高考生物一轮对点训练：16-2 共同进化与生物多样性的形成 b Word版含解析

1.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出(　　)

A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系

C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用

答案　C

解析　该生态系统中引入兔病毒，兔病毒对兔种群的抗性进行了选择，A正确；强毒性病毒使兔种群数量大幅下降，使病毒的寄主减少，不利于维持病毒与兔的寄生关系，B正确；病毒和兔之间相互选择、共同进化，中毒性病毒比例提高的同时，兔的抗病毒能力也升高，C错误；病毒的传播需依靠蚊子，所以蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了媒介作用，D正确。

2．某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(　　)

A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向

B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件

C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

答案　C

解析　生物变异是不定向的，A错误；新物种形成的必要条件是隔离，B错误；口器与花矩的相互适应是共同进化的结果，C正确；生物的性状是由基因决定的，吸食花蜜不会使蛾的口器变长，D错误。

3.某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传粉者包括当地的白线天蛾和7月中旬将迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日～8月15日前后，当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是(　　)

A．红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉

B.花色的变化与传粉者的选择作用有关

C.8月该植物种群的红色基因频率下降

D.植物的快速反应适应了传粉者的改变

答案　C

解析　由图曲线变化发现，红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉，A项正确；由图可知，蜂鸟选择为红花传粉，而天蛾选择为白花传粉，说明花色的变化与传粉者的选择作用有关，B项正确；同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，但控制花色的基因不变，只是花色的表现型改变，C项错误；7月中旬蜂鸟将迁徙离开，天蛾不离开，植物的快速反应适应了传粉者的改变，D项正确。

4.回答下列有关生物进化与多样性的问题。

研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。

(1)种群①内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是________多样性，该多样性的实质是___________________________ _________多样性。

(2)在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的两种是____________________。

(3)该研究发现，种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一，就⑥、⑦形成过程而言，种群X分布区域扩大的意义是___________________________________________________。

(4)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年，⑥和⑦成为两个不同物种的标志是________。下列关于这一进化历程的叙述，正确的是________。(多选)

A.X中的个体发生了可遗传的突变

B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位

C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源

D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因

E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化

答案　(1)遗传　基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸序列　(2)②③　(3)有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离/使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会　(4)生殖隔离　AE

解析　(1)种群①内部的个体为同一物种，种群内部个体的差异体现了遗传多样性，该多样性实质是基因和基因型多样性，或者说遗传物质多样性、DNA的脱氧核苷酸序列多样性。

(2)分析题图，分支越向后，亲缘关系越近，故②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的是②和③。

(3)种群X分布区域扩大，使得⑥⑦两个种群产生地理隔离，进而形成生殖隔离。

(4)新物种形成的标志是产生生殖隔离；⑥⑦形成过程中，基因突变具有普遍性，X的个体发生了基因突变，故A正确；种群是生物进化的基本单位，而不是个体，故B错误；⑥和⑦生活的区域不同，故利用的生物和非生物资源不同，故C错误；自然选择的直接对象是X中的不同性状，并不是基因，故D错误；不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率向不同方向进化，故E正确。

科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组(每组一对)，再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT(如表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇。上述实验事实说明(　　)

A.DDT具有诱导家蝇产生抗药性变异的作用

B.由于长期使用DDT，家蝇的抗药性逐代增强

C.家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关

D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果

[错解]　A

[错因分析]　对现代生物进化理论的基本观点理解不到位，不理解DDT的作用与抗药性形成的关系，是此类题出错的主要原因。解答本题时，若误认为是杀虫剂导致害虫产生了变异，会错选答案A。

[正解]　C

[解析]　变异的发生是随机的，不定向的，对于家蝇而言，抗药性本身就存在，与是否使用DDT无关，DDT在这里起到一个选择作用，A错误、C正确、D错误；家蝇抗药性增强与是否长期使用DDT无关，长期使用并且增加DDT浓度，在这里也是对家蝇起到一个选择作用，将抗药性弱的个体淘汰，选择了抗药性强的个体，B错误。

[心得体会]