备战2022年中考物理能力拔高练习——力学作图

备战2022年中考物理能力拔高练习——力学作图

1．（2021汕头模拟）画出水杯在图示位置静止时作用在A点的最小力F及水杯受到的重力。

2．（2021无棣模拟）如图甲所示是打开的汽车后备箱盖，它被液体压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可以看作一个杠杆。图乙是其简化图，O 是支点，F2是液压杆作用在 A 点的阻力。请在图乙中画出F2的阻力臂L2及在 B 点关后备箱盖的最小动力F1。

3. （2021海南模拟）如图所示，是一个电热水壶的简易图，在图中画出打开壶盖时作用在A点的最小力F的示意图．

4．（2021安徽模拟）如图所示小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度时间图线。

5．（2021云南模拟）如图13商场中的人们随扶梯一起向上作匀速运动，请作出人的受力示意图；

6. （2021泉州七中模拟）画出小球在水中加速上浮过程中受力情况。

7．（2021白银模拟）小刚同学用10N的力将一个重10N的水桶提起，请在图中作出这两个力的示意图。

8．（2021大庆模拟）正在向右行驶的公交车上悬挂的安全把手突然向左偏转，如图所示。画出此时站在公交车上乘客的受力示意图（力的作用点画在重心O上）。

9．（2021茂名模拟）某运动物体的路程与时间的关系表达式为s＝10t（m），请在图甲中画出小车运动的s﹣t图像，在图乙画出v＝10m/s小车匀速运动的v﹣t图像。

10．（2021鹤壁模拟）如图为小明测物体重力时的情形，当物体静止时弹簧测力计示数如图所示，请画出该物体静止时的受力示意图，并标出力的大小。

11．（2021临沂模拟）如图所示，重力为3N的小球静止在水面上，画出小球受到重力的示意图。

12．（2021汕头模拟）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个重2N的物体，请画出使杠杆在图示位置静止时向上的最小力F，和物体所受的重力示意图。

13．（2021徐州模拟）请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

14．（2021南京模拟）如图，用水平力将弹簧压在墙壁上，画出弹簧产生的弹力示意图。

15．（2021扬州模拟）如图，在弹簧的弹力作用下，物体A在粗糙水平面上向左加速运动，请作出物体A在水平方向受到的力。

16.（2021河南模拟）如图所示,工人用沿斜面方向的推力将一个箱子匀速推到车上,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心)

17．（2021本溪模拟）如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮，它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止。图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图，图中已经画出置物篮所受重力的示意图，请你在图乙中画出置物篮所受其它力的示意图。（以重心 O为作用点）

18．（2021佛山模拟）如图所示。请在图中画出物体A以初速度v沿斜面向上减速运动的过程中，物体A所受到的重力和滑动摩擦力的示意图。

19．（2021西吉模拟）如图所示画出重10N的小球对水平桌面压力的示意图。

20．（2021苏州模拟）如图乙物体M是静止在一水平匀速直线行驶的车厢里的一木箱，请作出M所受力的示意图.

21．（2021曹县模拟）在图中A点画出“小鸭”受到浮力的示意图。

22．（2021茂名模拟）如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1和动力臂L1。

23.（2021广饶模拟）如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力的力臂和阻力的示意图。

24. (2021淮安文通中学模拟)如图所示，用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图中画出最省力的绕绳方法。

25．（2021郑州外国语学校模拟）如图所示的杠杆AOB，在杠杆A端挂一重物G，要求在B点施加一个最小的力，使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出需要施加的最小的力F的示意图，并标出最小力的力臂L。

26．（2021鞍山育才中学模拟）如图所示，处于静止状态，在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出物体所受的摩擦力、支持力、重力的示意图（力的作用点图中已标出）。

27．（2021苏州模拟）小致用40N的拉力F，在6s内将重90N的物体匀速提升2 m，不计绳重和摩擦.在此过程中，求:

（1）根据题意在图中画出该滑轮组的绕线方式.

（2）拉力F的功率是多少.

（3）该滑轮组的机械效率是多少.

