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初中物理苏科版八年级上册2.5 水循环测试题
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这是一份初中物理苏科版八年级上册2.5 水循环测试题，共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.4-2.5升华和凝华 水循环
一、单选题
1．下列现象中属于升华现象的是（ ）
A．湿衣服过一段时间会干 B．放入衣箱中的樟脑丸变小
C．用铁水浇铸工件 D．冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊
2．如图所示的几种自然现象中，属于升华现象的是（ ）
A．树叶上的露珠，在太阳出来后逐渐消失
B．水烧开时，冒出大量“白气”
C．深秋，草叶上挂满白霜D．严冬，户外的雪人逐渐变小
3．下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象B．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象D．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
4．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A．霜的形成 B．晶莹的露珠
C．干冰升华 D．“白气”的形成
5．白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（ ）
A．先升华后凝华 B．先蒸发后凝固
C．先凝华后升华 D．先汽化后液化
6．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源.下列关于地球上的水循环和水资源认知，错误的是
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，会对环境造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花落向大地
7．将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（ ）
A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象
C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是液化现象
8．下面是“水”的几条“旅行”路线：a.水→冰→水蒸气b.冰→水→水蒸气c.水蒸气→水→冰d.水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（ ）
A．只有c B．只有b
C．只有b和c D．四条路线都可以
9．小丽是个喜欢制作小盆景的女孩．她将小树枝插入玻璃瓶中，再放一些樟脑丸的粉末，瓶口密封，然后用酒精灯微微加热玻璃瓶，停止加热后，玻璃瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”．对于这一现象，下列说法中正确的是( )
A．“雪景”是先熔化、后凝固形成的 B．“雪景”是先升华、后凝华形成的
C．“雪景”是先升华、后凝固形成的D．“雪景”形成过程只吸热，不放热
10．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少
③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为液态，由乙到丙是熔化过程D．丙为气态，由丙到甲是液化过程
12．如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是
A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜
B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜
C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜
D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜
二、填空题
13．物质从________变为________叫升华，从________变成________叫凝华．物质在升华过程中要________；在凝华的过程中要________．
14．俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。下雪后，雪要________（物态变化），要从周围空气中________热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。
15．已知在标准大气压下,碘的熔点是113.6℃,沸点是184.3℃．如图所示,把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里,试管内出现紫色的碘蒸气,出现的碘蒸气是由于碘颗粒发生了________（填物态变化名称）现象,此过程中碘颗粒会出现熔化现象吗？_____________,判断的依据是_________________．
将干冰颗粒放进干燥的铁罐中,如图所示,铁罐的外壁结了一层薄薄的霜,这些霜是空气中的_______通过__________（填物态变化名称）形成的,此过程_____选填“吸热”、“放热”或“不吸、放热”
16．在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干了，这是________现象；而在北方的冬天，即使在0℃以下，室外冰冻的衣服也能晾干，这是________现象，有时我们还能在窗户的玻璃上看到一些冰花，你认为这些冰花应该是在窗户的________侧（选填“内”或“外”）．
17．小皓在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会______。
18．如图所示分别是物质三态（气、液、固）的分子模型图，某物质由图A所示的状态变为图C所示的状态需要_______热量（选填“吸收”或“放出”）。
19．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．在水循环的过程中，江河湖海，土壤，植物中的水，通过_____变成水蒸气．升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的_____小水珠，有的_____成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_____成小冰晶，云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨．云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，地面，这就是雪．冰山上的积雪_____直接变成水蒸气，升入天空．积雪_____后变成水，汇入江河，流入大海．
20．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，在特定条件结合物态变化知识分析：
（1）若该物质的温度为t，且tA＜t＜tB，该物质处于_____态
（2）若该物质的温度由Ⅱ区域到I区域时，该物质要_____热．
（3）若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域状态时，该晶体物质发生_____的物态变化．
（4）若该物质温度刚达到t，且t＝tA，继续短暂加热，该物质的温度会_____（选填“上升”或“不变”）．
（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于_____区域（选填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）．
三、实验题
21．某同学在探究物态变化的实验中．
（1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是_____（填物态变化的名称）．
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到．为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：_____．
（3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是_____（二氧化碳/水蒸气）．
22．如图所示是小华同学组装的人工造“雪”装置.所用的器材有铁架 台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据_______(选填“酒 精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的.
(2)实验中观察的对象是___________.
(3)实验中观察到的现象是___________.
(4)实验中碘发生的物态变化是___________.
23．“模拟法”是一种重要的科学方法。它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法。
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入 ________（填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放入________（填冰、温水、与室温相同的水）。
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有 ________出现，其形成的原因是 ________在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”。
(3)人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体。你认为如图中的蒸发容器用________容器为好（选填“金属”或“玻璃”）。
24．运用知识解决问题：探究“碘的升华”时，实验设计方案有如下两种：
甲方案
乙方案
如图所示，小雨用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，发现升华管内出现紫色的碘蒸气，于是认为碘发生升华现象
如图所示，叶子把放有少量固态碘的碘升华管放在盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，发现升华管内出现紫蒸气，于是认为碘发生升华现象
已知酒精灯火焰的温度约为，标准大气下，碘的熔点为，碘的沸点为．上述设计中，更合理的方案是______，这是因为在标准大气压下，水的沸点为______，此方案可防止碘发生______现象．
25．用干冰（固态二氧化碳）做物态变化实验。
(1)如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是_____（水蒸气/二氧化碳气体/小水珠）。它是由空气中的_____（填物质的名称），经过______（填物态变化）而来的。
(2)把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是______，它是干冰______（填物态变化）形成的。
(3)一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的______（填物质的名称）________（填物态变化）形成的。
26．小明在观察“碘锤”中的物态变化中：
（1）如甲图所示，下部有少量的碘颗粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内出现 _________ ，而碘颗粒将 _______ ．停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的减少,而碘锤的 _______ (选填“上部”“下部”或“整个玻璃壁”)出现大量碘颗粒,此现象说明碘，凝华 ______ 热．
（2）细心的小华却发现小明的实验中出现了液态碘，他猜想：固态碘很可能先变成液体，再变成气体，难以说明碘升华了，他查阅资料得知：酒精灯外焰的温度为800℃，碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃．为了验证碘确实升华了，他改进了实验，用水浴法加热碘锤，如图乙所示，果然只看到了固态碘和气态碘之间的变化，没有液态碘的出现，这是因为 ________________ ．
27．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．____
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．____
28．如图所示是利用水浴法加热研究碘的升华和探究冰的熔化规律的两个实验。
（1）碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热，还可以避免固态碘熔化成液态碘，原因是______（碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）；
（2）探究的冰熔化实验中水浴法除了是为了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录记录各个时刻的温度；
（3）实验中某次温度计的计数如图乙，示数是______；
（4）在不改变装置情况下，小明将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图，他在DE阶段在小试管中______看到大量气泡上升变大。（选填“能”或“不能”）
29．小伟正在做物态变化的两个相关实验，请完成下列相关的填空。
(1)第一个实验在图甲温度计所示的恒温环境下进行实验，温度计的示数是______℃。
(2)第一个实验中，小伟将此温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，同时每隔10s记录一次温度计的示数。最终得出温度计温度随时间的变化图像如图乙。对于A、B、C三个时刻，图像中的哪一时刻表示冰完全熔化？______。温度计内的液体在哪个时刻的体积最大？______（两空均选填“A”、“B”或“C”）。在D时刻这杯水的温度是______℃。
(3)第二个实验，小伟将干冰（固态二氧化碳）放入不锈钢杯中，干冰在常温下会______；（选填“吸热”或“放热”），______（填物态变化的名称）成二氧化碳气体。
(4)第二个实验中，小伟发现干冰放入一段时间后，原本干燥的不锈钢杯的外侧出现了一层霜，霜的形成过程中没有看到有液体出现，如图丙。则霜是由______在杯外侧遇冷放热，______（填物态变化的名称）形成的。
四、综合题
30．阅读材料，回答下列问题：
大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”______、“或凝成小冰晶”______、“小冰晶又变成小水滴”______。
(2)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快______（填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。
(3)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______。
31．阅读《我国的“二十四节气”》回答问题。
我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，这二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它们将一年划分为不同的时期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类：天文类、气候特征类和物候现象类。
按天文类是如何划分的呢？在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，如图甲所示，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。如图乙所示，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时，太阳高度角为90°，辐射强度最大。如图丙所示，太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时，分别是春分和夏至；由北向南达到赤道和南回归线时，分别是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的，表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映自然物候现象，人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就_________；
(2)“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气_______ （填物态变化）而形成的；
(3)下列节气的命名与物态变化无关的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降
(4)根据文章，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐______；（填“升高”或“降低”）
(5)根据文章，下列说法正确的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．太阳高度角越大，单位面积的地表上太阳辐射的强度越小
B．春分和秋分时，太阳直射赤道
C．谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D．从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
一、单选题
1．下列现象中属于升华现象的是（ ）
A．湿衣服过一段时间会干 B．放入衣箱中的樟脑丸变小
C．用铁水浇铸工件 D．冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊
【答案】B
【解析】
A .湿衣服上含有很多的水分,变干就是变为了气态,液态变为气态的现象叫汽化;B.樟脑丸是固态的,变小就是变为了气态,消散在空气中,固态变为气态的现象叫升华;C.铁水是液态的,工件是固态的,液态变为固态的现象叫凝固;D.洗澡间室内玻璃面变模糊是因为玻璃面上有一些小水滴,是由洗澡间内空气中的水蒸气遇冷液化形成的.故选B.
