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部编版语文八年级下册期中练习试题（五） （含答案）
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这是一份部编版语文八年级下册期中练习试题（五） （含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，语言表达，现代文阅读，课内阅读，课外阅读，填空题，作文等内容，欢迎下载使用。
1．下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ）
A．随着管理人员的一声吆喝，热闹的讨价还价声戛然而止。
B．国庆节当天，由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩，一片欢声笑语。
C．《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上，值得深思，潸然泪下，精彩”这14个字的评价，可谓意味深长。
D．2018年10月11～12日，美国佛罗里达州巴拿马城，飓风“迈克尔”席卷当地，大秀威力，街头一片狼藉，令人叹为观止。
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．怠慢（dài） 不惮（dàn） 潺潺（chán）
B．撺掇（cuān） 归省（shěng） 行辈（háng）
C．凫水（fú） 桕树（jiù） 旺相（xiāng）
D．家眷（juàn） 纠葛（gē） 棹船（dià）
3．依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿 振奋 启迪 引领
B．启迪 引领 安顿 振奋
C．安顿 引领 振奋 启迪
D．启迪 安顿 振奋 引领
4．下列词语的书写有误的一项是（ ）
A．帷幕 潮汐 雾霭 花香鸟语
B．悬殊 致密 凋零 偷偷摸摸
C．萌发 踪迹 追溯 草长莺飞
D．邀请 希疏 次弟 周而复始
5．下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他， ；朋友是忧伤日子里的一股春风， ；朋友是成功道路上的一位良师， ；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
①轻轻地为你拂去心中的愁云
②热情地将你引向阳光的地带
③尽情地为你弹奏生活的乐章
A．③①②B．②③①
C．②①③D．③②①
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
二、综合性学习
7．共享单车由于其符合绿色出行低碳生活的理念，越来越多地引起人们的关注。
下面是使用共享单车上学的三位学生的对话，请你就如何更好地使用共享单车，提出三条具有针对性的建议。
学生甲：昨天咱们赛车真爽，我那急刹车多潇洒，后轮儿离地老高，前轮儿都有点儿变形了。
学生乙：我的比你经典，自行车“漂移”——“唰”地一下，车横过来了，险些把我从车上甩下来。
学生丙：嘿嘿，别吹牛了。还是得说我，猛一捏前闸，来了个180度大掉头，，把后边一位大妈吓得脸色都变了。唉，我还挨了大妈一顿数落……
（1）建议一：____________________________________
（2）建议二：_____________________________________
（3）建议三：____________________________________
三、语言表达
8．班级开展名著阅读活动，每位同学阅读完名著后要写读后感。请结合你的读书体会，为下列三本名著拟写读后感的主标题。（3 分）
_____——读《骆驼祥子》有感
_____——读《傅雷家书》有感
_____——读《简·爱》有感
四、现代文阅读
阅读《大自然的语言》选段，完成下列各题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
9．第②段中“大自然语言”指( )
A．劳动人民心中理解的话。
B．布谷鸟唱歌。
C．古代流传下来的许多农谚。
D．花香鸟语，草长莺飞等自然现象。
10．对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是( )
A．下定义、举例子，从古代到近代，从起源到发展，说明什么是物候和物候学及有关知识。
B．下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确。
C．作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史。
D．列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，体现了作者严谨趵工作作风。
11．下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是( )
A．第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。
D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