28．（2021长沙模拟）如图所示，杠杆在水平位置平衡，物体M1重为500N，底面积为，，每个滑轮重为20N，物体M2重为80N，在拉力F的作用下，物体M2以0.5m/s速度匀速上升了5m。（杠杆与绳的自重、轮与绳的摩擦均不计）求：

(1)画出M1所受重力的示意图；

(2)求滑轮组的机械效率和拉力F的功率；

(3)求物体M1对水平地面的压强。

29．（2021茂名模拟）如图所示，一空瓷碗漂浮在足够深的盛水容器中，现用筷子将空碗缓慢地竖直压入水中并沉入容器底静止。请在答题卡的坐标上画出从开始压碗直至碗底接触容器底这一过程中，水对容器底的压强p随碗底位置s（碗底距离液面的高度）变化关系的大致图象。（下压过程碗口始终向上，不考虑筷子浸入水中的体积）

30．（2021大庆模拟）如图是小明用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，不计绳重和摩擦，

（1）请在图甲中画出最省力的绕法。

（2）实验时，应沿竖直方向 　   　拉动弹簧测力计。

（3）若只增加物重，此滑轮组的机械效率将 　   　。

（4）他多次改变物重，并根据实验数据制成如图乙所示的图象，由图象可知，当物重为4N时，此滑轮组的机械效率为 　   　。

31.（2021南京模拟）康康家有一台动感单车，结构如图1所示。使用时人可以像骑自行车一样骑行，由于车轮不接触地面，所以在骑行时整车的位置不发生移动。

（1）康康骑车时，车轮转动发出“唰唰”声，分析表明，声音是由物体的　   　产生的。

（2）关于动感单车，下列说法正确的是　   　。

A．单车的脚踏、曲柄和齿轮共同组成轮轴

B．车座下方的弹簧受力越大，其弹性形变越小

C．移动单车时，让车前端小轮着地，用滚动代替滑动来增大摩擦

D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力

（3）如图2所示是某次康康移动单车时的操作图，请在图2中画出他在A点所施加动力F1的力臂l1；

（4）单车的骑行阻力可调节。如图3所示，在车轮上方有一个摩擦片，逆时针旋转“刹车球头”，与之相连的摩擦片上移，顺时针旋转“刹车球头”，摩擦片下移。通过调节“刹车球头”，就可以方便调节骑行阻力。如果想增大阻力，你将如何调节“刹车球头”：　   　。

（5）如图4所示是动感单车的扶手。按压电子仪表的“开始按钮”同时将双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率，若双手没握或握不紧“手感应片”时，显示屏就不显示骑行人的心率。你认为这个“手握感应片”在电路中的作用相当于一个　   　（选填“开关”或“电源”）。

（6）康康受显示屏可以显示心率的启发，想设计一个体重秤，当人坐在车座上，身体其它部位不接触车体时，就可粗略显示骑行者受到的重力。如图5是其工作原理的部分示意图。他所选用的压敏电阻R的电阻值会随压力增大而减小，他将电压表的示数转换为相应的重力值，当人的体重越大时，电压表的示数就越大，则他应在图5所示的A、B、C、D四个点中选择　   　两个点将电压表接入电路。

备战2022年中考物理能力拔高练习——力学作图参考答案

1．（2021汕头模拟）画出水杯在图示位置静止时作用在A点的最小力F及水杯受到的重力。

【答案】解：由杠杆平衡条件F1 L1＝F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中水杯在图示位置静止时，支点在O点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向右，从A点垂直于OA向右作出最小力的示意图；

重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如下图所示：

2．（2021无棣模拟）如图甲所示是打开的汽车后备箱盖，它被液体压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可以看作一个杠杆。图乙是其简化图，O 是支点，F2是液压杆作用在 A 点的阻力。请在图乙中画出F2的阻力臂L2及在 B 点关后备箱盖的最小动力F1。

【答案】

3. （2021海南模拟）如图所示，是一个电热水壶的简易图，在图中画出打开壶盖时作用在A点的最小力F的示意图．

【答案】如图所示

4．（2021安徽模拟）如图所示小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度时间图线。

【答案】解：由题意可知，小球在运动过程中不受空气阻力和摩擦力，小球过M点时是运动的，所以小球在MN段做匀速直线运动，如下图：

5．（2021云南模拟）如图13商场中的人们随扶梯一起向上作匀速运动，请作出人的受力示意图；

【答案】

6. （2021泉州七中模拟）画出小球在水中加速上浮过程中受力情况。

【答案】

【解析】小球在水中受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，因小球在水中加速上浮，故浮力大于重力，小球在水中加速上浮过程中受力情况如下图所示：

7．（2021白银模拟）小刚同学用10N的力将一个重10N的水桶提起，请在图中作出这两个力的示意图。

【答案】解：小刚对水桶的拉力方向竖直向上、大小为10N；水桶受到的重力方向竖直向下、大小为10N．两个力的作用点都画在水桶的重心上，如图所示：

8．（2021大庆模拟）正在向右行驶的公交车上悬挂的安全把手突然向左偏转，如图所示。画出此时站在公交车上乘客的受力示意图（力的作用点画在重心O上）。

【答案】解：正在向右行驶的公交车上悬挂的安全把手突然向左偏转，根据惯性知识或生活经验可知，此时汽车突然向右做加速运动；

已知此时站在公交车上乘客跟汽车底板相对静止，而汽车突然向右做加速运动，则乘客相对于汽车有向左的运动趋势，所以此时乘客会受到一个向右的摩擦力（起动力的作用），故乘客除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，如图所示；

