高考生物一轮复习方案练习：第1单元 随堂真题演练1走近细胞 （含详解）

(2017·高考江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是(　　)

A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

解析：选C。转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动，A项错误；以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离，B项错误；花生子叶细胞用苏丹Ⅲ染色后可观察到橘黄色颗粒，C项正确，在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察，但是不能进行计数，D项错误。

(2016·高考全国卷Ⅰ)下列与细胞相关的叙述，正确的是(　　)

A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

解析：选B。核糖体不具有膜结构，A项错误；酵母菌是真核生物，其细胞核内含有DNA和RNA，B项正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸是在细胞质基质中完成的，C项错误；光合作用中既有CO2的固定，又有ATP的合成，D项错误。

(2016·高考上海卷)在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是(　　)

A．核糖体和细胞膜

B．线粒体和内质网

C．核糖体和拟核

D．线粒体和高尔基体

解析：选A。放线菌属于原核生物，霉菌属于真核生物，二者共有的结构是核糖体和细胞膜，A项正确；原核细胞不具有膜结构的细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，B、D项错误；拟核是原核细胞特有的结构，C项错误。

(2016·高考海南卷)下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是(　　)

A．人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象

B．洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗—亮—暗三层结构

C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌

D．洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布

答案：B

(2015·高考海南卷)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是(　　)

A．细菌有核糖体，无叶绿体

B．蓝藻无细胞核，也无核糖体

C．水绵有细胞核，也有叶绿体

D．酵母菌有细胞核，无叶绿体

解析：选B。细菌为原核生物，有核糖体，无叶绿体，A项正确；蓝藻为原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但有核糖体，B项错误；水绵为藻类植物，是真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C项正确；酵母菌为真菌，是真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D项正确。

[课时作业]

1．(江西临川二中模拟)地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂正确顺序的是(　　)

①肝脏　②血液　③神经元　④蓝藻　⑤细胞内各种化合物　⑥病毒　⑦同一片草地上的所有山羊　⑧某池塘中的所有鱼　⑨一片森林　⑩某农田中的所有生物

A．③②①④⑦⑩⑨

B．⑤②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

解析：选A。①肝脏属于器官；②血液属于组织；③神经元是细胞；④蓝藻属于个体；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于一个种群；⑧某池塘中的所有鱼属于多个种群，但是还没有构成群落；⑨一片森林属于生态系统；⑩某农田中的所有生物属于生物群落。能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：③细胞→②组织→①器官→④个体→⑦种群→⑩生物群落→⑨生态系统。

2．(湖北武汉模拟)诺如病毒是一种感染性极强的RNA病毒，主要会引起胃肠道感染，使人体出现呕吐、腹泻等症状。下列有关诺如病毒的叙述，正确的是(　　)

A．属于原核生物中的一种

B．可作为抗原被淋巴因子识别

C．容易发生变异，可造成人体反复感染

D．利用自身的核糖体合成病毒蛋白

解析：选C。病毒没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；淋巴因子不具有识别抗原的能力，B错误；诺如病毒的遗传物质是单链RNA，结构不稳定，容易发生变异，可造成人体反复感染，C正确；诺如病毒是利用宿主细胞的核糖体合成病毒蛋白，D错误。

3．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM­1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM­1超级细菌”的叙述，不正确的是(　　)

A．“NDM­1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体

B．从生命系统的结构层次来看，“NDM­1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C．为获得大量的“NDM­1超级细菌”，可在体外用培养基培养

D．与人体细胞相比，“NDM­1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁

解析：选D。“NDM­1超级细菌”是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体，A正确；“NDM­1超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，“NDM­1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，B正确；“NDM­1超级细菌”属于原核生物，可以在体外用培养基培养，C正确；“NDM­1超级细菌”是原核生物，与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有以核膜为界限的细胞核，D错误。

4．观察细胞结构时，下列说法正确的是(　　)

A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构

C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

解析：选C。换高倍镜后视野变暗，可调节光圈；核糖体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到；异物只可能在物镜、目镜或装片上，移动装片和转动物镜，异物不动，则异物在目镜上；制作口腔上皮细胞装片时，应滴加1～2滴生理盐水。

5．(河北邯郸月考)结核杆菌是引起结核病的病原菌，可侵犯全身各器官，以肺结核最为多见。下列关于结核杆菌的叙述，正确的是(　　)

A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

B．该菌是好氧菌，其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供

C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

解析：选C。结核杆菌是原核生物，无成形的细胞核，除核糖体外无其他细胞器，该菌为寄生菌，为厌氧呼吸类型，A、B、D错误。

6．研究表明某些细菌是人体致病菌，如某种细菌表面的蛋白质可导致人类细胞膜变形，进而有利于细菌本身的转移。下列叙述正确的是(　　)

A．该菌的遗传物质主要是DNA

B．该菌使人类细胞膜变形，说明细胞膜具有选择透过性

C．该菌进入人体细胞的过程可能要消耗线粒体提供的ATP

D．细菌表面蛋白质的合成均需要内质网的加工

答案：C

7．(山东潍坊高三模拟)在念珠藻和洋葱内表皮细胞中都能(　　)

A．通过叶绿体产生糖类

B．通过线粒体为DNA复制提供能量

C．通过核糖体合成蛋白质

D．通过核孔实现核质之间物质交换和信息交流

解析：选C。念珠藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体、线粒体及成形的细胞核，没有核孔，A、B、D错误；念珠藻和洋葱内表皮细胞都通过核糖体合成蛋白质，C正确。

8．(武汉十一校联考)关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是(　　)