12．下列说法正确的一项是( )
A．题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。
B．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
C．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
D．选文前两段和第③段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第③段归结什么是物候学。
阅读下面文段，完成后面小题。
贺兰人的唱灯影子
冯骐才
①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。
②今晚___________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，剧目叫做《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。
③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面使竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子惟老东西才有的肃穆又珍贵的气息。尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。好似人间众生，都挂在那里等候出场。但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。
④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来__________。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。
⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰还有多少人有这种功夫？
⑥据说，此地的皮影是一百多年前由一位名叫赵小卓的满族人从陕西带到宁夏来的，后来由贺兰县几位颇具才情的村民接过衣钵，继承发扬，在皮影制作、演唱风格上融入本地的文化与气质，深受百姓热爱。昔时，交通不便，钱太少，戏班子很难深入到穷乡僻壤。老百姓便用这种简朴又优美的影戏自演和自娱。这应是一种原始的“影视艺术”。这种“唱灯影子”不单在贺兰县这一带扎下根，成了气候，影响还远及银南、隆德、盐池和内蒙古鄂托克旗等地。据说，当时传承赵小卓皮影戏的有刘派（刘有子）和张派（张维秀）两家。但刘派后继无人，人亡而歌息；张派却传了下来。难得的是今儿的传人张进绪的禀赋依然很高，又深爱这门古艺，所有家传皮影和演奏器具都好端端保存至今。时下，逢到各乡各村举办节庆或喜事的时候，都会请他去演出助兴。届时，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏乐的成员。如今这种家庭化的影戏班子，已经非常罕见，传承人的水平又如此之高，真叫我们视如珍宝了。
⑦我忽然想到，这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。
（文/冯骥才选自《今晚报》2009年10月6日刊有删改）
13．根据提示请在下列词语中选择一个，完成填空：主演，主宰，主导，主办。
（1）今晚__________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪。
（2）身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴表，戏中人的祸福，全由他来________。
14．阅读全文，请将表格中。“我”的活动补充完整，
15．结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。
16．请赏析文章画线的句子。
那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹：甚至连同手指头也随之顿挫有致。
17．请结合生活实际，谈谈我们应该怎么保护文化遗产。
五、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
桃花源记
陶渊明
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
18．下列对文中句子节奏的划分，错误的一项是（ ）
A．武陵人/捕鱼为业B．复行数/十步
C．自云/先世避秦时乱D．寻/病终
19．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）渔人甚异之
（2）黄发垂髫
（3）便要还家
（4）便扶向路
20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
（2）乃不知有汉，无论魏晋。
21．渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根据课文内容，请概括桃花源的美好体现在哪些方面。
六、课外阅读
今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。