2．如图所示的几种自然现象中，属于升华现象的是（ ）
A．树叶上的露珠，在太阳出来后逐渐消失
B．水烧开时，冒出大量“白气”
C．深秋，草叶上挂满白霜
D．严冬，户外的雪人逐渐变小
【答案】D
【解析】
A．露珠消失是由液态变为气态，属于汽化现象，故A错误；
B．水烧开时冒出大量的“白气”，是壶内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C．霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华而成的，故C错误；
D．冬季堆在户外的雪人没有熔化却在变小，雪由固态直接变成了气态，发生了升华现象，故D正确。
故选D。
3．下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
B．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
【答案】D
【解析】
A．北方寒冷的冬季玻璃上产生的冰花，是室外空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃直接形成的小冰晶，是凝华现象，故A错误；
B．晾晒在太阳光下的湿衣服变干，是衣服上的水变成了水蒸气跑掉了，是蒸发现象，故B错误；
C．炒菜前滴入热锅的小水滴不见了，是小水滴变成了水蒸气，是蒸发现象，故C错误；
D．医务工作者戴的护目镜内侧产生的水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的镜片形成的小水珠，是液化现象，故D正确。
故选D。
4．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A．霜的形成 B．晶莹的露珠
C．干冰升华 D．“白气”的形成
【答案】C
【解析】
A．霜的形成是水蒸气变成冰的过程，属于凝华现象，需要放热，故A不符合题意；
B．露珠是空气中的水蒸气液化放热形成的，故B不符合题意；
C．干冰升华是固态二氧化碳变成气态二氧化碳的过程，需要吸热，故C符合题意；
D．“白气”是液态小水珠，是空气中的水蒸气液化放热形成的，故D不符合题意。
故选C。
5．白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（ ）
A．先升华后凝华 B．先蒸发后凝固
C．先凝华后升华 D．先汽化后液化
【答案】A
【解析】
出现这种现象是由于钨丝通电温度上升，升华成钨蒸气，接触到温度较低的白炽灯玻璃壁，然后凝华成固体附在玻璃壁上，所以灯泡会变黑，选项A符合题意。
6．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源.下列关于地球上的水循环和水资源认知，错误的是
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，会对环境造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花落向大地
【答案】A
【解析】
A．水的状态有气态的水蒸气、液态的水及固态的冰，在自然界中，水的循环包括六种物态变化：熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华，不一定按照固态液态气态的固定顺序循环进行，故A错误，符合题意；
B．液态的海水吸热汽化成水蒸气，故B正确，不符合题意；
C．大量开采地下水，会污染水源，造成水土流失，对环境有损害，故C正确，不符合题意；
D．冬天，空气中的水蒸气在遇强冷的条件下，由气态直接变成固态，凝华成小冰晶，小冰晶聚焦变成雪花飘满大地，故D正确，不符合题意．
7．将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（ ）
A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象
C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是液化现象
【答案】D
【解析】
ABD．干冰升华吸收大量的热，使周围空气中水蒸气降温液化成小水珠造成云雾缭绕的感觉，A、B错误，D正确；
C．水中的气泡不是水蒸气，是干冰吸收热量，升华成气态二氧化碳，C错误；
故选D。
8．下面是“水”的几条“旅行”路线：a.水→冰→水蒸气b.冰→水→水蒸气c.水蒸气→水→冰d.水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（ ）
A．只有c B．只有b
C．只有b和c D．四条路线都可以
【答案】D
【解析】
a、水凝固变成冰，冰升华可以变成水蒸气，“水﹣冰﹣水蒸气”这条路线可行；
b、冰熔化变成水，水汽化变成水蒸气，“冰﹣水﹣水蒸气”这条路线可行；
c、水蒸气液化变成水，水凝固变成冰，“水蒸气﹣水﹣冰”这条路线可行；
d、水蒸气凝华变成冰，冰熔化变成水，“水蒸气﹣冰﹣水”这条路线可行。
故四条路线都可以，D正确，ABC错误。
故选D。
9．小丽是个喜欢制作小盆景的女孩．她将小树枝插入玻璃瓶中，再放一些樟脑丸的粉末，瓶口密封，然后用酒精灯微微加热玻璃瓶，停止加热后，玻璃瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”．对于这一现象，下列说法中正确的是( )
A．“雪景”是先熔化、后凝固形成的 B．“雪景”是先升华、后凝华形成的
C．“雪景”是先升华、后凝固形成的 D．“雪景”形成过程只吸热，不放热
【答案】B
【解析】
将小树枝插入玻璃瓶中，再放一些樟脑丸的粉末，瓶口密封，然后用酒精灯微微加热玻璃瓶，樟脑丸粉末受热就会升华变为气态，所以卫生球的粉末越来越少；停止加热，气态的卫生球就会凝华为固态的卫生球粉末，粘在树枝上，形成“雪景”，故选B。
10．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少
③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】
金属盘中水滴变多是液化现象，液化放热，故①不符合题意；烧杯中的冰变少是熔化现象，熔化吸热，故②符合题意；推动活塞液态乙醚变多是液化现象，液化放热，故③不符合题意；碘锤中的碘颗粒变少是升华现象，升华吸热，故④符合题意。
故选D。
11．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程
B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
D．丙为气态，由丙到甲是液化过程
【答案】D
【解析】
由图象可知，丙放热变为甲，甲放热为乙，则甲为液态、乙为固态、丙为气态，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升华，丙到甲是液化。
故选D。
12．如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是
A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜
B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜
C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜
D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜
【答案】D
【解析】
甲内装的是冰水．乙装的是干冰（温度可以低到-78.5℃），室温是20℃，故房间里的水蒸气遇0℃的冰水混合物的杯子会液化成小水珠附着在杯子外壁，即N侧有水珠；
然而房间里的水蒸气遇-78.5℃的盛干冰的杯子会凝华成小冰晶附着在杯子外壁，即Q侧．
故选D．
【点睛】
水蒸气遇冷时，在0℃以上液化成小水珠，而在0℃以下，会凝华形成小冰晶或霜、冰花等．
二、填空题
13．物质从________变为________叫升华，从________变成________叫凝华．物质在升华过程中要________；在凝华的过程中要________．
【答案】固态直接气态气态直接固态吸热放热
【解析】
【解析】
物质由固态直接变为气态叫升华，升华需要吸收热量；物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华时需要放出热量。因此，本题正确答案是：固态直接；气态；气态直接；固态;吸热；放热。
【点睛】
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华时需要吸收热量，凝华是升华的相反过程。
14．俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。下雪后，雪要________（物态变化），要从周围空气中________热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。
【答案】凝华熔化吸收
【解析】
[1]俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气凝华形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。
[2][3]下雪后，雪要熔化，为吸热过程，所以要从周围空气中吸收热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。
【点睛】
重点是物态变化过程中的吸热和放热，多了解一些物态变化在生活生产中的应用以及实例，体会物理知识与生活的紧密联系。
15．已知在标准大气压下,碘的熔点是113.6℃,沸点是184.3℃．如图所示,把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里,试管内出现紫色的碘蒸气,出现的碘蒸气是由于碘颗粒发生了________（填物态变化名称）现象,此过程中碘颗粒会出现熔化现象吗？_____________,判断的依据是_________________．
将干冰颗粒放进干燥的铁罐中,如图所示,铁罐的外壁结了一层薄薄的霜,这些霜是空气中的_______通过__________（填物态变化名称）形成的,此过程_____选填“吸热”、“放热”或“不吸、放热”
【答案】升华不会温度低于碘的熔点水蒸气凝华放热
【解析】
[1]固态碘变成气态碘蒸气是升华现象；
[2][3]碘的熔点为，把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里，碘的最高温度为，不能达到熔点，不会出现熔化现象；
[4][5][6]干冰升华过程中需要吸收热量，使试管壁温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在管外，形成霜，是凝华现象，凝华过程放出热量．
16．在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干了，这是________现象；而在北方的冬天，即使在0℃以下，室外冰冻的衣服也能晾干，这是________现象，有时我们还能在窗户的玻璃上看到一些冰花，你认为这些冰花应该是在窗户的________侧（选填“内”或“外”）．
【答案】蒸发升华内
【解析】
在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干是衣服上的水分变成了气态，属于汽化现象；冬天室外冰冻的衣服也能晾干，冰直接变成水蒸气，属于升华现象；北方的冬天，室内的温度比室外的温度高，所以室内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华，形成冰花，冰花在窗户的内侧．
17．小皓在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会______。
【答案】升华熔化凝华
【解析】
[1]图甲中采用水浴加热，水沸腾时温度约为100℃，低于碘的熔点，所以碘不会熔化，碘颗粒吸热会由固态直接变成气态，该物态变化为升华。
[2][3]图乙中，酒精灯外焰的温度约为800℃，高于碘的熔点，碘吸热可能会熔化，两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会从气态直接变成固态，物态变化是凝华。
18．如图所示分别是物质三态（气、液、固）的分子模型图，某物质由图A所示的状态变为图C所示的状态需要_______热量（选填“吸收”或“放出”）。
【答案】吸收
【解析】
固态物体的分子间隙最小、排列相对规则，液体物体的分子间隙最大，所以图a是物质的固态，图b是液体，图c是气态。物质由固态变为气态是升华现象，该过程需要吸收热量。
19．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．在水循环的过程中，江河湖海，土壤，植物中的水，通过_____变成水蒸气．升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的_____小水珠，有的_____成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_____成小冰晶，云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨．云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，地面，这就是雪．冰山上的积雪_____直接变成水蒸气，升入天空．积雪_____后变成水，汇入江河，流入大海．
