初中物理苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试课后练习题
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这是一份初中物理苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试课后练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2018–2019学年第二学期八年级物理《压强与浮力》测试(2) (满分:100分 时间:90分钟)一、选择题(每小题2分.共24分)1. (2018·合浦期中)两块完全相同的砖块,如图所示叠放在水平地面上,砖块的长、宽、高 之比为4:2:1,若砖块A对砖块B的压力是FA,压强为PA;砖块B对地面的压力是FB,压 强为PB,则( ) A. FA: FB=1:1 B. PA: PB=1:2 C. FA: FB=2:1 D. PA: PB =2:12.叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式,也是一种高难度的杂技.如图所 示为六人叠成的三层静态造型,假设每个人的重力均为G,下面五人的背部均呈水平状态, 上面人的脚均踩在下面人背的正中间,则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约 为( ) A. G B. G C. G D. G3. ( 2018·长沙一模)将如图所示的托里拆利实验装置置于电子秤上,玻璃管A的下端开口处 插入水银槽B中.当大气压强增大时,电子秤的示数将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定4. ( 2018·大连)某同学利用身边的物品做实验,他通过吹气改变空气流速,其中不能揭示“流 体压强与流速关系”的是( )5. ( 2018·常州)如图甲所示,将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上锅铲后静止;如 图乙所示,将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上同一锅铲后静止.从甲图到乙图 ( ) A.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大 B.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变 C.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大 D.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变6. ( 2018·重庆校级月考)如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们 对地面的压强相等.下列说法正确的是( ) ①甲的密度小于乙的密度 ②若在正方体的上部,沿水平方向分别截去相同体积,则剩余部分对地的压强P甲>P乙 ③若在正方体的上部,沿竖直方向分别截去相同质量的部分,则剩余部分对地的压强P甲 =P乙 ④若在正方体的上部,分别放相同质量的物块,则甲乙两个正方体对地的压强P甲>P乙 A.① B.①②③ C.①③ D.①③④7. ( 2017·呼和浩特)(多选)将一密度均匀的正方体轻轻放入盛满浓盐水的大烧杯中,静止后 有72 g浓盐水溢出;若将该物体轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有64 g煤油溢出(浓 盐水密度为1.2x103 kg/m3 ,煤油密度为0.8x103 kg/m3,水银密度为13.6x103 kg/m3),则( ) A.该物体前后两次所受浮力之比为9:8 B.该物体前后两次排开液体体积之比为4:3 C.该物体的密度为0.9x103 kg/m3 D.若将该物体分别浸没在水银和纯水中,则除重力和浮力外还需施加第三个力方能静止, 静止时这个物体在这两种液体中受到的第三个力分别是F1和F2,则F1和F2大小之比为 127:18.( 2018·常州)水平桌面上,甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体,小明将完全相同的 三个小球分别放入三个容器内,小球静止时状态如图所示、此时三个容器中的液面相平, 三个容器底部受到的液体压强大小关系是( ) A. p甲=P乙=P丙 B. p甲>P乙>P丙 C. p甲>P乙=P丙 D. p甲<P乙<P丙9. ( 2018滨州)如图所示,把一根两端开口 的细玻璃管,通过橡皮塞插人装有红色水 的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体 后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把 这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高 度发生了变化,如表所示. 根据实验现象,下列判断错误的是( ) A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压 B.水柱高度h增大,说明大气压降低了 C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大10.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上方连有正方体木块A,容器侧面的底 部有一个由阀门B控制的出水口,此时木块A刚好完全浸没在水中,接着打开阀门B, 缓慢放水,直至木块A完全离开水面时,再关闭阀门B,这个过程中,弹簧弹力F与木 块露出水面的体积V的关系如图乙所示.