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    人音版高中《音乐鉴赏》22第二十二节 勋伯格课件

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    高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》第二十二节:勋伯格课堂教学课件ppt

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    这是一份高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》第二十二节:勋伯格课堂教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了现代主义音乐的概述,产生的背景,现代主义音乐,表现主义音乐,〔奥〕勋伯格,简介勋伯格,辛德勒的名单,十二音音乐,五首管弦乐曲,第一首《预兆》等内容,欢迎下载使用。
    也称“新音乐”或“新潮音乐”。“现代”只是时间概念,不是也不能含括审美思想、表现手法和艺术风格,与“古典乐派”、“浪漫乐派”含义不同。艺术上的风格、流派问题比较复杂,不同风格和流派之间存在着密不可分的承递关系。 在表现手法上基本相通,唯一的原则是打破传统手段的束缚,只是在发展过程中不同的作曲家各有侧重。
    20世纪是一个充满矛盾和动荡的时代,资本主义的残酷竞争、两次世界大战的爆发、经济危机、社会动荡等等,引发了社会心理的变化,个人主义充分发展,越来越多的艺术家开始追求创新求异,试图与传统技法与风格决裂,因而在各类艺术中都出现了名目繁多的“现代”风格和流派。
    是第一次世界大战前夕在德国、奥地利兴起的现代流派,它最先出现在绘画、文学等领域,然后扩展到音乐领域。表现主义艺术家常常把他们对世界所感悟到的内心苦闷、孤独、恐惧、绝望等情绪,用极端的方式表现出来。作品常与病态、失常、死亡等主题相联,作品中的主人公常常是一些小人物,他们因保受折磨和压抑而呈现出一种畸形、怪诞的形象。
    印象派音乐、表现主义、原始主义、新古典主义、新民族乐派。
    3、现代主义音乐影响较大的流派:
    5、表现主义音乐的代表人物:
    勋伯格、贝尔格、韦伯恩。
    艺术家并不创作其他人认为是美的那样的作品,而只是创作他内心深处强烈的冲动迫使他不得不创作的作品。
    勋伯格 (1874-1951), 奥地利作曲家,与其门生韦伯恩和贝尔格一起形成“新维也纳乐派”, 为十二音作曲技法的开山鼻祖,基本上自学成才。 早期作品受勃拉姆斯、 瓦格纳影响,后逐渐倾向于无调性,二十年代创十二音体系。他认为古典的意念,古典的形式与 古典音乐的基础—大小调体系都是过时的东西,在调性限制的范围内是不可能写出好乐曲来的, 因此他抛弃了音乐的调性,代之以半音阶风格的十二音体系,从而开创了二十世纪现代主义的音乐理论。
    勋伯格1933年受希特勒政权迫害流亡到美国,后入美国籍。晚年创作由朗诵、男声合唱、管弦乐演出的名作《一个华沙幸存者》, 用音乐向纳粹提出强烈的抗议。其音乐理论与作曲体系对世界有较大影响,主要著作有《和声学理论》、《和声的结构功能》和《作曲基本原理》等。 勋伯格的“十二音体系”是纷繁复杂的现代音乐中的一个重要派别。
    一个华沙的幸存者勋伯格用现代作曲技法于1947年写出了震惊世界的音乐作品——《一个华沙的幸存者》,题材:深刻地揭露了德国法西斯令人发指的残暴罪行,他以一个纳粹集中营幸存者的亲身经历为内容,采用朗诵、合唱、乐队综合表现的形式,使作品产生强烈的艺术感染力。
    作品有三种语言一:见证人,即华沙幸存者用朗诵的音调描述当天事件的经过(英语)二:中间夹有法西斯军官发布命令时撕破喉咙似的喊叫。(德语)三:最后是犹太人走向死亡时所唱的众赞歌(希伯来语)
    思考:作者用这种尖锐不和谐的音响,为我们表现了一种什么样的场景其用意何在?为了描写纳粹集中营的紧张,恐怖,表现纳粹的残暴,引发对法西斯的愤怒和对受害者的同情。
    十二音音乐是20世纪作曲技术之一。其基本原则是平等对待八度中的十二个半音,取消传统大小调体系各音级的功能区别。十二音体系的基本创作方法是:作曲家将十二个半音不许重复地自由编排成一个序列(或称音列),然后用这个序列的原形、逆行、倒影、倒影逆行四种形式组织成一部作品。是无调性音乐的进一步发展。
    调性音乐,即有调性的音乐。调中各音对主音有倾向性。在调性音乐中总是存在着一个作为中心的音,和弦的构成和曲调的进行都围绕着这个中心进行。 无调性音乐,就是没有调性的音乐。无调性音乐出现于20世纪初,它取消了各音乐之间的音级功能差别,它打破了传统大小调体系的束缚,八度中的十二个半音处于平等地位,既不与某个调性中心有关系,也不依附于某个主音,从而避免和否定了调中心的存在。
    速度很快、表明无调性音乐非常适于表现恐怖和焦急的情绪。音乐展现了一个处于极度痛苦中的幻想世界。
    表现了一种沉思的情绪,尚带有某些晚期浪漫主义音乐的余韵。旋律比较简单,但却有丰富的和声语汇和精致细腻的音色。
    “预兆”、“往事”、“湖边晨夏:色彩”、“突变”、“带伴奏的宣叙调”

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