【答案】汽化液化凝华凝固升华熔化
【分析】
大自然的水循环过程，即水先蒸发，后液化或凝华成云，小水滴重到一定程度下落形成降雨，或下落过程中小冰晶熔化形成降雨，不熔化会形成雪或冰雹．
【解析】
本题主要需了解自然界的水循环过程，江、河、湖、海以及大地层中的水在阳光的照射下，不断汽化，变为大量的水蒸气；
大量水蒸气上升，遇冷液化成小水珠或者凝华成小冰晶，这就形成了云．
云中的小水滴遇冷会凝固成小冰晶，当重力增大到一定程度，就开始下落，在下落的过程中，温度升高，小冰晶又熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．这就是水的循环过程．
冰山上的积雪会直接升华变成水蒸气，升入天空．积雪熔化后变成水，汇入江河，流入大海．
20．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，在特定条件结合物态变化知识分析：
（1）若该物质的温度为t，且tA＜t＜tB，该物质处于_____态
（2）若该物质的温度由Ⅱ区域到I区域时，该物质要_____热．
（3）若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域状态时，该晶体物质发生_____的物态变化．
（4）若该物质温度刚达到t，且t＝tA，继续短暂加热，该物质的温度会_____（选填“上升”或“不变”）．
（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于_____区域（选填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）．
【答案】液放凝华不变Ⅲ
【解析】
温度低于熔点时物质是固态，温度高于熔点低于沸点时物质是液态，温度高于沸点时物质是气态；所以，在Ⅰ区域是固态，在Ⅱ区域是液态，在Ⅲ区域是气态；
（1）若该晶体物质的温度tA＜t＜tB，高于熔点低于沸点，则该晶体物质处于Ⅱ区域，是液态；
（2）若该晶体物质的温度由Ⅱ区域到Ⅰ区域时，该晶体物质的温度降低，要放热；
（3）若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域状态时，即从气态直接到固态，是凝华过程，凝华放热；
（4）若该物质温度刚达到t，且t＝tA，处于熔化过程，继续短暂加热，温度不变；
（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气是气态，其温度（高于沸点）处于Ⅲ区域．
三、实验题
21．某同学在探究物态变化的实验中．
（1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是_____（填物态变化的名称）．
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到．为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：_____．
（3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是_____（二氧化碳/水蒸气）．
【答案】升华热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化二氧化碳
【解析】
(1)试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华过程；(2)由数据知，水的沸点是100℃，而碘的熔点是113.5℃，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化；(3)干冰在热水中迅速由固态升华成为气态，形成气泡，同时吸收热量；二氧化碳气体使水面上方空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成雾．
【点睛】
物质由固态直接变为气态的过程叫升华，需要吸收热量；晶体熔化的条件是达到熔点，吸收热量；物质由气态变为液态的过程叫液化．
22．如图所示是小华同学组装的人工造“雪”装置.所用的器材有铁架 台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据_______(选填“酒 精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的.
(2)实验中观察的对象是___________.
(3)实验中观察到的现象是___________.
(4)实验中碘发生的物态变化是___________.
【答案】酒精的及其火焰碘粉的状态变化停止加热后，面线上有碘颗粒出现先升华后凝华
【解析】
解答：（1）酒精灯是用来加热锥形瓶中水的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热；（2）棉线上出现的雪是由碘粉形成的，碘粉的状态变化是实验的观察对象；（3）)实验中观察到的现象是碘粉受热，就会升华为气态的碘蒸气；碘蒸气上升受冷后就会凝华为固态的碘粉，即棉线上有碘颗粒出现；（4）实验中，碘先由固态变为气态，是升华现象；再由气态变为固态，是凝华现象；
点睛：（1）酒精灯加热物体时，要使用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度较高；（2）实验时需要观察的是碘粉，看碘粉的状态变化，然后分析其原因；（3）碘受热就会变为气态，物态变为气态的现象叫升华；上升后受冷就会变为固态，气态变为固态的现象叫凝华；（4）物体直接由固态变为气态的现象叫升华；物体直接由气态变为固态的现象叫凝华．
23．“模拟法”是一种重要的科学方法。它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法。
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入 ________（填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放入________（填冰、温水、与室温相同的水）。
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有 ________出现，其形成的原因是 ________在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”。
(3)人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体。你认为如图中的蒸发容器用________容器为好（选填“金属”或“玻璃”）。
【答案】温水 冰 雾 水蒸气遇冷液化 金属
【解析】
(1)[1][2]实验时，应在锥形瓶中加入温水，这样瓶中就会有温度较高的水蒸气；在蒸发容器中放入冰，这样蒸发容器温度就会变低。
(2)[3][4]烧瓶中的温度高的水蒸气上升时，遇到低温的蒸发皿，水蒸气遇冷发生液化现象，变成小水珠，即看到的白气；自然界中的雨就是大气中的水蒸气液化形成的。
(3)[5]因为金属的导热能力强，所以要加快蒸发需要选择金属做器皿。
【点睛】
①物质由气态变成液态是液化，液化放热；物质由液态变成气态是汽化，汽化吸热；②不同物质的导热能力不同，需要加速散热就要选择导热能力强的物质。
24．运用知识解决问题：探究“碘的升华”时，实验设计方案有如下两种：
甲方案
乙方案
如图所示，小雨用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，发现升华管内出现紫色的碘蒸气，于是认为碘发生升华现象
如图所示，叶子把放有少量固态碘的碘升华管放在盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，发现升华管内出现紫蒸气，于是认为碘发生升华现象
已知酒精灯火焰的温度约为，标准大气下，碘的熔点为，碘的沸点为．上述设计中，更合理的方案是______，这是因为在标准大气压下，水的沸点为______，此方案可防止碘发生______现象．
【答案】乙 100 熔化
【解析】
[1]从固态直接变成了气态的过程叫升华；甲的实验中酒精灯火焰温度约为，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙实验将碘升华管放在水中进行水浴加热，这是因为在标准大气压下，水的沸点为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华；更合理的方案是乙；
[2]标准大气压下，水的沸点为；
[3]标准大气压下，水的沸点为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象；即可防止碘发生熔化现象；
25．用干冰（固态二氧化碳）做物态变化实验。
(1)如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是_____（水蒸气/二氧化碳气体/小水珠）。它是由空气中的_____（填物质的名称），经过______（填物态变化）而来的。
(2)把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是______，它是干冰______（填物态变化）形成的。
(3)一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的______（填物质的名称）________（填物态变化）形成的。
【答案】小水珠 水蒸气 液化 二氧化碳 升华 水蒸气 凝华
【解析】
(1)[1]把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是小水珠。
[2][3]小水珠是由空气中的水蒸气经过液化而来的。
(2)[4][5]把干冰放入试管中，干冰升华为气态，气球体积会逐渐变大，气球中的气体是二氧化碳，它是干冰升华形成的。
(3)[6][7]干冰升华过程中需要吸收热量，使试管底部温度降低，一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，白霜是因为靠近试管外壁的水蒸气凝华形成的。
26．小明在观察“碘锤”中的物态变化中：
（1）如甲图所示，下部有少量的碘颗粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内出现 _________ ，而碘颗粒将 _______ ．停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的减少,而碘锤的 _______ (选填“上部”“下部”或“整个玻璃壁”)出现大量碘颗粒,此现象说明碘，凝华 ______ 热．
（2）细心的小华却发现小明的实验中出现了液态碘，他猜想：固态碘很可能先变成液体，再变成气体，难以说明碘升华了，他查阅资料得知：酒精灯外焰的温度为800℃，碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃．为了验证碘确实升华了，他改进了实验，用水浴法加热碘锤，如图乙所示，果然只看到了固态碘和气态碘之间的变化，没有液态碘的出现，这是因为 ________________ ．
【答案】紫色气体 减少 上部 放 水沸腾时温度保持不变，沸水的温度最高为100℃，达不到碘的熔点，碘无法熔化
【解析】
(1)碘锤在酒精灯上微微加热，碘会吸热升华，故会看到碘锤内出现紫色气体，而碘颗粒将减少；停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的紫色气体减少,而碘锤的上部出现大量碘颗粒，此现象说明碘，凝华放热．
(2)碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃．当把碘锤放入沸水中，因为水的沸点低于碘的熔点，故碘一定没有发生熔化，气态的紫色碘蒸汽一定是固态的碘升华得到的．
27．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．____
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．____
【答案】用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；碘蒸气遇到冷的烧瓶又变成细小的碘晶体由题可知，酒精灯火焰的温度约为400℃，在加热过程中，温度已经超过了碘的熔点，碘可能吸热熔化，由固态变为液态；再汽化，由液态变为气态碘蒸气．因此，小红的实验不能确切的认为碘一定发生了升华．采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化，因为在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，碘一直处于固态．碘蒸气只能是由固态直接变化成的，能更好的说明碘的升华．
【解析】
用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；碘蒸气遇到冷的烧瓶又变成细小的碘晶体．
由题可知，酒精灯火焰的温度约为400℃，在加热过程中，温度已经超过了碘的熔点，碘可能吸热熔化，由固态变为液态；再汽化，由液态变为气态碘蒸气．因此，小红的实验不能确切的认为碘一定发生了升华．
采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化，因为在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，碘一直处于固态．碘蒸气只能是由固态直接变化成的，能更好的说明碘的升华．
