人教部编版四年级下册5 琥珀说课ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册5 琥珀说课ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了松脂球的形成，句子赏析，化石的形成，琥珀形成的过程，前俯后仰，热辣辣等内容，欢迎下载使用。
同学们你们都见过什么化石？你们见过松柏树脂的化石吗？松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。
今天让我们一起走进课文《琥珀》，去感知琥珀的奇异。
部编版·四年级语文下册
柏吉尔 ( 1804~1882)，德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》 等 。本文就选自这本书。从大体上看，本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说《乌拉波拉故事集》是童话。《琥珀》是根据《乌拉波拉故事集》改写的。
琥珀 古代松柏树脂的一种化石，有淡黄色、褐色或红褐色，一般透明。固体，很脆，燃烧时有香气，可以用来制造琥珀酸和各种漆，也可以做装饰品。 蜘蛛 节肢动物，身体圆形或长圆形，分头胸和腹两部，有触角，四对脚。肛门尖端突起，能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。多生活在屋檐和草木间。
1.读准字音，读不准的借助工具书或询问老师和同学。2.边读边画出带生字的词，结合语言环境加以理解。3.把课文读得准确、流利。
琥 珀 飒飒 嗡嗡 松脂掸掸 拂拭 渗出 黏稠前俯后仰 挣扎 一番 埋在 漫上来 澎 湃 波涛 赤着脚
琥 珀 飒飒 嗡嗡 松脂掸掸 拂拭 渗出 黏稠前俯后仰 挣扎 一番 埋在 漫上来 澎 湃 波涛 赤着脚
有两只小虫被埋在一个松脂球里，被挂在一棵老松树上。
永远不要埋怨已经发生的事情。
①爸爸计划（ ）明天我们全家人去公园划（ ）船。
②看到在水中挣扎（ ）的孩子，他扑通一声扎（ ）进水里，救起了孩子。
字谜识字：
“拭”左窄右宽，左边的“扌”注意第三笔是提，右边的最后一笔斜勾写的长一些，落笔和提手旁在同一水平线上，不要多写最后一笔撇。
“餐”上下结构，注意上面有三个部分组成，下面是“食”，撇捺要写得舒展一些，托住上面的部分。
“渗”左窄右宽，注意右边的“参”的写法，下面的“彡”的写法，三撇要写在一条竖线上，第二笔、三笔起笔位置要记住：都在前一撇的三分之一处起笔。
造句：我们每个周末都到湖上划船。
挣扎：竭力支撑或摆脱。文中指蜘蛛和苍蝇被淹没在松脂里，无法摆脱。
暴风雨中，小草拼命地挣扎。
澎湃：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。文中指波涛汹涌，席卷了海里的泥沙。
汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
原指猛兽发威吼叫。文中比喻海里风浪声很大。
形容热得像火烫着一样。
形容数量非常多。也说成千累万、成千成万。
指原来有联系的失去联系，原来连贯的不再连贯。
机体由于微生物的滋生而破坏。
形容身体前后晃动（多指大笑时）。
【约莫】【飒飒】【柔嫩】【拂拭】【前俯后仰】【粘稠】【推测】
拟声词。风吹动树木枝叶等的声音。
根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
课文主要讲了根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀想象这块琥珀形成和发现的过程，并且判断它在科学上的价值。
默读课文，看看课文给我们讲述了一个怎样的故事？
再读课文，说说课文围绕这块琥珀，写了哪几方面的内容。
1.这块琥珀是由什么形成的？ 2.透过琥珀能推测出什么？ 3.为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？
读完后你有哪些疑问呢？你能自己试着解决吗？
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
读第1自然段，思考：“约莫”应如何理解？
“约莫”可以换成：大概、估计
自由读第2～12自然段，思考：松脂球形成需要哪些条件？
这块琥珀到底是怎么形成的？
①一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。
②那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。（思考：科学家为什么要推测天气如此热呢？）
③晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（思考：体会带有划线红色字的词语表达效果，这样写有什么好处？）
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 好处是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。
花儿在风中弯着腰，羞答答地露出了粉红的笑脸。
夏天，阳光强烈──渗出松脂
老松树──能渗出大滴的松脂
苍蝇、蜘蛛巧遇松脂──同时被裹着
松脂继续滴下来──积成松脂球
默读第10～12自然段，思考：松脂球变为化石需要哪些条件？
几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
有一天，水把森林淹没了……只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
松脂球变成化石的条件：
滴-----包-----积-----埋 夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化 渗出松脂 蜘蛛
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。（课后第2题）