已知水=1.0x 103 kg/m3,木=0.7x103 kg/m3,木 块体积为V0,不计弹簧所受浮力,则下列说法正确的是( ) A. C点弹簧处于原长 B. CD段弹簧被压缩 C. D点的横坐标d的值为0. 3V0 D.点C与点E的纵坐标c,e的绝对值之比为2:311.一个空心的塑料球,在水下恰能悬浮,如图所示,现在沿图中虚线位置将其分割成两部 分,则( ) A.小的部分上浮,大的部分下沉 B.小的部分下沉,大的部分上浮 C.大、小部分都保持悬浮 D.以上说法都不正确12.粗细均匀、密度为蜡的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块,蜡烛竖直漂浮在密度为水 的水中,蜡烛露出水面的高度为H,如图所示.点燃蜡烛,直至蜡烛顶端与水面相平、烛 焰熄灭(假定蜡烛油不流下来),设燃烧掉的蜡烛长为L,则等于 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共20分)13. (2018·兴化期末)小明在制作“浮沉子”时,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使小 玻璃瓶漂浮在矿泉水瓶内的水面上,在矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封, 制成了“浮沉子”.如图所示,当小明用力挤压矿泉水瓶侧面时,“浮沉子”受到的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)重力,造成“浮沉子” (填浮沉情况). 在制作过程中,小瓶中放入的水要适量,水过少了,会导致小瓶不能 .14. (2018·长沙一模)棱长为0.1 m的正方体木块,漂浮在水面上时,有五分之二的体积露出 水面,如图甲所示,则木块的密度为 kg/m3.将木块截去一部分后,再用少许黏 合剂(其质量和体积忽略不计)固定上与截去部分体积相同的合金材料后,投入某种液体 中仍漂浮,如图乙所示,此时液体对它竖直向上的压强为1 x 103 Pa, 金=2.6x103 kg/m3, 此时物块受到液体的浮力为 N,合金材料的质量为 kg.(g取10 N/kg)15.(2017·岳阳)如图是一款新型无叶电风扇,与传统电风扇相比,具有易清洁、气流稳、更 安全等特点.工作时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入圆 环空腔,再从圆环空腔上的缝隙高速吹出,夹带周边的空气一起向前流动,导致圆环空 腔正面风速远大于背面风速,风扇正常运行时,圆环空腔正面气体压强 背面气 体压强;相同时间内,圆缝口流出空气的质量 进风口空气的质量.(均填“大于” “等于”或“小于”)16.利用U形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小. (1)将液体压强计的探头分别放入密度为1和2的两种液体中,U形管液面的高度差相 同,如图甲所示,则1 2. (2)速度是v1和v2的气流,分别经过与U形管左端相连的管子时,U形管液面的高度差 如图乙所示,则v1 v2.(以上两空均填“>”“=”或“<”)17. (2018·昆明期末)在海拔2 000 m以内,可以近似地认为海拔每升高12 m,大气压变化1 毫米汞柱.随着海拔的升高,大气压强 (填“降低” “不变”或“升高”).若海平 面处的大气压为P0,则海拔为h(h<2 000 m)处的大气压P= (只写解析式,不要求 带单位).18.甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示,在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙 两种液体时,甲液体对容器底的压强 (填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对 容器底的压强,取等体积的两种液体混合起来,则混合液体的密度为 kg/m3(假 设两液体混合后总体积不变).19.如图是a,b两种不同物质质量和体积的关系图像,则a,b两种物质密度之比为 .如 果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体, 并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 .20. ( 2017·襄阳)已知球体表面积计算公式为,R为球体的半径,若地球半径取6.0x 106 m,取3.0,标准大气压取1.0x 105 Pa,则我们可以估算出大气层的重力为 N(结 果用科学记数法表示).21.一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中(如图),冰块熔化过程中不考虑水蒸发和温度影 响,冰=0.9x103kg/m3,容器底部受到水的压强将 ,台秤的示数将 .(均 填“增大” “减小”或“不变”)22.如图甲所示,弹簧测力计一端固定,另一端挂一正方体合金块浸没在装有水的圆柱形容 器中,容器底部有一个由阀门控制的出水口.打开阀门缓慢放水,此过程中合金块始终不 与容器底部接触.弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示.若弹簧测力计的拉 力每改变1 N,弹簧长度就对应改变1 cm,容器底面积是500 cm2,开始时物体上表面距 液面5 cm,则从开始到打开阀门20 s时,放出水的质量是 kg. ( g取10 N/kg)三、解答题(共56分)23. ( 2分)(2018·阜新)如图所示,请画出水中正在下沉铁球的受力示意图.