28．如图所示是利用水浴法加热研究碘的升华和探究冰的熔化规律的两个实验。
（1）碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热，还可以避免固态碘熔化成液态碘，原因是______（碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）；
（2）探究的冰熔化实验中水浴法除了是为了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录记录各个时刻的温度；
（3）实验中某次温度计的计数如图乙，示数是______；
（4）在不改变装置情况下，小明将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图，他在DE阶段在小试管中______看到大量气泡上升变大。（选填“能”或“不能”）
【答案】水的沸点低于碘的熔点较慢-4℃不能
【解析】
(1)[1]因为碘的熔点是113.5℃，如果直接用酒精灯的火焰加热，碘由固态变为气态的原因可能是先熔化在汽化，而用水浴加热法，由于水的沸点低于碘的熔点，碘由固态变为气态一定是吸热升华形成的。
(2)[2]探究冰的熔化实验用水浴加热法可以让冰受热均匀，而且水的温度远低于火焰的温度，冰的温度上升较慢，便于记录和观察。
(3)[3]图乙中温度计中液柱在0℃以下，分度值是1℃，所以此时的示数是-4℃。
(4)[4]DE阶段小试管中的水已经达到了沸点，而小试管中水要想沸腾需要从烧杯的水中吸热，但烧杯中的水达到沸点后温度不变，此时小试管中的水和烧杯中水的温度相同，小试管中的水不能吸热，而沸腾需要同时满足达到沸点和持续吸热两个条件，所以小试管中的水只能达到沸点而不能持续吸热，所以小试管中的水不会沸腾，所以不能看到大量气泡上升变大。
29．小伟正在做物态变化的两个相关实验，请完成下列相关的填空。
(1)第一个实验在图甲温度计所示的恒温环境下进行实验，温度计的示数是______℃。
(2)第一个实验中，小伟将此温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，同时每隔10s记录一次温度计的示数。最终得出温度计温度随时间的变化图像如图乙。对于A、B、C三个时刻，图像中的哪一时刻表示冰完全熔化？______。温度计内的液体在哪个时刻的体积最大？______（两空均选填“A”、“B”或“C”）。在D时刻这杯水的温度是______℃。
(3)第二个实验，小伟将干冰（固态二氧化碳）放入不锈钢杯中，干冰在常温下会______；（选填“吸热”或“放热”），______（填物态变化的名称）成二氧化碳气体。
(4)第二个实验中，小伟发现干冰放入一段时间后，原本干燥的不锈钢杯的外侧出现了一层霜，霜的形成过程中没有看到有液体出现，如图丙。则霜是由______在杯外侧遇冷放热，______（填物态变化的名称）形成的。
【答案】25BC25吸热升华水蒸气凝华
【解析】
(1)[1]根据图，温度为25℃。
(2)[2]AB段温度不变，处于熔化过程，B点时熔化结束。
[3]根据热胀冷缩，温度越高体积越大，所以C时刻体积最大。
[4]最终水温和室温相等，为25℃。
(3)[5][6]干冰易升华，升华吸热。
(4)[7][8]霜是由水蒸气遇冷液化形成的。
四、综合题
30．阅读材料，回答下列问题：
大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”______、“或凝成小冰晶”______、“小冰晶又变成小水滴”______。
(2)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快______（填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。
(3)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______。
【答案】液化 凝华 熔化 升华 见解析
【解析】
(1)[1]水蒸气的温度降低凝成小水滴，气态变为液态是液化现象。
[2]水蒸气的温度降低凝成小冰晶，气态变为固态是凝华现象。
[3]小冰晶又变成小水滴，固态变为液态是熔化现象。
(2)[4]干冰一旦进入云层，就很快由固态变成气体，是升华现象。
(3)[5]我国是水资源严重缺乏的国家，我们应该做到随手关水，一水多用，比如洗菜的水可以浇花等。
31．阅读《我国的“二十四节气”》回答问题。
我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，这二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它们将一年划分为不同的时期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类：天文类、气候特征类和物候现象类。
按天文类是如何划分的呢？在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，如图甲所示，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。如图乙所示，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时，太阳高度角为90°，辐射强度最大。如图丙所示，太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时，分别是春分和夏至；由北向南达到赤道和南回归线时，分别是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的，表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映自然物候现象，人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就_________；
(2)“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气_______ （填物态变化）而形成的；
(3)下列节气的命名与物态变化无关的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降
(4)根据文章，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐______；（填“升高”或“降低”）
(5)根据文章，下列说法正确的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．太阳高度角越大，单位面积的地表上太阳辐射的强度越小
B．春分和秋分时，太阳直射赤道
C．谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D．从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
【答案】越大 凝华 A 升高 B
【解析】
(1)[1]由材料知，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。
(2)[2]“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气凝华而形成的。
(3)[3]A．夏至的意思是指夏天的到来，与物态变化无关，故A符合题意；
B．白露中的露是由水蒸气液化而形成的，属于物态变化，故B不符合题意；
C．大雪中的雪，是由水蒸气凝华而形成的，属于物态变化，故C不符合题意；
D．霜降中的霜是由水蒸气凝华而形成的，属于物态变化，故D不符合题意。
故选A。
(4)[4]由丙图可知，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，是春分到夏至的时间，故温度是逐渐升高的。
(5)[5]A．太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大，故A错误；
B．太阳直射点由南向北达到赤道时为春分，由北向南达到赤道时是秋分，故这两个节气太阳直射赤道，故B正确；
C．谷雨节气反映了降水现象，是反映气候特征，故C错误；
D．白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程，故D错误。
故先B。
2.4-2.5升华和凝华 水循环
一、单选题
1．下列现象中属于升华现象的是（ ）
A．湿衣服过一段时间会干 B．放入衣箱中的樟脑丸变小
C．用铁水浇铸工件 D．冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊
2．如图所示的几种自然现象中，属于升华现象的是（ ）
A．树叶上的露珠，在太阳出来后逐渐消失
B．水烧开时，冒出大量“白气”
C．深秋，草叶上挂满白霜D．严冬，户外的雪人逐渐变小
3．下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象B．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象D．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
4．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A．霜的形成 B．晶莹的露珠
C．干冰升华 D．“白气”的形成
5．白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（ ）
A．先升华后凝华 B．先蒸发后凝固
C．先凝华后升华 D．先汽化后液化
6．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源.下列关于地球上的水循环和水资源认知，错误的是
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，会对环境造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花落向大地
7．将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（ ）
A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象
C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是液化现象
8．下面是“水”的几条“旅行”路线：a.水→冰→水蒸气b.冰→水→水蒸气c.水蒸气→水→冰d.水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（ ）
A．只有c B．只有b
C．只有b和c D．四条路线都可以
9．小丽是个喜欢制作小盆景的女孩．她将小树枝插入玻璃瓶中，再放一些樟脑丸的粉末，瓶口密封，然后用酒精灯微微加热玻璃瓶，停止加热后，玻璃瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”．对于这一现象，下列说法中正确的是( )
A．“雪景”是先熔化、后凝固形成的 B．“雪景”是先升华、后凝华形成的
C．“雪景”是先升华、后凝固形成的D．“雪景”形成过程只吸热，不放热
10．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少
③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为液态，由乙到丙是熔化过程D．丙为气态，由丙到甲是液化过程
12．如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是
A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜
B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜
C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜
D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜
二、填空题
13．物质从________变为________叫升华，从________变成________叫凝华．物质在升华过程中要________；在凝华的过程中要________．
14．俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。下雪后，雪要________（物态变化），要从周围空气中________热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。
15．已知在标准大气压下,碘的熔点是113.6℃,沸点是184.3℃．如图所示,把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里,试管内出现紫色的碘蒸气,出现的碘蒸气是由于碘颗粒发生了________（填物态变化名称）现象,此过程中碘颗粒会出现熔化现象吗？_____________,判断的依据是_________________．
将干冰颗粒放进干燥的铁罐中,如图所示,铁罐的外壁结了一层薄薄的霜,这些霜是空气中的_______通过__________（填物态变化名称）形成的,此过程_____选填“吸热”、“放热”或“不吸、放热”