22．解释下列句中加点的词。
(1)跳而越者与千金( ) (2)顾见猛虎( )
23．用现代汉语翻译文中画线的句子。
彼勇者耻怯，必跳而越焉。
24．对于文中提到的三个人，他们的“势”分别是指什么？
七、填空题
25．名著导读
《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。
26．给加下划线的词语注音。
（1）他在大事上很果断，在平常的小事上却总是犹豫________不决，太奇怪了。
（2）说出的话语，没有踪迹________，却能够在听者的心里扎根成长。
（3）铁锅长时间不用，底部慢慢生锈了，好像被强硫酸腐蚀________过一样。
（4）这座山海拔高，山麓________、山腰、山顶的植被景观各不相同。
（5）妈妈太辛苦了，一到冬天，她手指的皮肤就开始龟________裂。
27．说明文常用的说明方法________、________、________、________、________、________。
八、作文
28．联欢晚会荟萃各类艺术品种，云集各路名家新秀，调动一切技术手段，为观众奉献一场形式多样、内容丰富、喜闻乐见、雅俗共赏的视听盛宴。
请以“我最喜爱的节目”为题，写一篇作文，抒写你对某一个节目的喜爱之情。
【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
布幕后边
②
①
“我”欣赏灯影表演
参考答案：
1．D
2．A
3．A
4．D
5．A
6．A
7．示例：（1）要爱护公共自行车，不要玩特技动作。 （2）要注意自身安全，不要急刹车，更不要急刹前闸，否则人会由于惯性向前飞出去面受到伤害。 （3）要顾及其他人的感受，不要影响到其他人。
8．三起三落 造化弄人（一个人力车夫的不幸、老北京风情世态图等） 见字如面 父子情深（字里行间的深情、苦心孤诣的教子篇等） 坎坷遭遇 勇敢追求（为尊严和平等而抗争、内心与现实的自叙等）
9．D
10．A
11．C
12．A
13．（1）主演； （2）主宰
14．（1）我观察张进绪主演灯影（2）布幕前面
15．①充满神秘感，布幕上活灵活现、神出鬼没的影子，在幕后就能耍弄出来。②道具、乐器等内容丰富，光皮影戏的人物就包含生旦净丑、人间众生，表演内容多样。③感染力强，表演逼真，布幕上精彩的表演与后台繁杂的光影，乐声交织，给观众们带来了独特的体验。
16．运用了拟人的修辞手法对皮影戏的表演进行描写，将灯影赋予了人的色彩，形象生动地写出了灯影子的鲜活灵动，表现了贺兰人表演唱灯影子的技艺高超，也表现出皮形戏浓厚的感染力。
17．示例：我们要学习与传承经典文化，如捏糖人、制作风筝等，并对我们的文化遗产做大力的宣传与弘扬，让更多的人认识和了解我们被遗忘的文化遗产，共同保护并将它们传承下来。
18．B
19．（1）对……感到惊异（2）垂下来的头发，用来指小孩（3）同“邀”，邀请（4）先前的
20．（1）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。
（2）竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。
21．（1）自然环境：美丽富饶；（2）社会环境：安定平和；（3）生活状况：安居乐业；（4）精神状态：自由快乐。
22．给予 回头看
23．那个(号称)勇敢的人以(别人说自己)胆怯为羞耻，一定会跳着越过那深谷。
24．勇者：耻怯(或：面子)。勇怯半者：奔利(或：金钱)。怯者：猛虎(或：逃命)。
25．音乐艺术道路上 文字功底和艺术修养 国家和民族的荣辱感 “德艺俱备、人格卓绝的艺术家” 兴趣选择
26．（1）yóu yù （2）zōng jì （3）shí （4）lù （5）jūn
27．举例子； 列数字； 打比方； 下定义； 分类别； 列图表
28．参考例文
我最喜欢的节目
我最喜欢的节目——《新闻大求真》
我是一个爱搞怪的女孩子，但也很痴迷于科学实验，最近，我迷上了一个叫做《新闻大求真》的节目。
它新颖的节目内容和大胆的推测想象，更是让我对科学这个神秘莫测的世界充满了向往。
《新闻大求真》这个节目对我来说简直是奇思妙想，异想天开。但是他的结果和过程都是符合生活实际的，总叫人暗叫佩服，其中就有一次实验是最令我难忘的。
一次，科学家们来到一个山村与那儿的同学一起做实验。只见他们找到一个架子，上面还摆放着一个又大又圆的熟西瓜，我正纳闷时，便听到“科学家”1号说：“这次我们的实验是：看看要用多少根橡皮筋才能把西瓜勒爆开来。”我听到这句话时，不禁瞪大眼睛，嘴巴也大的能塞下一个鸡蛋。天哪！小小的橡皮筋居然能勒爆西瓜？惊异之余，我又立马“pass”了这个猜想。西瓜皮那么厚，用橡皮筋勒爆它，不可能！胡扯嘛！我倚在沙发上，等待着……“科学家”们已经开始套皮筋了。“一根，两根……五根……二十根……八十根”随着计数员的报数，我越来越没有期望了，我只是看着越来越瘦的大西瓜变成椭圆形，唉声叹气。突然“嘭”地一声吓了我一跳。原来在计数员报到“179”的时候，西瓜就爆了。红色的西瓜汁漫天飞舞，西瓜也碎成了一块一块地，那场景犹如“天女散花”一般，又一次让我瞪大了眼睛，张大了嘴巴。
然而 ，这次的实验并不是为了让我们体验整个勒西瓜的乐趣，而是告诉了我们许多道理。首先就是“人多力量大”，“人心齐，泰山移”可不是白说的；其次告诉我们“坚持就是胜利”坚持到底，胜利必定属于你！；最后也让我们知道：科学是有依据的，并不能盲目的“挑战权威。”
