高考生物一轮复习作业本：第8单元第2讲《免疫调节》（含详解）

第2讲 免疫调节

一、 单项选择题

1. (南京、盐城一模)下列有关免疫的叙述,正确的是 (  )

A. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种

B. 吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用

C. 发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应

D. 体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与

2. (南通、扬州、泰州三模)下列关于人体免疫细胞来源及作用的叙述,正确的是 (  )

3. (苏北四市一模)中东呼吸综合征(MERS)最常见的临床表现是发热、咳嗽、气短等。MERS病毒首次侵入人体后,机体产生一系列免疫反应。下列相关叙述正确的是              (  )

A. 吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理

B. 浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合

C. T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡

D. 记忆细胞能够迅速增殖、分化形成浆细胞

4. (淮阴模拟)HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路。据以上材料分析,下列叙述错误的是              (  )

A. HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征

B. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

C. 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除

D. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

5. (如东模拟)人食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻,而NV极易变异,下列推断不合理的是              (  )

A. 特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解

B. NV极易变异,人类很难研究相应的疫苗

C. 人体有多种抗NV的抗体,可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白

D. 胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫

6. (海安模拟)吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞,下图是它们之间的部分相互作用模式图,相关说法正确的是              (  )

A. 物质Ⅰ具有促进细胞D增殖、分化的作用

B. 细胞A能够对病菌进行特异性识别

C. 物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

D. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

7. (常州模拟)某细胞执行免疫功能的过程示意如下,据图分析下列说法正确的是 (  )

A. 该过程属于第二道防线,不具备免疫的特异性

B. 细胞内的抗原被该细胞呈递给B细胞

C. 该类细胞还具有对沉淀或细胞集团进行吞噬处理的功能

D. 该细胞会与效应T细胞密切接触,通过溶酶体裂解吸水涨破死亡

8. (苏州模拟)临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂,少量精子进入血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活,其原因最可能与下列免疫现象的机理相同的是              (  )

A. 少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应

B. 接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂

C. 系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体

D. 注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞

9. (姜堰模拟)如下图表示初次应答和再次应答时机体产生抗体的特征。下列叙述错误的是(IgG:免疫球蛋白G,一种抗体;IgM:免疫球蛋白M,一种抗体)              (  )

A. 初次应答主要产生抗体IgM,两种抗体总量低,亲和力低

B. 抗体和记忆细胞一旦产生就会终身存在

C. 抗体亲和力的大小可能与其空间结构有关

D. 再次应答时,记忆B细胞能迅速增殖、分化产生浆细胞,导致短期内产生大量抗体

10. (扬州中学)破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,如下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是              (  )

A. 甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫

B. 免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体

C. 1~3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞

D. 乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体

11. (盐城模拟)下面为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图,下列有关叙述不准确的是              (  )

A. 细胞b的增殖、分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激

B. 活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒

C. 接种疫苗可有效预防腮腺炎,这与体内产生的细胞c、e密切相关

D. 吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒

12. (苏锡常镇二模)为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后检测血清中脾淋巴细胞(包括B细胞和T细胞)的增殖活性,结果如下图所示。下列有关叙述,正确的是              (  )

A. 脾淋巴细胞只在细胞免疫中发挥作用

B. 淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越弱

C. 一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性

D. 饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性

二、 多项选择题

13. (镇江一模)下列有关免疫的叙述,正确的是 (  )

A. 浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达

B. T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

C. 病毒侵入细胞后,B细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒

D. 同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体消除病毒

14. (南京三模)下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是 (  )

A. 一个浆细胞内的基因数与其产生的抗体种类数是不同的

B. 记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体

C. 效应T细胞能特异性识别靶细胞,并使其裂解释放抗原

D. B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂

三、 非选择题

15. (泰州模拟)地震过后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答下列问题:

(1) 图中所示的是    免疫过程。图中c是    细胞,②表示          ,③过程中发挥作用的物质称为    。

(2) 图中能特异性识别抗原的细胞有    (填字母)。

(3) 预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是    (用数字序号表示),其特点是          ,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病。

(4) 若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是    (填字母)细胞,该细胞成熟于    。

1. D 【解析】 能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞;吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥重要作用;过敏反应是再次接触相同抗原时发生的,初次接触过敏原时会发生免疫反应,并产生抗体;体液免疫和细胞免疫中均有吞噬细胞和T细胞的参与。

2. D 【解析】 B细胞和T细胞都来源于造血干细胞;吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用。

3. A 【解析】 病毒首次侵入人体后,吞噬细胞进行识别、吞噬和处理;T细胞分泌的淋巴因子促进B细胞的增殖、分化,产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体与该病毒结合;当同样的病毒再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞。