16．在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干了，这是________现象；而在北方的冬天，即使在0℃以下，室外冰冻的衣服也能晾干，这是________现象，有时我们还能在窗户的玻璃上看到一些冰花，你认为这些冰花应该是在窗户的________侧（选填“内”或“外”）．
17．小皓在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会______。
18．如图所示分别是物质三态（气、液、固）的分子模型图，某物质由图A所示的状态变为图C所示的状态需要_______热量（选填“吸收”或“放出”）。
19．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．在水循环的过程中，江河湖海，土壤，植物中的水，通过_____变成水蒸气．升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的_____小水珠，有的_____成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_____成小冰晶，云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨．云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，地面，这就是雪．冰山上的积雪_____直接变成水蒸气，升入天空．积雪_____后变成水，汇入江河，流入大海．
20．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，在特定条件结合物态变化知识分析：
（1）若该物质的温度为t，且tA＜t＜tB，该物质处于_____态
（2）若该物质的温度由Ⅱ区域到I区域时，该物质要_____热．
（3）若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域状态时，该晶体物质发生_____的物态变化．
（4）若该物质温度刚达到t，且t＝tA，继续短暂加热，该物质的温度会_____（选填“上升”或“不变”）．
（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于_____区域（选填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）．
三、实验题
21．某同学在探究物态变化的实验中．
（1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是_____（填物态变化的名称）．
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到．为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：_____．
（3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是_____（二氧化碳/水蒸气）．
22．如图所示是小华同学组装的人工造“雪”装置.所用的器材有铁架 台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据_______(选填“酒 精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的.
(2)实验中观察的对象是___________.
(3)实验中观察到的现象是___________.
(4)实验中碘发生的物态变化是___________.
23．“模拟法”是一种重要的科学方法。它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法。
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入 ________（填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放入________（填冰、温水、与室温相同的水）。
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有 ________出现，其形成的原因是 ________在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”。
(3)人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体。你认为如图中的蒸发容器用________容器为好（选填“金属”或“玻璃”）。
24．运用知识解决问题：探究“碘的升华”时，实验设计方案有如下两种：
甲方案
乙方案
如图所示，小雨用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，发现升华管内出现紫色的碘蒸气，于是认为碘发生升华现象
如图所示，叶子把放有少量固态碘的碘升华管放在盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，发现升华管内出现紫蒸气，于是认为碘发生升华现象
已知酒精灯火焰的温度约为，标准大气下，碘的熔点为，碘的沸点为．上述设计中，更合理的方案是______，这是因为在标准大气压下，水的沸点为______，此方案可防止碘发生______现象．
25．用干冰（固态二氧化碳）做物态变化实验。
(1)如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是_____（水蒸气/二氧化碳气体/小水珠）。它是由空气中的_____（填物质的名称），经过______（填物态变化）而来的。
(2)把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是______，它是干冰______（填物态变化）形成的。
(3)一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的______（填物质的名称）________（填物态变化）形成的。
26．小明在观察“碘锤”中的物态变化中：
（1）如甲图所示，下部有少量的碘颗粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内出现 _________ ，而碘颗粒将 _______ ．停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的减少,而碘锤的 _______ (选填“上部”“下部”或“整个玻璃壁”)出现大量碘颗粒,此现象说明碘，凝华 ______ 热．
（2）细心的小华却发现小明的实验中出现了液态碘，他猜想：固态碘很可能先变成液体，再变成气体，难以说明碘升华了，他查阅资料得知：酒精灯外焰的温度为800℃，碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃．为了验证碘确实升华了，他改进了实验，用水浴法加热碘锤，如图乙所示，果然只看到了固态碘和气态碘之间的变化，没有液态碘的出现，这是因为 ________________ ．
27．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．____
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．____
28．如图所示是利用水浴法加热研究碘的升华和探究冰的熔化规律的两个实验。
（1）碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热，还可以避免固态碘熔化成液态碘，原因是______（碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）；
（2）探究的冰熔化实验中水浴法除了是为了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录记录各个时刻的温度；
（3）实验中某次温度计的计数如图乙，示数是______；
（4）在不改变装置情况下，小明将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图，他在DE阶段在小试管中______看到大量气泡上升变大。（选填“能”或“不能”）
29．小伟正在做物态变化的两个相关实验，请完成下列相关的填空。
(1)第一个实验在图甲温度计所示的恒温环境下进行实验，温度计的示数是______℃。
(2)第一个实验中，小伟将此温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，同时每隔10s记录一次温度计的示数。最终得出温度计温度随时间的变化图像如图乙。对于A、B、C三个时刻，图像中的哪一时刻表示冰完全熔化？______。温度计内的液体在哪个时刻的体积最大？______（两空均选填“A”、“B”或“C”）。在D时刻这杯水的温度是______℃。
(3)第二个实验，小伟将干冰（固态二氧化碳）放入不锈钢杯中，干冰在常温下会______；（选填“吸热”或“放热”），______（填物态变化的名称）成二氧化碳气体。
(4)第二个实验中，小伟发现干冰放入一段时间后，原本干燥的不锈钢杯的外侧出现了一层霜，霜的形成过程中没有看到有液体出现，如图丙。则霜是由______在杯外侧遇冷放热，______（填物态变化的名称）形成的。
四、综合题
30．阅读材料，回答下列问题：
大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”______、“或凝成小冰晶”______、“小冰晶又变成小水滴”______。
(2)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快______（填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。
(3)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______。
31．阅读《我国的“二十四节气”》回答问题。
我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，这二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它们将一年划分为不同的时期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类：天文类、气候特征类和物候现象类。
按天文类是如何划分的呢？在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，如图甲所示，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。如图乙所示，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时，太阳高度角为90°，辐射强度最大。如图丙所示，太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时，分别是春分和夏至；由北向南达到赤道和南回归线时，分别是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的，表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映自然物候现象，人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就_________；
(2)“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气_______ （填物态变化）而形成的；
(3)下列节气的命名与物态变化无关的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降
(4)根据文章，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐______；（填“升高”或“降低”）
(5)根据文章，下列说法正确的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．太阳高度角越大，单位面积的地表上太阳辐射的强度越小
B．春分和秋分时，太阳直射赤道
C．谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D．从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
一、单选题
1．下列现象中属于升华现象的是（ ）
A．湿衣服过一段时间会干 B．放入衣箱中的樟脑丸变小
C．用铁水浇铸工件 D．冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊
【答案】B
【解析】
A .湿衣服上含有很多的水分,变干就是变为了气态,液态变为气态的现象叫汽化;B.樟脑丸是固态的,变小就是变为了气态,消散在空气中,固态变为气态的现象叫升华;C.铁水是液态的,工件是固态的,液态变为固态的现象叫凝固;D.洗澡间室内玻璃面变模糊是因为玻璃面上有一些小水滴,是由洗澡间内空气中的水蒸气遇冷液化形成的.故选B.