《新闻大求真》告诉了我们许许多多的奥秘、知识，让我们在学中玩，玩中学，体验科学的乐趣。
怎么样，你也蠢蠢欲动了吗？
1．下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ）
A．随着管理人员的一声吆喝，热闹的讨价还价声戛然而止。
B．国庆节当天，由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩，一片欢声笑语。
C．《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上，值得深思，潸然泪下，精彩”这14个字的评价，可谓意味深长。
D．2018年10月11～12日，美国佛罗里达州巴拿马城，飓风“迈克尔”席卷当地，大秀威力，街头一片狼藉，令人叹为观止。
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．怠慢（dài） 不惮（dàn） 潺潺（chán）
B．撺掇（cuān） 归省（shěng） 行辈（háng）
C．凫水（fú） 桕树（jiù） 旺相（xiāng）
D．家眷（juàn） 纠葛（gē） 棹船（dià）
3．依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿 振奋 启迪 引领
B．启迪 引领 安顿 振奋
C．安顿 引领 振奋 启迪
D．启迪 安顿 振奋 引领
4．下列词语的书写有误的一项是（ ）
A．帷幕 潮汐 雾霭 花香鸟语
B．悬殊 致密 凋零 偷偷摸摸
C．萌发 踪迹 追溯 草长莺飞
D．邀请 希疏 次弟 周而复始
5．下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他， ；朋友是忧伤日子里的一股春风， ；朋友是成功道路上的一位良师， ；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
①轻轻地为你拂去心中的愁云
②热情地将你引向阳光的地带
③尽情地为你弹奏生活的乐章
A．③①②B．②③①
C．②①③D．③②①
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
二、综合性学习
7．共享单车由于其符合绿色出行低碳生活的理念，越来越多地引起人们的关注。
下面是使用共享单车上学的三位学生的对话，请你就如何更好地使用共享单车，提出三条具有针对性的建议。
学生甲：昨天咱们赛车真爽，我那急刹车多潇洒，后轮儿离地老高，前轮儿都有点儿变形了。
学生乙：我的比你经典，自行车“漂移”——“唰”地一下，车横过来了，险些把我从车上甩下来。
学生丙：嘿嘿，别吹牛了。还是得说我，猛一捏前闸，来了个180度大掉头，，把后边一位大妈吓得脸色都变了。唉，我还挨了大妈一顿数落……
（1）建议一：____________________________________
（2）建议二：_____________________________________
（3）建议三：____________________________________
三、语言表达
8．班级开展名著阅读活动，每位同学阅读完名著后要写读后感。请结合你的读书体会，为下列三本名著拟写读后感的主标题。（3 分）
_____——读《骆驼祥子》有感
_____——读《傅雷家书》有感
_____——读《简·爱》有感
四、现代文阅读
阅读《大自然的语言》选段，完成下列各题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
9．第②段中“大自然语言”指( )
A．劳动人民心中理解的话。
B．布谷鸟唱歌。
C．古代流传下来的许多农谚。
D．花香鸟语，草长莺飞等自然现象。
10．对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是( )
A．下定义、举例子，从古代到近代，从起源到发展，说明什么是物候和物候学及有关知识。
B．下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确。
C．作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史。
D．列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，体现了作者严谨趵工作作风。
11．下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是( )
A．第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。
D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
12．下列说法正确的一项是( )
A．题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。
B．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