9．（2021茂名模拟）某运动物体的路程与时间的关系表达式为s＝10t（m），请在图甲中画出小车运动的s﹣t图像，在图乙画出v＝10m/s小车匀速运动的v﹣t图像。

【答案】解：某运动物体的路程与时间的关系表达式为s＝10t（m），

当t＝1s时，s＝10m；当t＝2s时，s＝20m；当t＝3s时，s＝30m；当t＝4s时，s＝40m；根据数据描点并连线；

v＝10m/s表示小车以10m/s的速度做匀速直线运动，图像为一条平行于时间轴的直线。如图所示：

10．（2021鹤壁模拟）如图为小明测物体重力时的情形，当物体静止时弹簧测力计示数如图所示，请画出该物体静止时的受力示意图，并标出力的大小。

【答案】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为，示数为，物体受到弹簧测力计对它的拉力大小是，因为物体静止，受力平衡，所以物体的重力等于拉力，为，重力和拉力的作用点在重心，重力方向是竖直向下，拉力的方向是竖直向上，物体所受重力和弹簧测力计的拉力的示意图如下：

11．（2021临沂模拟）如图所示，重力为3N的小球静止在水面上，画出小球受到重力的示意图。

【答案】解：重力的方向是竖直向下的，过小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为3N，如图所示：

12．（2021汕头模拟）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个重2N的物体，请画出使杠杆在图示位置静止时向上的最小力F，和物体所受的重力示意图。

【答案】解：（1）由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；

图中支点在O点，A点离支点最远，当OA作为动力臂时，动力臂最长，动力的方向应该向上，过点A垂直于OA向上作出最小动力示意图，如下图所示：

（2）重力的方向是竖直向下的，从物体重心开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为2N，如图所示：

13．（2021徐州模拟）请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

【答案】     

14．（2021南京模拟）如图，用水平力将弹簧压在墙壁上，画出弹簧产生的弹力示意图。

【答案】解：弹簧被压缩，弹簧要恢复原状，弹簧对手和对墙壁都产生了弹力作用，弹簧对手产生的力水平向右，手是受力物体，弹簧对墙壁产生的力水平向左，墙壁是受力物体，如图。

15．（2021扬州模拟）如图，在弹簧的弹力作用下，物体A在粗糙水平面上向左加速运动，请作出物体A在水平方向受到的力。

【答案】解：在弹簧的弹力作用下，物体A在粗糙水平面上向左加速运动，物体A在水平方向受到向左的弹力，向右的摩擦力，且弹力大于摩擦力，作用点都画在物体的重心上，如图所示：

16.（2021河南模拟）如图所示,工人用沿斜面方向的推力将一个箱子匀速推到车上,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心)

【答案】如图所示:

17．（2021本溪模拟）如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮，它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止。图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图，图中已经画出置物篮所受重力的示意图，请你在图乙中画出置物篮所受其它力的示意图。（以重心 O为作用点）

【答案】

18．（2021佛山模拟）如图所示。请在图中画出物体A以初速度v沿斜面向上减速运动的过程中，物体A所受到的重力和滑动摩擦力的示意图。

【答案】解：重力的方向总是竖直向下的，作用点在重心，过物体重心沿竖直向下画一条带箭头的线段表示出这个力，并用符号G表示；

物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，作用点画在重心，如图所示：

19．（2021西吉模拟）如图所示画出重10N的小球对水平桌面压力的示意图。

【答案】解：

小球对桌面的压力等于重力，F＝G＝10N，作用点在小球与桌面的接触处。示意图如下：

。

20．（2021苏州模拟）如图乙物体M是静止在一水平匀速直线行驶的车厢里的一木箱，请作出M所受力的示意图.