2．如图所示的几种自然现象中，属于升华现象的是（ ）
A．树叶上的露珠，在太阳出来后逐渐消失
B．水烧开时，冒出大量“白气”
C．深秋，草叶上挂满白霜
D．严冬，户外的雪人逐渐变小
【答案】D
【解析】
A．露珠消失是由液态变为气态，属于汽化现象，故A错误；
B．水烧开时冒出大量的“白气”，是壶内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C．霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华而成的，故C错误；
D．冬季堆在户外的雪人没有熔化却在变小，雪由固态直接变成了气态，发生了升华现象，故D正确。
故选D。
3．下面四个有关生活实例的分析正确的是（ ）
A．北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象
B．晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象
C．炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象
D．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象
【答案】D
【解析】
A．北方寒冷的冬季玻璃上产生的冰花，是室外空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃直接形成的小冰晶，是凝华现象，故A错误；
B．晾晒在太阳光下的湿衣服变干，是衣服上的水变成了水蒸气跑掉了，是蒸发现象，故B错误；
C．炒菜前滴入热锅的小水滴不见了，是小水滴变成了水蒸气，是蒸发现象，故C错误；
D．医务工作者戴的护目镜内侧产生的水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的镜片形成的小水珠，是液化现象，故D正确。
故选D。
4．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A．霜的形成 B．晶莹的露珠
C．干冰升华 D．“白气”的形成
【答案】C
【解析】
A．霜的形成是水蒸气变成冰的过程，属于凝华现象，需要放热，故A不符合题意；
B．露珠是空气中的水蒸气液化放热形成的，故B不符合题意；
C．干冰升华是固态二氧化碳变成气态二氧化碳的过程，需要吸热，故C符合题意；
D．“白气”是液态小水珠，是空气中的水蒸气液化放热形成的，故D不符合题意。
故选C。
5．白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（ ）
A．先升华后凝华 B．先蒸发后凝固
C．先凝华后升华 D．先汽化后液化
【答案】A
【解析】
出现这种现象是由于钨丝通电温度上升，升华成钨蒸气，接触到温度较低的白炽灯玻璃壁，然后凝华成固体附在玻璃壁上，所以灯泡会变黑，选项A符合题意。
6．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源.下列关于地球上的水循环和水资源认知，错误的是
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，会对环境造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花落向大地
【答案】A
【解析】
A．水的状态有气态的水蒸气、液态的水及固态的冰，在自然界中，水的循环包括六种物态变化：熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华，不一定按照固态液态气态的固定顺序循环进行，故A错误，符合题意；
B．液态的海水吸热汽化成水蒸气，故B正确，不符合题意；
C．大量开采地下水，会污染水源，造成水土流失，对环境有损害，故C正确，不符合题意；
D．冬天，空气中的水蒸气在遇强冷的条件下，由气态直接变成固态，凝华成小冰晶，小冰晶聚焦变成雪花飘满大地，故D正确，不符合题意．
7．将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样，水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果，下列说法正确的是（ ）
A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象
C．气泡内主要是水蒸气 D．“雾气”的形成是液化现象
【答案】D
【解析】
ABD．干冰升华吸收大量的热，使周围空气中水蒸气降温液化成小水珠造成云雾缭绕的感觉，A、B错误，D正确；
C．水中的气泡不是水蒸气，是干冰吸收热量，升华成气态二氧化碳，C错误；
故选D。
8．下面是“水”的几条“旅行”路线：a.水→冰→水蒸气b.冰→水→水蒸气c.水蒸气→水→冰d.水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是（ ）
A．只有c B．只有b
C．只有b和c D．四条路线都可以
【答案】D
【解析】
a、水凝固变成冰，冰升华可以变成水蒸气，“水﹣冰﹣水蒸气”这条路线可行；
b、冰熔化变成水，水汽化变成水蒸气，“冰﹣水﹣水蒸气”这条路线可行；
c、水蒸气液化变成水，水凝固变成冰，“水蒸气﹣水﹣冰”这条路线可行；
d、水蒸气凝华变成冰，冰熔化变成水，“水蒸气﹣冰﹣水”这条路线可行。
故四条路线都可以，D正确，ABC错误。
故选D。
9．小丽是个喜欢制作小盆景的女孩．她将小树枝插入玻璃瓶中，再放一些樟脑丸的粉末，瓶口密封，然后用酒精灯微微加热玻璃瓶，停止加热后，玻璃瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”．对于这一现象，下列说法中正确的是( )
A．“雪景”是先熔化、后凝固形成的 B．“雪景”是先升华、后凝华形成的
C．“雪景”是先升华、后凝固形成的 D．“雪景”形成过程只吸热，不放热
【答案】B
【解析】
将小树枝插入玻璃瓶中，再放一些樟脑丸的粉末，瓶口密封，然后用酒精灯微微加热玻璃瓶，樟脑丸粉末受热就会升华变为气态，所以卫生球的粉末越来越少；停止加热，气态的卫生球就会凝华为固态的卫生球粉末，粘在树枝上，形成“雪景”，故选B。
10．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（ ）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少
③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】
金属盘中水滴变多是液化现象，液化放热，故①不符合题意；烧杯中的冰变少是熔化现象，熔化吸热，故②符合题意；推动活塞液态乙醚变多是液化现象，液化放热，故③不符合题意；碘锤中的碘颗粒变少是升华现象，升华吸热，故④符合题意。
故选D。
11．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程
B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
D．丙为气态，由丙到甲是液化过程
【答案】D
【解析】
由图象可知，丙放热变为甲，甲放热为乙，则甲为液态、乙为固态、丙为气态，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升华，丙到甲是液化。
故选D。
12．如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是
A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜
B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜
C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜
D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜
【答案】D
【解析】
甲内装的是冰水．乙装的是干冰（温度可以低到-78.5℃），室温是20℃，故房间里的水蒸气遇0℃的冰水混合物的杯子会液化成小水珠附着在杯子外壁，即N侧有水珠；
然而房间里的水蒸气遇-78.5℃的盛干冰的杯子会凝华成小冰晶附着在杯子外壁，即Q侧．
故选D．
【点睛】
水蒸气遇冷时，在0℃以上液化成小水珠，而在0℃以下，会凝华形成小冰晶或霜、冰花等．
二、填空题
13．物质从________变为________叫升华，从________变成________叫凝华．物质在升华过程中要________；在凝华的过程中要________．
【答案】固态直接气态气态直接固态吸热放热
【解析】
【解析】
物质由固态直接变为气态叫升华，升华需要吸收热量；物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华时需要放出热量。因此，本题正确答案是：固态直接；气态；气态直接；固态;吸热；放热。
【点睛】
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华时需要吸收热量，凝华是升华的相反过程。
14．俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。下雪后，雪要________（物态变化），要从周围空气中________热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。
【答案】凝华熔化吸收
【解析】
[1]俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气凝华形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象。
[2][3]下雪后，雪要熔化，为吸热过程，所以要从周围空气中吸收热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒。
【点睛】
重点是物态变化过程中的吸热和放热，多了解一些物态变化在生活生产中的应用以及实例，体会物理知识与生活的紧密联系。
15．已知在标准大气压下,碘的熔点是113.6℃,沸点是184.3℃．如图所示,把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里,试管内出现紫色的碘蒸气,出现的碘蒸气是由于碘颗粒发生了________（填物态变化名称）现象,此过程中碘颗粒会出现熔化现象吗？_____________,判断的依据是_________________．
将干冰颗粒放进干燥的铁罐中,如图所示,铁罐的外壁结了一层薄薄的霜,这些霜是空气中的_______通过__________（填物态变化名称）形成的,此过程_____选填“吸热”、“放热”或“不吸、放热”
【答案】升华不会温度低于碘的熔点水蒸气凝华放热
【解析】
[1]固态碘变成气态碘蒸气是升华现象；
[2][3]碘的熔点为，把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里，碘的最高温度为，不能达到熔点，不会出现熔化现象；
[4][5][6]干冰升华过程中需要吸收热量，使试管壁温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在管外，形成霜，是凝华现象，凝华过程放出热量．
16．在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干了，这是________现象；而在北方的冬天，即使在0℃以下，室外冰冻的衣服也能晾干，这是________现象，有时我们还能在窗户的玻璃上看到一些冰花，你认为这些冰花应该是在窗户的________侧（选填“内”或“外”）．
【答案】蒸发升华内
【解析】
在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干是衣服上的水分变成了气态，属于汽化现象；冬天室外冰冻的衣服也能晾干，冰直接变成水蒸气，属于升华现象；北方的冬天，室内的温度比室外的温度高，所以室内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华，形成冰花，冰花在窗户的内侧．