C．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
D．选文前两段和第③段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第③段归结什么是物候学。
阅读下面文段，完成后面小题。
贺兰人的唱灯影子
冯骐才
①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。
②今晚___________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，剧目叫做《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。
③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面使竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子惟老东西才有的肃穆又珍贵的气息。尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。好似人间众生，都挂在那里等候出场。但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。
④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来__________。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。
⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰还有多少人有这种功夫？
⑥据说，此地的皮影是一百多年前由一位名叫赵小卓的满族人从陕西带到宁夏来的，后来由贺兰县几位颇具才情的村民接过衣钵，继承发扬，在皮影制作、演唱风格上融入本地的文化与气质，深受百姓热爱。昔时，交通不便，钱太少，戏班子很难深入到穷乡僻壤。老百姓便用这种简朴又优美的影戏自演和自娱。这应是一种原始的“影视艺术”。这种“唱灯影子”不单在贺兰县这一带扎下根，成了气候，影响还远及银南、隆德、盐池和内蒙古鄂托克旗等地。据说，当时传承赵小卓皮影戏的有刘派（刘有子）和张派（张维秀）两家。但刘派后继无人，人亡而歌息；张派却传了下来。难得的是今儿的传人张进绪的禀赋依然很高，又深爱这门古艺，所有家传皮影和演奏器具都好端端保存至今。时下，逢到各乡各村举办节庆或喜事的时候，都会请他去演出助兴。届时，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏乐的成员。如今这种家庭化的影戏班子，已经非常罕见，传承人的水平又如此之高，真叫我们视如珍宝了。
⑦我忽然想到，这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。
（文/冯骥才选自《今晚报》2009年10月6日刊有删改）
13．根据提示请在下列词语中选择一个，完成填空：主演，主宰，主导，主办。
（1）今晚__________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪。
（2）身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴表，戏中人的祸福，全由他来________。
14．阅读全文，请将表格中。“我”的活动补充完整，
15．结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。
16．请赏析文章画线的句子。
那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹：甚至连同手指头也随之顿挫有致。
17．请结合生活实际，谈谈我们应该怎么保护文化遗产。
五、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
桃花源记
陶渊明
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
18．下列对文中句子节奏的划分，错误的一项是（ ）
A．武陵人/捕鱼为业B．复行数/十步
C．自云/先世避秦时乱D．寻/病终
19．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）渔人甚异之
（2）黄发垂髫
（3）便要还家
（4）便扶向路
20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
（2）乃不知有汉，无论魏晋。
21．渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根据课文内容，请概括桃花源的美好体现在哪些方面。
六、课外阅读
今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。
22．解释下列句中加点的词。
(1)跳而越者与千金( ) (2)顾见猛虎( )
23．用现代汉语翻译文中画线的句子。
彼勇者耻怯，必跳而越焉。
24．对于文中提到的三个人，他们的“势”分别是指什么？
七、填空题
25．名著导读