4. D 【解析】 HIV侵入人体,侵染人体的T细胞,引发免疫缺陷综合征;红细胞内无细胞核、细胞器,不能为HIV的增殖提供合成物质的场所;红细胞凋亡使HIV也随之被免疫系统清除;T细胞是骨髓中的造血干细胞在胸腺中分化形成的,并在胸腺中成熟,而红细胞在骨髓中分化形成并成熟。

5. D 【解析】 特异性的效应T细胞能识别被NV入侵的靶细胞,并使之裂解死亡,A正确;NV极易变异,根据特异性免疫原理,人类很难研究相应的疫苗,B正确;抗体具有特异性,人体有多种抗NV的抗体,可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白,C正确;胃酸能杀死部分NV属于人体的第一道防线,属于非特异性免疫,D错误。

6. C 【解析】 物质Ⅰ淋巴因子和物质Ⅱ抗体都属于免疫活性物质;细胞A为吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞,淋巴因子促进B细胞的增殖、分化,T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用。

7. C 【解析】 根据图示分析,该图是吞噬细胞在体液免疫过程中吞噬处理抗原的过程。因此该过程不具备免疫的特异性,属于第三道防线;细胞内的抗原被该细胞呈递给T细胞;该类细胞还具有在抗体发挥作用后对沉淀或细胞集团进行吞噬处理的功能;该细胞不是靶细胞。

8. C 【解析】 少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应属于过敏反应,A错误;受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂是因有免疫排斥反应,B错误;系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体属于自身免疫病,C正确;注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞属于体液免疫,D错误。

9. B 【解析】 从图中可看出,初次应答主要产生抗体IgM,抗体总量低(两种抗体量之和),亲和力低;抗体在体内存留时间有限,记忆细胞有寿命,寿命有长也有短;B细胞在接触抗原刺激时,产生浆细胞和记忆细胞,当遇到同种抗原再次刺激后,记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞,产生大量的抗体,使得二次免疫反应快而强。

10. C 【解析】 由于免疫血清中含有外毒素的抗体,所以甲组小鼠存活,A错误;免疫血清中的抗体可与甲组小鼠体内的外毒素结合,并不能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体,B错误;给乙组小鼠注射类毒素1~3周后,乙组小鼠体内产生了相应的记忆细胞,C正确;浆细胞不能识别抗原,二次免疫中抗原作用于记忆B细胞,记忆B细胞迅速增殖、分化成浆细胞,浆细胞产生抗体将抗原消灭,D错误。

11. D 【解析】 图中的细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、记忆B细胞、浆细胞,活性物质m、n分别表示淋巴因子和抗体;淋巴因子作用于免疫细胞,而抗体作用于抗原,与其结合形成沉淀和细胞集团,最终被吞噬细胞清除;接种疫苗可刺激机体产生相应的记忆细胞,当同种抗原再次侵入机体时,记忆细胞会迅速地增殖、分化,从而产生更为强烈的免疫应答;吞噬细胞在抗原侵入初期,吞噬病原体使其暴露出抗原决定簇,在免疫应答最后还要吞噬消化抗原—抗体结合后形成的沉淀或细胞集团。

12. C 【解析】 T细胞在细胞免疫和体液免疫中都能发挥作用;淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越强;一定范围内,饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性,超过该范围,促进作用不再增加或下降。

13. AB 【解析】 浆细胞的寿命比记忆细胞短,但能分泌抗体,内质网和高尔基体相对发达;T细胞受刺激后能释放淋巴因子,自身增殖、分化形成效应T细胞;病毒侵入细胞后,效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解;同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体与病毒结合,使其失去感染能力。

14. AC 【解析】 一个浆细胞只能产生一种抗体;记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖、分化形成浆细胞,后者产生抗体;B细胞、T细胞遇到抗原刺激后能进行分裂。

15. (1) 体液 B 吞噬细胞呈递抗原 淋巴因子 (2) b、c、d (3) ⑥⑧⑨ 反应快,产生抗体多 (4) b 胸腺

【解析】 (1) 图中a为吞噬细胞,b为T细胞,c为B细胞,d为记忆细胞,e为浆细胞。图中所示的是通过抗体进行的免疫过程,为体液免疫。②表示吞噬细胞将抗原处理后传递给T细胞,③过程为T细胞受抗原刺激后,产生淋巴因子作用于B细胞,促使B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞。(2) 特异性识别抗原的细胞有T细胞(b)、B细胞(c)、记忆细胞(d)。(3) 预防接种后,机体会产生相应记忆细胞,当相同病原体侵入时,刺激记忆细胞为⑥途径;记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞为⑧途径,产生抗体消灭抗原为⑨途径。(4) HIV主要攻击T细胞(b),T细胞由造血干细胞发育而来,在胸腺中发育成熟。