17．小皓在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会______。
【答案】升华熔化凝华
【解析】
[1]图甲中采用水浴加热，水沸腾时温度约为100℃，低于碘的熔点，所以碘不会熔化，碘颗粒吸热会由固态直接变成气态，该物态变化为升华。
[2][3]图乙中，酒精灯外焰的温度约为800℃，高于碘的熔点，碘吸热可能会熔化，两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会从气态直接变成固态，物态变化是凝华。
18．如图所示分别是物质三态（气、液、固）的分子模型图，某物质由图A所示的状态变为图C所示的状态需要_______热量（选填“吸收”或“放出”）。
【答案】吸收
【解析】
固态物体的分子间隙最小、排列相对规则，液体物体的分子间隙最大，所以图a是物质的固态，图b是液体，图c是气态。物质由固态变为气态是升华现象，该过程需要吸收热量。
19．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．在水循环的过程中，江河湖海，土壤，植物中的水，通过_____变成水蒸气．升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的_____小水珠，有的_____成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_____成小冰晶，云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨．云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，地面，这就是雪．冰山上的积雪_____直接变成水蒸气，升入天空．积雪_____后变成水，汇入江河，流入大海．
【答案】汽化液化凝华凝固升华熔化
【分析】
大自然的水循环过程，即水先蒸发，后液化或凝华成云，小水滴重到一定程度下落形成降雨，或下落过程中小冰晶熔化形成降雨，不熔化会形成雪或冰雹．
【解析】
本题主要需了解自然界的水循环过程，江、河、湖、海以及大地层中的水在阳光的照射下，不断汽化，变为大量的水蒸气；
大量水蒸气上升，遇冷液化成小水珠或者凝华成小冰晶，这就形成了云．
云中的小水滴遇冷会凝固成小冰晶，当重力增大到一定程度，就开始下落，在下落的过程中，温度升高，小冰晶又熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．这就是水的循环过程．
冰山上的积雪会直接升华变成水蒸气，升入天空．积雪熔化后变成水，汇入江河，流入大海．
20．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，在特定条件结合物态变化知识分析：
（1）若该物质的温度为t，且tA＜t＜tB，该物质处于_____态
（2）若该物质的温度由Ⅱ区域到I区域时，该物质要_____热．
（3）若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域状态时，该晶体物质发生_____的物态变化．
（4）若该物质温度刚达到t，且t＝tA，继续短暂加热，该物质的温度会_____（选填“上升”或“不变”）．
（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于_____区域（选填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）．
【答案】液放凝华不变Ⅲ
【解析】
温度低于熔点时物质是固态，温度高于熔点低于沸点时物质是液态，温度高于沸点时物质是气态；所以，在Ⅰ区域是固态，在Ⅱ区域是液态，在Ⅲ区域是气态；
（1）若该晶体物质的温度tA＜t＜tB，高于熔点低于沸点，则该晶体物质处于Ⅱ区域，是液态；
（2）若该晶体物质的温度由Ⅱ区域到Ⅰ区域时，该晶体物质的温度降低，要放热；
（3）若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域状态时，即从气态直接到固态，是凝华过程，凝华放热；
（4）若该物质温度刚达到t，且t＝tA，处于熔化过程，继续短暂加热，温度不变；
（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气是气态，其温度（高于沸点）处于Ⅲ区域．
三、实验题
21．某同学在探究物态变化的实验中．
（1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是_____（填物态变化的名称）．
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到．为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：_____．
（3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，则水中气泡的主要成分是_____（二氧化碳/水蒸气）．
【答案】升华热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化二氧化碳
【解析】
(1)试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华过程；(2)由数据知，水的沸点是100℃，而碘的熔点是113.5℃，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化；(3)干冰在热水中迅速由固态升华成为气态，形成气泡，同时吸收热量；二氧化碳气体使水面上方空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成雾．
【点睛】
物质由固态直接变为气态的过程叫升华，需要吸收热量；晶体熔化的条件是达到熔点，吸收热量；物质由气态变为液态的过程叫液化．
22．如图所示是小华同学组装的人工造“雪”装置.所用的器材有铁架 台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据_______(选填“酒 精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的.
(2)实验中观察的对象是___________.
(3)实验中观察到的现象是___________.
(4)实验中碘发生的物态变化是___________.
【答案】酒精的及其火焰碘粉的状态变化停止加热后，面线上有碘颗粒出现先升华后凝华
【解析】
解答：（1）酒精灯是用来加热锥形瓶中水的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热；（2）棉线上出现的雪是由碘粉形成的，碘粉的状态变化是实验的观察对象；（3）)实验中观察到的现象是碘粉受热，就会升华为气态的碘蒸气；碘蒸气上升受冷后就会凝华为固态的碘粉，即棉线上有碘颗粒出现；（4）实验中，碘先由固态变为气态，是升华现象；再由气态变为固态，是凝华现象；
点睛：（1）酒精灯加热物体时，要使用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度较高；（2）实验时需要观察的是碘粉，看碘粉的状态变化，然后分析其原因；（3）碘受热就会变为气态，物态变为气态的现象叫升华；上升后受冷就会变为固态，气态变为固态的现象叫凝华；（4）物体直接由固态变为气态的现象叫升华；物体直接由气态变为固态的现象叫凝华．
23．“模拟法”是一种重要的科学方法。它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法。
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入 ________（填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放入________（填冰、温水、与室温相同的水）。
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有 ________出现，其形成的原因是 ________在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”。
(3)人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体。你认为如图中的蒸发容器用________容器为好（选填“金属”或“玻璃”）。
【答案】温水 冰 雾 水蒸气遇冷液化 金属
【解析】
(1)[1][2]实验时，应在锥形瓶中加入温水，这样瓶中就会有温度较高的水蒸气；在蒸发容器中放入冰，这样蒸发容器温度就会变低。
(2)[3][4]烧瓶中的温度高的水蒸气上升时，遇到低温的蒸发皿，水蒸气遇冷发生液化现象，变成小水珠，即看到的白气；自然界中的雨就是大气中的水蒸气液化形成的。
(3)[5]因为金属的导热能力强，所以要加快蒸发需要选择金属做器皿。
【点睛】
①物质由气态变成液态是液化，液化放热；物质由液态变成气态是汽化，汽化吸热；②不同物质的导热能力不同，需要加速散热就要选择导热能力强的物质。
24．运用知识解决问题：探究“碘的升华”时，实验设计方案有如下两种：
甲方案
乙方案
如图所示，小雨用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，发现升华管内出现紫色的碘蒸气，于是认为碘发生升华现象
如图所示，叶子把放有少量固态碘的碘升华管放在盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，发现升华管内出现紫蒸气，于是认为碘发生升华现象
已知酒精灯火焰的温度约为，标准大气下，碘的熔点为，碘的沸点为．上述设计中，更合理的方案是______，这是因为在标准大气压下，水的沸点为______，此方案可防止碘发生______现象．
【答案】乙 100 熔化
【解析】
[1]从固态直接变成了气态的过程叫升华；甲的实验中酒精灯火焰温度约为，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙实验将碘升华管放在水中进行水浴加热，这是因为在标准大气压下，水的沸点为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华；更合理的方案是乙；
[2]标准大气压下，水的沸点为；
[3]标准大气压下，水的沸点为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象；即可防止碘发生熔化现象；
25．用干冰（固态二氧化碳）做物态变化实验。
(1)如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是_____（水蒸气/二氧化碳气体/小水珠）。它是由空气中的_____（填物质的名称），经过______（填物态变化）而来的。
(2)把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是______，它是干冰______（填物态变化）形成的。
(3)一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的______（填物质的名称）________（填物态变化）形成的。
【答案】小水珠 水蒸气 液化 二氧化碳 升华 水蒸气 凝华
【解析】
(1)[1]把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是小水珠。
[2][3]小水珠是由空气中的水蒸气经过液化而来的。
(2)[4][5]把干冰放入试管中，干冰升华为气态，气球体积会逐渐变大，气球中的气体是二氧化碳，它是干冰升华形成的。
(3)[6][7]干冰升华过程中需要吸收热量，使试管底部温度降低，一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，白霜是因为靠近试管外壁的水蒸气凝华形成的。
