,然后判断四个平行四边形组成的平行四边形个数,相加后就是总个数.
8.【答案】 7
【解析】【解答】4+3=7(个)
故答案为:7.
【分析】根据从正面观察可知,这个图形是4个正方体排一行,从左面观察可知,从左侧能看到3个正方形,据此用加法求出一共有几个正方体.
9.【答案】 4
【解析】【解答】这个图形是由4个正方体组成的.
故答案为:4
【分析】根据三视图可以判断立体图形是三竖列,两边的竖列都是一个正方形,中间的竖列是两个正方形,1+1+2=4(个)
10.【答案】 20;6
【解析】【解答】最多4×4+2+4-2=20(个);最少2+2+1+1=6(个)。
【分析】①从正面和侧面看的图,最多底层可以排满,第二层从正面看的最多2个,从侧面看的4个,去掉重复的2个,即可算出最多有的个数;②此图从正面看,至少有6个,从侧面看至少也有6个,如果一个错一个的摆,分别在1行1列、4行2列摆2个,2行3列、3行4列摆1个,则6个就可。
四、解答题
11.【答案】 解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。
【解析】【分析】从上下两个方向看是圆形,说明物体的上面和下面都是圆形,从侧面看是正方形,这个物体是圆柱形,由此判断这个物体可能是什么即可。
12.【答案】 解:如图:
【解析】【分析】从红红从正面看到的图形就可以确定红红搭的是C图形;从亮亮从正面看到的图形就可以确定搭的是B图形;从聪聪从正面看到的图形就可以确定搭的是A图形.
五、作图题
13.【答案】
【解析】【分析】从前面看,有两层,下面一层三个正方形,上面一层两个正方形,并且左侧对齐;
从右面看有两层,下面一层有两个正方形,上面一层一个正方形,并且右侧对齐;
从上面看有两层,上面一层三个正方形,下面一个正方形,并且左侧对齐。
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