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着……它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
这块琥珀有着怎样的价值？
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
这块琥珀的形成过程是科学家推测出来的，这样的想象有哪些依据？
1.约莫算来，总有几万年了。
由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。
2.一个夏日，太阳暖暖地照着。
必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。
3.海在很远的地方翻腾怒吼。
4.树林里长着许多高大的松树。
这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没森林的依据。
如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。
5.蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。
根据科学家的推测，找到推测的依据。
由松脂变成松脂球，再变成化石，需要这么长时间。
必须是夏天，天气很热，松树才能渗出松脂。
如果不是大松树，就不会渗出松脂。
没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民的儿子在不可能在海滩上发现琥珀。
琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。
文章中哪些内容是真实的，哪些内容是推测的？
文章中，琥珀的形成是推测出来的，琥珀的发现和样子及其科学价值是真实的。
琥珀的形成和被发现，一个“巧”字贯穿了始终，巧在哪里？
琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方：1.森林的远处有海；2.小苍蝇落在老松树上；3.蜘蛛刚好爬过来；4.一大滴松脂正好把两只小虫包住；5.水把森林淹没，松脂球埋在泥沙里；6.波涛把琥珀卷到岸边；7.孩子赤着脚踩到琥珀；8.孩子的爸爸正好认识琥珀。
读了这篇课文，你学到了用怎样的方法去认识茫茫的未知世界？
我们可以在已经了解到的事实和已经掌握的知识的基础上，展开合理的想象，来推测未知的事物。
炎热的夏天 大树滴松脂蜘蛛扑苍蝇 被重重包围 陆地下沉 海水上漫 淹没森林
卷到沙滩孩子好奇 父亲认出
价值：证明远古时代就有苍蝇和蜘蛛
《琥珀》一课中，作者通过 、 具体地记叙了这块奇特的琥珀 ，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
见微以知萌，见端以知末。 ——《韩非子·说林上》
【译文】看到事物微小的迹象，就知道其发展的苗头，看到事物的开端就知道事物的结局。
【描写时间飞逝的词语】
光阴似箭 白驹过隙 岁月如流日月如梭 急景流年 乌飞兔走转瞬即逝 弹指之间 俯仰之间稍纵即逝 时光荏苒 似水流年
怒（ ） 吼（ ） 脂（ ）拭（ ） 餐（ ） 划（ ）渗（ ） 挣（ ） 测（ ）
飒飒地 飞舞快乐地 响 嗡嗡地 爬 慢慢地 穿过
高大的 波涛透明的 琥珀厚厚的 松树澎湃的 松脂
四、在括号里填上合适的词。
　　 ( )的波涛 ( )的翅膀 ( )的松脂 ( )地挣扎 ( )地照射 ( )地冲刷
1.竭力支撑或摆脱。（ ）
2.多指液体，向外流出来。（ ）
3.形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。 （ ）
六、判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。（ ）2.琥珀的形成差不多要一万年。（ ）3.琥珀里都要有两只虫子。（ ）4.琥珀只可以作装饰品。（ ）5.海洋与琥珀的形成有关。（ ）
七、在括号里填上合适的词语。接近 逼近1. 这项技术已( )世界先进水平。2. 敌人正向我们的阵地( ) 。透明 透亮3. 今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴地凝望着( )的玻璃窗外美丽的雪景。4. 调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹( )的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。
两只小虫被松脂球重重包裹在里面。
1.它划动腿。（扩句）2.松脂球把两只小虫重重包裹在里面。 （改为“被”字句）
它小心地划动长长的腿。
九、下面是一个龟类化石，你能通过丰富的想象，推测它的形成过程吗？
因为琥珀里的两个小东西以及它们的状态为我们提供了想象的依据。
问题示例：课文哪些部分描写了真实的情形，哪些部分描述了想象的情景？
问题解答：课文第三部分（⑫～⑰）描写了真实的情景（即发现的过程），第二部分（②～⑪）描写了想象的情景（即形成的过程）。
在一只蜘蛛扑向自己的猎物苍蝇时，老松树滴下的一大滴松脂恰好包住了它们。松脂继续滴下来，盖住了原来的，形成了一个松脂球。后来，海水淹没了松树林，树慢慢腐烂了，松脂球随之被埋在泥沙下，经过漫长的时间，演变成化石，也就是琥珀。
◇晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 ◇一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 琥珀由松脂球演变而成，从而可以推测到几万年前，这里是陆地，有成片的松树林，而且当时天气很热。 琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物，从而可以推测它们是在活动时被一大滴松脂一齐包住了。
提示：课文的语言生动活泼，“阅读链接”中的文字语言严谨、平实。
由这块琥珀，你获得了哪些关于生命的感悟或启示？写一写。本文根据德国科普作家柏吉尔《乌拉·波拉故事集》改写，请找来这本书，读一读。