【答案】

21．（2021曹县模拟）在图中A点画出“小鸭”受到浮力的示意图。

【答案】解：过小鸭的重心A沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示，如下图所示：

22．（2021茂名模拟）如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1和动力臂L1。

【答案】解：由图可知，钢丝钳在使用时支点在O点，阻力的方向向下，根据杠杆使用情况可知，动力的方向向下，从B点沿竖直向下的方向画出动力F1，然后从O做F1的垂线段就是F1的力臂，如下图所示：

23.（2021广饶模拟）如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力的力臂和阻力的示意图。

【答案】解：首先在的方向上作出力的作用线，然后从支点O向的作用线作垂线，垂线段的长度即为动力臂。

使起子沿逆时针转动，而瓶盖对起子的力阻碍了起子的转动，所以阻力的方向竖直向下，如下图所示：

【解析】知道力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂；

掌握动力和阻力的概念，在此题中盖对起子的力即为阻力。

24. (2021淮安文通中学模拟)如图所示，用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图中画出最省力的绕绳方法。

【答案】解：图中只有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，则最多有3段绳子来拉动汽车，绳子应先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：

25．（2021郑州外国语学校模拟）如图所示的杠杆AOB，在杠杆A端挂一重物G，要求在B点施加一个最小的力，使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出需要施加的最小的力F的示意图，并标出最小力的力臂L。

【答案】解：杠杆在图示位置平衡，阻力与阻力臂OA一定，由杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，由图示可知，OB是最大动力臂，与OB垂直斜向下的动力F最小，如图所示：

26．（2021鞍山育才中学模拟）如图所示，处于静止状态，在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出物体所受的摩擦力、支持力、重力的示意图（力的作用点图中已标出）。

【答案】解：以为研究对象，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力和向右的摩擦力是一对平衡力，在竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，如图所示：

27．（2021苏州模拟）小致用40N的拉力F，在6s内将重90N的物体匀速提升2 m，不计绳重和摩擦.在此过程中，求:

（1）根据题意在图中画出该滑轮组的绕线方式.

（2）拉力F的功率是多少.

（3）该滑轮组的机械效率是多少.

【答案】

28．（2021长沙模拟）如图所示，杠杆在水平位置平衡，物体M1重为500N，底面积为，，每个滑轮重为20N，物体M2重为80N，在拉力F的作用下，物体M2以0.5m/s速度匀速上升了5m。（杠杆与绳的自重、轮与绳的摩擦均不计）求：

(1)画出M1所受重力的示意图；

(2)求滑轮组的机械效率和拉力F的功率；

(3)求物体M1对水平地面的压强。

【答案】(1)；(2)；；(3)

【解析】(1)物体M1所受重力作用点在M1的重心，方向竖直向下，大小是500N，其所受重力的示意图如下图所示。

(2)由题意可知，滑轮组所做的有用功

有两条绳子托着动滑轮，拉力F的大小

绳端移动的距离

滑轮组所做的总功

那么滑轮组的机械效率

滑轮组的机械效率是；

物体M2以0.5m/s速度匀速上升，那么绳端移动的速度

根据可知拉力F的功率

拉力F的功率是。

(3)根据力的平衡条件可知，B端对定滑轮向上的拉力

力的作用是相互的，定滑轮对B端的拉力

杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件可得

那么绳子对杠杆A端的拉力

力的作用是相互的，绳子对M1向上的拉力

物体M1受力平衡，地面对M1的支持力

力的作用是相互的，物体M1对地面的压力

根据可知，物体M1对水平地面的压强

物体M1对水平地面的压强是。

答：(1)M1所受重力的示意图是；(2)滑轮组的机械效率是；拉力F的功率是；(3)物体M1对水平地面的压强是。

29．（2021茂名模拟）如图所示，一空瓷碗漂浮在足够深的盛水容器中，现用筷子将空碗缓慢地竖直压入水中并沉入容器底静止。请在答题卡的坐标上画出从开始压碗直至碗底接触容器底这一过程中，水对容器底的压强p随碗底位置s（碗底距离液面的高度）变化关系的大致图象。（下压过程碗口始终向上，不考虑筷子浸入水中的体积）

【答案】解：

空碗开始时在水面漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，此时碗底距离液面的高度不为零，

用筷子将空碗缓慢地竖直压入水中的过程中，碗排开水的体积变大，容器内水面上升，

由于碗的形状是下窄上宽，碗下降相同的高度时，容器内水面上升的高度先小后大，

当碗口和水面相平时，容器内水面的高度最大，

当碗口浸没时，水会逐渐流入碗中，导致水面逐渐降低；而碗浸没下沉直至沉底的过程中，水面高度保持不变；

综上可知，容器内水面上升的先慢后快，然后逐渐减小，最后保持不变，

由p＝ρgh可知，水对容器底的压强p随碗底位置s的增大先慢后快地增大，然后逐渐减小，最后保持不变；

因碗浸没下沉过程中碗排开水的体积小于最初漂浮时排开水的体积，所以最后水面高度小于最初的水面高度，则最后水对容器底的压强比最初漂浮时还小，如图所示：

30．（2021大庆模拟）如图是小明用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，不计绳重和摩擦，

