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    高考生物一轮对点训练:25-2 物质鉴定提取类实验 b Word版含解析
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    高考生物一轮对点训练:25-2 物质鉴定提取类实验 b Word版含解析01
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    高考生物一轮对点训练:25-2 物质鉴定提取类实验 b Word版含解析

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    这是一份高考生物一轮对点训练:25-2 物质鉴定提取类实验 b Word版含解析,共3页。试卷主要包含了下列与实验相关的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。

    1.(多选)下列关于实验现象与结果的分析,错误的是(  )

    A.组织切片上滴加苏丹染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪

    B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖

    C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性

    D.PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生

    答案 BD

    解析 脂肪被苏丹染液染色呈橘黄色,被苏丹染液染色呈红色,A正确;斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,即使有还原糖存在,没有水浴加热也观察不到砖红色沉淀,B错误;质壁分离实验可以鉴别细胞的死活,C正确;在PCR反应体系中有DNA模板,即使PCR扩增目的DNA片段失败,产物中加入二苯胺试剂并加热,也可以出现蓝色现象,D错误。

    2.下列与实验相关的叙述,错误的是(  )

    A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

    B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

    C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

    D.95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

    答案 C

    解析 蛋白质是生命活动的主要承担者,马铃薯块茎细胞中含有蛋白质,A项正确;观察植物细胞的质壁分离与复原,可用光学显微镜,B项正确;酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸都产生CO2,故根据是否产生CO2不能判断其呼吸方式,C项错误;无水Na2CO3可除去95%的乙醇中的水分,得到无水乙醇,提高色素的溶解度,D项正确。

    3.下列关于生物学实验的叙述中,正确的是(  )

    A.达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均匀是植物弯曲生长的原因

    B.观察根尖染色体加倍的实验步骤包括低温诱导、解离固定、漂洗、染色、制片等

    C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快

    D.探究细胞表面积与体积的关系时,琼脂块的体积是自变量,NaOH扩散速度是因变量

    答案 B

    解析 达尔文通过实验提出,胚芽鞘尖端受到单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种影响,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而胚芽鞘出现向光性弯曲,A项错误;观察根尖染色体加倍的实验步骤包括:低温诱导、固定细胞的形态、解离、漂洗、染色、制片等,B项正确;提取色素的原理是绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,可用无水乙醇提取绿叶中的色素,C项错误;探究细胞表面积与体积的关系时,琼脂块的体积模拟的是细胞的大小,为自变量,物质运输的效率是因变量,D项错误。

    4.下列有关实验结果的说法,正确的是(  )

    A.在某同学配制的某溶液中加入碘液后呈蓝色,说明溶液中存在淀粉,如果用斐林试剂检测后,出现砖红色沉淀,说明淀粉部分水解了

    B.某溶液中加入斐林试剂并水浴加热后,若该溶液中不含可溶性还原糖,则溶液将无任何现象

    C.用深秋时候的菠菜做色素提取与分离实验时,只能得到图示中的色素带

    D.如图所示的色素带在层析液中的溶解度最大,色素带对应色素在绿叶中含量最多

    答案 D

    解析 淀粉遇碘变蓝色,如果在溶液中加碘液后呈蓝色,说明溶液中存在淀粉。用斐林试剂检测后,出现砖红色沉淀,可能是部分淀粉水解了,也可能是溶液中本身含有可溶性还原糖,A错误;斐林试剂本身呈蓝色,如果溶液中不含可溶性还原糖,则加入斐林试剂并水浴加热后溶液仍呈蓝色,不能说无任何现象,B错误;深秋时候的菠菜叶中各种色素都含有,因此用菠菜做色素提取与分离实验时,四种色素带都会有,C错误;图中从依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中含量最多的是叶绿素a,在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素,D正确。

     

     

     

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