《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。
26．给加下划线的词语注音。
（1）他在大事上很果断，在平常的小事上却总是犹豫________不决，太奇怪了。
（2）说出的话语，没有踪迹________，却能够在听者的心里扎根成长。
（3）铁锅长时间不用，底部慢慢生锈了，好像被强硫酸腐蚀________过一样。
（4）这座山海拔高，山麓________、山腰、山顶的植被景观各不相同。
（5）妈妈太辛苦了，一到冬天，她手指的皮肤就开始龟________裂。
27．说明文常用的说明方法________、________、________、________、________、________。
八、作文
28．联欢晚会荟萃各类艺术品种，云集各路名家新秀，调动一切技术手段，为观众奉献一场形式多样、内容丰富、喜闻乐见、雅俗共赏的视听盛宴。
请以“我最喜爱的节目”为题，写一篇作文，抒写你对某一个节目的喜爱之情。
【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
布幕后边
②
①
“我”欣赏灯影表演
参考答案：
1．D
2．A
3．A
4．D
5．A
6．A
7．示例：（1）要爱护公共自行车，不要玩特技动作。 （2）要注意自身安全，不要急刹车，更不要急刹前闸，否则人会由于惯性向前飞出去面受到伤害。 （3）要顾及其他人的感受，不要影响到其他人。
8．三起三落 造化弄人（一个人力车夫的不幸、老北京风情世态图等） 见字如面 父子情深（字里行间的深情、苦心孤诣的教子篇等） 坎坷遭遇 勇敢追求（为尊严和平等而抗争、内心与现实的自叙等）
9．D
10．A
11．C
12．A
13．（1）主演； （2）主宰
14．（1）我观察张进绪主演灯影（2）布幕前面
15．①充满神秘感，布幕上活灵活现、神出鬼没的影子，在幕后就能耍弄出来。②道具、乐器等内容丰富，光皮影戏的人物就包含生旦净丑、人间众生，表演内容多样。③感染力强，表演逼真，布幕上精彩的表演与后台繁杂的光影，乐声交织，给观众们带来了独特的体验。
16．运用了拟人的修辞手法对皮影戏的表演进行描写，将灯影赋予了人的色彩，形象生动地写出了灯影子的鲜活灵动，表现了贺兰人表演唱灯影子的技艺高超，也表现出皮形戏浓厚的感染力。
17．示例：我们要学习与传承经典文化，如捏糖人、制作风筝等，并对我们的文化遗产做大力的宣传与弘扬，让更多的人认识和了解我们被遗忘的文化遗产，共同保护并将它们传承下来。
18．B
19．（1）对……感到惊异（2）垂下来的头发，用来指小孩（3）同“邀”，邀请（4）先前的
20．（1）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。
（2）竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。
21．（1）自然环境：美丽富饶；（2）社会环境：安定平和；（3）生活状况：安居乐业；（4）精神状态：自由快乐。
22．给予 回头看
23．那个(号称)勇敢的人以(别人说自己)胆怯为羞耻，一定会跳着越过那深谷。
24．勇者：耻怯(或：面子)。勇怯半者：奔利(或：金钱)。怯者：猛虎(或：逃命)。
25．音乐艺术道路上 文字功底和艺术修养 国家和民族的荣辱感 “德艺俱备、人格卓绝的艺术家” 兴趣选择
26．（1）yóu yù （2）zōng jì （3）shí （4）lù （5）jūn
27．举例子； 列数字； 打比方； 下定义； 分类别； 列图表
28．参考例文
我最喜欢的节目
我最喜欢的节目——《新闻大求真》
我是一个爱搞怪的女孩子，但也很痴迷于科学实验，最近，我迷上了一个叫做《新闻大求真》的节目。
它新颖的节目内容和大胆的推测想象，更是让我对科学这个神秘莫测的世界充满了向往。
《新闻大求真》这个节目对我来说简直是奇思妙想，异想天开。但是他的结果和过程都是符合生活实际的，总叫人暗叫佩服，其中就有一次实验是最令我难忘的。
一次，科学家们来到一个山村与那儿的同学一起做实验。只见他们找到一个架子，上面还摆放着一个又大又圆的熟西瓜，我正纳闷时，便听到“科学家”1号说：“这次我们的实验是：看看要用多少根橡皮筋才能把西瓜勒爆开来。”我听到这句话时，不禁瞪大眼睛，嘴巴也大的能塞下一个鸡蛋。天哪！小小的橡皮筋居然能勒爆西瓜？惊异之余，我又立马“pass”了这个猜想。西瓜皮那么厚，用橡皮筋勒爆它，不可能！胡扯嘛！我倚在沙发上，等待着……“科学家”们已经开始套皮筋了。“一根，两根……五根……二十根……八十根”随着计数员的报数，我越来越没有期望了，我只是看着越来越瘦的大西瓜变成椭圆形，唉声叹气。突然“嘭”地一声吓了我一跳。原来在计数员报到“179”的时候，西瓜就爆了。红色的西瓜汁漫天飞舞，西瓜也碎成了一块一块地，那场景犹如“天女散花”一般，又一次让我瞪大了眼睛，张大了嘴巴。
然而 ，这次的实验并不是为了让我们体验整个勒西瓜的乐趣，而是告诉了我们许多道理。首先就是“人多力量大”，“人心齐，泰山移”可不是白说的；其次告诉我们“坚持就是胜利”坚持到底，胜利必定属于你！；最后也让我们知道：科学是有依据的，并不能盲目的“挑战权威。”
《新闻大求真》告诉了我们许许多多的奥秘、知识，让我们在学中玩，玩中学，体验科学的乐趣。
怎么样，你也蠢蠢欲动了吗？
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