(水的阻力忽略不 计)24. (10分)( 2018·遵义期中)晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下 工作. (1)请补充完整该实验的相关步骤: ①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压 在光滑的水平板上,挤出里面的空气; ②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接, 向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面; ③用天平测出细沙和小桶的质量M; ④用刻度尺 ; ⑤大气压强表达式为: . (2)本实验中存在误差的可能原因是(写出两个): ① ; ② . (3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约12 m长的透明细软橡胶管、水盆、足 够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述 实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式. 25. ( 6分)为了测量某种不吸水的软塑泥的密度,刘强同学设计了如图所示实验: 甲:将适量的水装入量杯,水面处刻度值为V1; 乙:将软塑泥捏成小碗形状,小碗漂浮在量杯中的水面上,水面处刻度值为V2; 丙:将软塑泥捏成实心团,放入量杯中的水里,泥团浮在水面上,用细钢针轻压泥团,使 泥团完全浸没水中,水面处刻度值为V3 ; 丁:将泥团取出,吸干表面水滴,用细线系着泥团称重,弹簧测力计示数为F. (1)请给步骤丙这种方法取一个名字: . (2)选取甲、乙、丙三步法测塑泥密度,用V1、V2、V3、水表示泥= . (3)选取甲、丙、丁三步法测塑泥密度,用V1 ,V3,F,g表示泥= .26. ( 6分)为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、 一个量筒和适量的水做了如下实验: ①在量筒内倒入60 cm3的水. ②将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与84 cm3刻线相 平. ③将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上(如图乙所示),此时水面 与100 cm3刻线相平. ④取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64 cm3刻线相 平. 根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为 kg;石块的体积是 m3;石块的密度 是 kg/m3 .27. ( 9分)如图所示,圆柱形容器A和均匀圆柱体B置于水平地面上,A中盛有体积为6 x 10-3m3 的水,B受到的重力为250 N,B的底面积为5x 10-2 m2. (1)求A中水的质量m水. (2)求B对水平地面的压强pB. (3)现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度与容器A中水的深度 之比hB′:h水为2:3,且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强,求 B的密度pB. 28. (11分)(2018·滨州)图甲是一盛有水的圆柱形容器,现置于水平桌面上,容器内水深为 0. 3 m,容器的底面积为0.04 m2,图乙是一质量均匀的塑料球,密度为0.2x103 kg/m3(g 取10 N/kg).求: (1)容器中水的质量; (2)把塑料球放入该容器中,用了16 N的力恰好使其完全浸没在水中,塑料球的重力多大? 29.(12分)为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面 上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示.工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小 关系如图乙所示.小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负 值时,表明它的方向与原来的方向相反了. (1)从图像分析可知,工件重力为多少? (2)求C点所对应状态下,工件所受的浮力及油对工件下底面的压强.(不考虑大气压强) 参考答案1. D 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. ACD 8. C 9. A 10. C11. B 12. C13.小于 下沉 沉入水中14. 0.6x 103 10 0.5215.小于 等于16.(1)< (2)>17.降低 18.大于 0. 9 x 10319. 2:1 2:120. 4.32x 101921.减小 不变22. 11.523.如图所示 24.(1)④测量塑料吸盘的半径r ⑤ (2)①吸盘内有空气 ②测量塑料吸盘的半径r有误差(答案合理即可) (3)①将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中,另 一端用细绳提至10 m以上高处; ②松开橡胶管底部的铁夹,待橡胶管内水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至 水柱上表面的竖直高度,记为h; ③大气压强表达式: 25. (1)针压法 (2) (3) 26. 0.024 4x 10-6 4x 10327.(1)6 kg (2)5 000 Pa (3 ) 1.5 x 103 kg/m328.(1) 12 kg (2)4 N29.(1)400 N (2)1000 N 4 000 Pa
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