2022年中考物理实验2-电阻影响因素探究实验练习题

这是一份2022年中考物理实验2-电阻影响因素探究实验练习题，共14页。
2022年中考物理实验2电阻影响因素探究实验1、在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，______。这种探究物理问题的方法叫______（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，若所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______了输电线的电阻，从而可以______输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。 2、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如图的实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体　   　、横截面积、　   　、　   　有关。（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如表：序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮选用　   　两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：材料、长度　   　时，导体的横截面积　   　，电阻　   　。（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与　   　的关系。 3、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。小明实验小组设计了如图所示的探究电路图，A、B间可接入所研究的导体，此电路的设计是通过观察对比灯泡的亮度现象来比较电阻大小的。(1)下表中给出了四种导体，如果想探究电阻与材料的关系，应选择编号_______的两种导体接入电路的AB间。编号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS (2)如果在A、B间先后接入编号为2和3的导体，这是在探究导体电阻与______关系。发现接入导体3时小灯泡更亮些，则由此可初步得出的结论为____________________。(3)实验小组还想检测HB、2B铅笔芯的导电性，于是他们找来两段HB和2B铅笔芯分别接入电路A、B间，通过观察比较灯泡的亮度来验证它们的导电性了。请你指出在实验过程中主要注意什么：_______。(4)请你评价此电路设计上的不足_________，你对此设计的改进意见是：________。 4、在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a 、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同 ，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越    ；（2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为   A；（3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：导线代号abcD电流表的示数——1.3A2.2A2.7A①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与         的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是        （填写导线代号）②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越    ，横截面积越    ，电阻越大；（4）若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个      表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的U—I图象如图丙所示，则其电阻为     Ω。 5、探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。材料导线长度/m横截面积/mm2锰铜合金A10.8B11.2C0.50.8镍铬合金D0.50.8    （1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择________和________导线，得出的结论是________（2）若选择C和D导线，探究的是电阻与________的关系；（3）如图所示，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做________。（4）每次更换合金丝能否调节滑动变阻器的滑片________（填“”能“”或“”否“”）滑动变阻器对电路起________作用。 6、某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻大小与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R＝kx  ， 其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压不变的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲所示电路来探究此问题，图甲中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图甲为实物连线图．  （1）他们的实验方法是控制了________不变．    （2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数________(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由： ________.    （3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是________．    （4）为反映AP间电阻的变化，还可以________．    （5）实验结束后，另一小组同学进一步研究导体的电阻与温度的关系的实验如图丙所示，当用酒精灯缓慢地对钨丝加热时，将观察到灵敏电流计的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)，这个实验说明了________．     7、为探究影响导体电阻因素，小明根据如图连接好实物，并找到了不同规格的导线，如下表所示： （1）实验中，为验证猜想，可通过观察________来判断接入电路中导体的电阻的大小，这种研究问题的方法叫做________（选择“等效替代法”或“转换法”）．   （2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择________两根导线进行实验；   （3）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择________两根导线进行实验；   （4）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为________．  （5）通过比较A、B两组数据得到的结论为：______________________________________________________________. 8、在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处：（1）为了探究导体与导体长度的关系，应选用编号________和________两根电阻丝进行实验。    （2）若选用编号①、③两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体________的关系。      （3）如电路图所示，为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察________的变化。    （4）a、b间接入下列哪种物体?闭合开关后能使小灯泡发光的是_________(填字母)  A. 一元硬币        B. 橡皮擦       C. 铅笔芯        D. 铜钥匙（5）另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进:甲把灯泡更换为电流表:乙在原电路中串联接入电流表.你认为________同学的改进更好一些，理由是________。     9、某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω　2A）、刻度尺、开关和导线若干：(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 ______ （选填“左”或“右”）端；(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R= ______ Ω；(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是 ______ ；L/cm1530456075R/Ω2.557.51012.5(5)在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： ______  。在下列两个电学实验中，应用此方法的是： ______ （选填字母）。A．用伏安法测电阻    B．探究电流与电压、电阻的关系 10、同学们在实验室探究“影响电阻大小的因素”，他们找出a、b、c、d四根不同的电阻丝，比较发现：a与b只有长度不同；a与c只有横截面积不同；a与d只有材料不同。实验方案有如下两种：(1)方案一：如图甲所示，将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_____。(2)方案二：如图乙所示，将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_____。(3)小丽提出：还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系。她将整条电阻丝a接入电路，将夹子N固定在B端，夹子M从A端逐渐滑向B端，发现电流表示数逐渐增大。说明：其他条件一定时，电阻丝越短，电阻越_____。(4)小丽又补充到，还可以在图丙电路中串联一个灯泡，一方面灯泡亮度可以反映电流大小，另一方面，灯泡还可以起到_____的作用，用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做_____，下列实例研究方法与此相同的是_____。A．探究电流与电压、电阻的关系      B．研究电流时，将电流和水流进行类比C．研究光的传播时，引入“光线”       D．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动(5)接下来，小明和小丽又做了如下实验：将整条电阻丝a接入图丙电路后，闭合开关，然后用酒精灯给电阻丝加热，发现电流表示数逐渐减小，说明_____也是影响导体电阻大小的因素。 11、物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系．他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图﹣1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。（1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最　 　（选填“左”或“右”）端。（2）实验中，通过调节　 　来保持电极M、N间的电压恒为3V．控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的　 　的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由　 　来判断。实验数据如下表：实验序号横截面积S/cm2电流I/A1500.0221000.0431500.0742000.0852500.1163000.1373500.1484000.1494500.14（3）依据表格中的数据在图﹣2中描点，做出电流I随横截面积S变化的I﹣S图象。（4）分析表格中的数据或图象，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性　 　。（5）为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是：　 　。 12、某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关。他们设计了如图甲所示的实验电路，电源电压不变，保持滑动变阻器滑片位置不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到表格所示的数据。导体编号长度/m横截面积/mm2材料电流大小/Aa0.50.4锰铜合金0.20b0.50.4镍铬合金0.16c0.50.2镍铬合金0.08d1.00.2镍铬合金0.04（1）在MN间分别接入a、b电阻丝，探究的是电阻跟导体的　 　的关系。a电阻丝的阻值　 　b电阻丝的阻值（填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）要探究电阻与横截面积的关系，可选择　 　（填编号）进行实验。其结论是：其它因素相同时，导体横截面积越大，导体的电阻越　 　。（3）某同学在MN间接入d电阻丝后，又在其两端并联一块电压表，这样测出了d电阻丝的电阻大小，其测量原理是　　。画出实验电路图（电阻丝可看成定值电阻）。（4）另一位同学不用电压表，在已知滑动变阻器最大阻值为R0的情况下，利用甲图电路测出d电阻丝的电阻大小，操作如下：①在MN之间接入d电阻丝，闭合开关，将滑片P滑到最左端，读出电流表示数为I1；②将滑片P滑到最右端，读出电流表示数为I2；③d电阻丝的阻值表达式为Rd＝　　（用I1、I2、R0表示）。            答案1、（1）A、B；②；③； 导体的电阻与导体的材料有关；控制变量法；（2）不明显；（3）减小；减小。 2、（1）长度；材料；温度；（2）a、c；相同；越大；越小；（3）温度。 3、1、 2；    导体的横截面积；    在导体的材料和长度都相同时，导体的横截面积越大（或越小），导体的电阻越小（或越大）；    控制两个铅笔芯的长度和横截面积相同；    当两个导体电阻相差较小时，不易通过灯泡的亮度来比较其电阻的大小；    在电路中串联一个电流表。     4、（1）小；（2）1.1；（3）①粗细（横截面积）  b、d  ②长  小；（4）电压  1.25 5、（1）A；B；在材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小；（2）材料；（3）转换法；（4）能；控制电阻两端电压不变 6、（1）材料和横截面积（2）能；电阻越大，分担的电压越大（3）刻度尺（4）在电路中串联一个电流表（5）变小；导体的电阻跟温度有关（或钨丝的电阻随温度的升高而增大）      7、（1）电流表示数；转换法（2）A 和B    （3）A和D   （4）（5）当导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大 8、（1）①；②； （2）横截面积；（3）小灯泡亮度；（4）A,C,D；（5）乙；能保护电路   9、    右    5    其它条件不变，导体的电阻与长度成正比    控制变量法    B     10、小    大    小    保护电路    转换法    D    温度     11、（1）右；（2）滑动变阻器；横截面积；电流表示数；（3）见下图；（4）先增大再不变；（5）换用不同的液体进行多次测量． 12、（1）材料；小于；（2）bc；小；（3）R＝；见下图；（4）。