（1）请在图甲中画出最省力的绕法。

（2）实验时，应沿竖直方向 　   　拉动弹簧测力计。

（3）若只增加物重，此滑轮组的机械效率将 　   　。

（4）他多次改变物重，并根据实验数据制成如图乙所示的图象，由图象可知，当物重为4N时，此滑轮组的机械效率为 　   　。

【答案】

（1）如上图；（2）匀速；（3）变大；（4）80%。

【解析】解：（1）当绳子从动滑轮绕起时，承担拉力的绳子的段数最多，用起来最省力。如图：

；

（2）实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计的，这样示数才会稳定，所读出的数值才等于拉力的大小；

（3）用同一滑轮组把不同物体提升到同一高度时，所做额外功相同，若仅增加物重，则增加了有用功，有用功在总功中所占的比例变大了，故机械效率变大；

（4）根据图象可知，当物重为3N时，滑轮组的机械效率为75%，不计绳重和摩擦时，根据η＝＝＝可得，

G动＝＝＝1N，

当物重为4N时，此滑轮组的机械效率为：

η′＝＝×100%＝80%。

31.（2021南京模拟）康康家有一台动感单车，结构如图1所示。使用时人可以像骑自行车一样骑行，由于车轮不接触地面，所以在骑行时整车的位置不发生移动。

（1）康康骑车时，车轮转动发出“唰唰”声，分析表明，声音是由物体的　   　产生的。

（2）关于动感单车，下列说法正确的是　   　。

A．单车的脚踏、曲柄和齿轮共同组成轮轴

B．车座下方的弹簧受力越大，其弹性形变越小

C．移动单车时，让车前端小轮着地，用滚动代替滑动来增大摩擦

D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力

（3）如图2所示是某次康康移动单车时的操作图，请在图2中画出他在A点所施加动力F1的力臂l1；

（4）单车的骑行阻力可调节。如图3所示，在车轮上方有一个摩擦片，逆时针旋转“刹车球头”，与之相连的摩擦片上移，顺时针旋转“刹车球头”，摩擦片下移。通过调节“刹车球头”，就可以方便调节骑行阻力。如果想增大阻力，你将如何调节“刹车球头”：　   　。

（5）如图4所示是动感单车的扶手。按压电子仪表的“开始按钮”同时将双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率，若双手没握或握不紧“手感应片”时，显示屏就不显示骑行人的心率。你认为这个“手握感应片”在电路中的作用相当于一个　   　（选填“开关”或“电源”）。

（6）康康受显示屏可以显示心率的启发，想设计一个体重秤，当人坐在车座上，身体其它部位不接触车体时，就可粗略显示骑行者受到的重力。如图5是其工作原理的部分示意图。他所选用的压敏电阻R的电阻值会随压力增大而减小，他将电压表的示数转换为相应的重力值，当人的体重越大时，电压表的示数就越大，则他应在图5所示的A、B、C、D四个点中选择　   　两个点将电压表接入电路。

【答案】

（1）振动；（2）A；（3）如上图所示；（4）顺时针旋转“刹车球头”；（5）开关；（6）AB（或AC）。

【解析】解：

（1）一切发声的物体都在振动，所以车轮转动发出“唰唰”声也是由于物体振动产生的；

（2）A、轮子和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴，所以单车的脚踏、曲柄和齿轮共同组成轮轴，故A正确；

B、车座下方的弹簧受力越大，其弹性形变也就越大，故B不正确；

C、当其他条件一定时，滚动摩擦力更小，所以用滚动代替滑动可以减小摩擦，故C不正确；

D、地面对单车的支持力和车对地面的压力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D不正确。

答案为A。

（3）先作出力F1的延长线，然后由支点O作动力F1作用线的垂线段，并用l1表示即为F1的力臂。如图所示：

（4）增大摩擦力常用的方法是增大接触面粗糙程度或增大压力，根据题中关于摩擦片和车轮的结构介绍可知，摩擦片向下移动可以增大它对车轮的压力，可使摩擦阻力变大，所以正确的调节方法是：顺时针旋转“刹车球头”；

（5）双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就工作，说明是通路，否则显示屏无显示，说明是断路，所以“手握感应片”相当于电路中的开关；

（6）由图5可知，压敏电阻R和定值电阻串联；

结合题意可知，当人的体重越大时，压敏电阻R受到的压力越大，则压敏电阻R的电阻值会减小，由串联电路分压规律可知，压敏电阻两端的电压会减小，因为电源电压不变，所以另一个定值电阻的电压会变大，题目要求电压表的示数随体重增大而增大，所以电压表应该接在定值电阻两端，即接在AB（或AC）两点之间。