26．小明在观察“碘锤”中的物态变化中：
（1）如甲图所示，下部有少量的碘颗粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内出现 _________ ，而碘颗粒将 _______ ．停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的减少,而碘锤的 _______ (选填“上部”“下部”或“整个玻璃壁”)出现大量碘颗粒,此现象说明碘，凝华 ______ 热．
（2）细心的小华却发现小明的实验中出现了液态碘，他猜想：固态碘很可能先变成液体，再变成气体，难以说明碘升华了，他查阅资料得知：酒精灯外焰的温度为800℃，碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃．为了验证碘确实升华了，他改进了实验，用水浴法加热碘锤，如图乙所示，果然只看到了固态碘和气态碘之间的变化，没有液态碘的出现，这是因为 ________________ ．
【答案】紫色气体 减少 上部 放 水沸腾时温度保持不变，沸水的温度最高为100℃，达不到碘的熔点，碘无法熔化
【解析】
(1)碘锤在酒精灯上微微加热，碘会吸热升华，故会看到碘锤内出现紫色气体，而碘颗粒将减少；停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的紫色气体减少,而碘锤的上部出现大量碘颗粒，此现象说明碘，凝华放热．
(2)碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃．当把碘锤放入沸水中，因为水的沸点低于碘的熔点，故碘一定没有发生熔化，气态的紫色碘蒸汽一定是固态的碘升华得到的．
27．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．____
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．____
【答案】用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；碘蒸气遇到冷的烧瓶又变成细小的碘晶体由题可知，酒精灯火焰的温度约为400℃，在加热过程中，温度已经超过了碘的熔点，碘可能吸热熔化，由固态变为液态；再汽化，由液态变为气态碘蒸气．因此，小红的实验不能确切的认为碘一定发生了升华．采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化，因为在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，碘一直处于固态．碘蒸气只能是由固态直接变化成的，能更好的说明碘的升华．
【解析】
用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；碘蒸气遇到冷的烧瓶又变成细小的碘晶体．
由题可知，酒精灯火焰的温度约为400℃，在加热过程中，温度已经超过了碘的熔点，碘可能吸热熔化，由固态变为液态；再汽化，由液态变为气态碘蒸气．因此，小红的实验不能确切的认为碘一定发生了升华．
采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化，因为在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，碘一直处于固态．碘蒸气只能是由固态直接变化成的，能更好的说明碘的升华．
28．如图所示是利用水浴法加热研究碘的升华和探究冰的熔化规律的两个实验。
（1）碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热，还可以避免固态碘熔化成液态碘，原因是______（碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）；
（2）探究的冰熔化实验中水浴法除了是为了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录记录各个时刻的温度；
（3）实验中某次温度计的计数如图乙，示数是______；
（4）在不改变装置情况下，小明将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图，他在DE阶段在小试管中______看到大量气泡上升变大。（选填“能”或“不能”）
【答案】水的沸点低于碘的熔点较慢-4℃不能
【解析】
(1)[1]因为碘的熔点是113.5℃，如果直接用酒精灯的火焰加热，碘由固态变为气态的原因可能是先熔化在汽化，而用水浴加热法，由于水的沸点低于碘的熔点，碘由固态变为气态一定是吸热升华形成的。
(2)[2]探究冰的熔化实验用水浴加热法可以让冰受热均匀，而且水的温度远低于火焰的温度，冰的温度上升较慢，便于记录和观察。
(3)[3]图乙中温度计中液柱在0℃以下，分度值是1℃，所以此时的示数是-4℃。
(4)[4]DE阶段小试管中的水已经达到了沸点，而小试管中水要想沸腾需要从烧杯的水中吸热，但烧杯中的水达到沸点后温度不变，此时小试管中的水和烧杯中水的温度相同，小试管中的水不能吸热，而沸腾需要同时满足达到沸点和持续吸热两个条件，所以小试管中的水只能达到沸点而不能持续吸热，所以小试管中的水不会沸腾，所以不能看到大量气泡上升变大。
29．小伟正在做物态变化的两个相关实验，请完成下列相关的填空。
(1)第一个实验在图甲温度计所示的恒温环境下进行实验，温度计的示数是______℃。
(2)第一个实验中，小伟将此温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，同时每隔10s记录一次温度计的示数。最终得出温度计温度随时间的变化图像如图乙。对于A、B、C三个时刻，图像中的哪一时刻表示冰完全熔化？______。温度计内的液体在哪个时刻的体积最大？______（两空均选填“A”、“B”或“C”）。在D时刻这杯水的温度是______℃。
(3)第二个实验，小伟将干冰（固态二氧化碳）放入不锈钢杯中，干冰在常温下会______；（选填“吸热”或“放热”），______（填物态变化的名称）成二氧化碳气体。
(4)第二个实验中，小伟发现干冰放入一段时间后，原本干燥的不锈钢杯的外侧出现了一层霜，霜的形成过程中没有看到有液体出现，如图丙。则霜是由______在杯外侧遇冷放热，______（填物态变化的名称）形成的。
【答案】25BC25吸热升华水蒸气凝华
【解析】
(1)[1]根据图，温度为25℃。
(2)[2]AB段温度不变，处于熔化过程，B点时熔化结束。
[3]根据热胀冷缩，温度越高体积越大，所以C时刻体积最大。
[4]最终水温和室温相等，为25℃。
(3)[5][6]干冰易升华，升华吸热。
(4)[7][8]霜是由水蒸气遇冷液化形成的。
四、综合题
30．阅读材料，回答下列问题：
大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”______、“或凝成小冰晶”______、“小冰晶又变成小水滴”______。
(2)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快______（填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。
(3)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______。
【答案】液化 凝华 熔化 升华 见解析
【解析】
(1)[1]水蒸气的温度降低凝成小水滴，气态变为液态是液化现象。
[2]水蒸气的温度降低凝成小冰晶，气态变为固态是凝华现象。
[3]小冰晶又变成小水滴，固态变为液态是熔化现象。
(2)[4]干冰一旦进入云层，就很快由固态变成气体，是升华现象。
(3)[5]我国是水资源严重缺乏的国家，我们应该做到随手关水，一水多用，比如洗菜的水可以浇花等。
31．阅读《我国的“二十四节气”》回答问题。
我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，这二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它们将一年划分为不同的时期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类：天文类、气候特征类和物候现象类。
按天文类是如何划分的呢？在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，如图甲所示，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。如图乙所示，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时，太阳高度角为90°，辐射强度最大。如图丙所示，太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时，分别是春分和夏至；由北向南达到赤道和南回归线时，分别是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的，表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映自然物候现象，人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就_________；
(2)“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气_______ （填物态变化）而形成的；
(3)下列节气的命名与物态变化无关的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降
(4)根据文章，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐______；（填“升高”或“降低”）
(5)根据文章，下列说法正确的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．太阳高度角越大，单位面积的地表上太阳辐射的强度越小
B．春分和秋分时，太阳直射赤道
C．谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D．从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
【答案】越大 凝华 A 升高 B
【解析】
(1)[1]由材料知，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。
(2)[2]“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气凝华而形成的。
(3)[3]A．夏至的意思是指夏天的到来，与物态变化无关，故A符合题意；
B．白露中的露是由水蒸气液化而形成的，属于物态变化，故B不符合题意；
C．大雪中的雪，是由水蒸气凝华而形成的，属于物态变化，故C不符合题意；
D．霜降中的霜是由水蒸气凝华而形成的，属于物态变化，故D不符合题意。
故选A。
(4)[4]由丙图可知，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，是春分到夏至的时间，故温度是逐渐升高的。
(5)[5]A．太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大，故A错误；
B．太阳直射点由南向北达到赤道时为春分，由北向南达到赤道时是秋分，故这两个节气太阳直射赤道，故B正确；
C．谷雨节气反映了降水现象，是反映气候特征，故C错误；
D．白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程，故D错误。
故先B。
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