A．abcd均在DNA中储存遗传信息

B．abcd均能进行有氧呼吸

C．bd均可在叶绿体中合成有机物

D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁

解析：选A。噬菌体为DNA病毒，细胞生物的遗传物质都是DNA，A说法正确；噬菌体是病毒，不能进行呼吸作用，B说法错误；蓝藻和叶肉细胞可以进行光合作用，但蓝藻为原核生物，没有叶绿体，C说法错误；蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，D说法错误。

9．(山东临沂模拟)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是(　　)

A．两者都能合成和加工蛋白质

B．两者的遗传物质都是DNA

C．两者都可以进行无丝分裂

D．两者都可能进行光合作用

解析：选C。原核细胞和真核细胞中都有核糖体，都可以合成和加工蛋白质，A正确；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式，C错误；原核细胞和真核细胞都可能进行光合作用，如蓝藻、绿色植物，D正确。

10．下列关于硝化细菌、蓝藻、根尖分生区细胞以及神经细胞基本共性的描述中，正确的是(　　)

①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜结构

②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

④遗传信息均储存在核糖核酸分子中

⑤编码氨基酸的密码子基本相同

⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

A．①②③　　　　　　       B.①④⑤

C．①②③⑤⑥        D.①②③④⑤⑥

解析：选C。题中所有细胞均具有细胞膜结构，都含有核糖体，所以①③正确；所有细胞均可以直接利用ATP作为能源物质，②正确；具有细胞的生物，遗传物质是DNA，遗传信息储存于DNA(脱氧核糖核酸)中，所以④错误；所有生物共用一套遗传密码子，⑤正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，⑥正确。

11．下列为四种细胞亚显微结构示意图，据图回答下列问题：

(1)A、B、C、D四种细胞中，其本质区别为A、B细胞无以________为界限的细胞核。

(2)A、B只有________，无其他细胞器；C具有而D不具有的细胞器为________________。

(3)A、B细胞进行分裂的方式为二分裂，具C、D类细胞的生物可进行的分裂方式为________________________________________________________________________。

(4)A、B细胞转录、翻译可同时进行，C、D细胞进行转录主要在________内，翻译在________________内。

答案：(1)核膜　(2)核糖体　液泡、叶绿体　(3)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂　(4)细胞核　细胞质(核糖体)

12．(长沙模拟)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图一中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：

(1)图一中镜头表示显微镜的物镜，在观察花生子叶细胞里的脂肪实验中，应先用图中________(填“甲”或“乙”)观察。

(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有40×和10×字样。图三表示物镜镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：

①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为________(填序号)，此时放大倍数为________倍。

②显微镜目镜为5×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为________个。

③在分别使用c与d观察的视野中，比较明亮的是________。

解析：(1)图一显示出镜头和载玻片的距离，所以该组镜头表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。(2)①要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为15×40＝600倍。②物镜转换为40×后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96÷4÷4＝6个。③放大倍数越大，视野越暗，因此分别使用c与d观察的视野中，比较明亮的是d。

答案：(1)甲　(2)①b、c、A　600　②6　③d

13．(安徽师大附中模拟)下列有关显微镜操作的说法，错误的是(　　)

A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的

B．标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈

C．用显微镜的凹面反光镜反光，则视野更加明亮

D．装片反放可能导致低倍物镜下能观察到标本，高倍镜下无法观察

解析：选A。高倍镜下成的像是上下左右颠倒的虚像，但环流方向不变，A错误；标本染色较深，观察时可以通过选用凹面反光镜和调大光圈增大视野亮度，B、C正确；装片反放可能导致低倍物镜下能观察到标本，高倍镜下无法观察，D正确。

14．如图所示，下列说法正确的是(　　)

A．若要判断图甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若要判断图乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分图甲和图乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③，可将图甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

解析：选B。如图①为线粒体，②为叶绿体，③为细胞核，图甲为原核生物，无论是需氧型还是厌氧型都不含线粒体， A项错误。并不是所有的植物细胞均含叶绿体，因此不能仅依据细胞中是否含有叶绿体来判断是否为植物细胞，B项正确。根据细胞核的有无可以判断是否是真核生物，电子显微镜下可区分图甲和图乙是否为原核生物，C项错误。图丙为病毒，不属于细胞生物的类群，D项错误。

15．美国加州大学戴维斯分校的教授Jason DeJong研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌，这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围，从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气，这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述，正确的是(　　)

A．巴氏芽孢杆菌有核膜

B．巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型

C．巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中

D．巴氏芽孢杆菌无细胞器，但能进行有氧呼吸

解析：选C。巴氏芽孢杆菌属于原核生物，无核膜但有一种细胞器——核糖体，A、D错误；由向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气可知该细菌进行有氧呼吸，B错误；有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中，C正确。

16．(青岛模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的病原体——新型布尼亚病毒有明显区别的是________。

①大肠杆菌　②蓝藻　③酵母菌　④霉菌　⑤HIV　⑥水绵　⑦SARS病原体

(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。

①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自下面哪类生物？

甲：________，乙：________，丙：________。

A．洋葱   B．兔子

C．蘑菇   D．蓝藻

②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是____________________________________，这说明细胞的________性。

解析：(1)①大肠杆菌、②蓝藻均属于原核生物；③酵母菌、④霉菌、⑥水绵属于真核生物；真核生物和原核生物都具有细胞结构。⑤HIV、⑦SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)洋葱是高等植物，其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是高等动物，其细胞中无细胞壁，有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞中有细胞壁、核糖体，但无核膜，能进行光合作用。大肠杆菌是细菌，其与洋葱表皮细胞最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核。

答案：(1)①②③④⑥　(2)①A　B　D　②大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核　多样