小升初作文专题03伏笔照应04侧面描写（讲义）-2021-2022学年语文六年级下册教案

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小升初培优学习讲义小学语文作文 专题专题3伏笔照应 写作方法有：1、语言技巧（如修辞 ，句式，意蕴，用词，作者风格）；2、表现手法（常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等）；3、表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明）；4、构思方法等四大类。 学习伏笔是指作者对将要叙述的事物作品前予以暗示、提示或铺垫。照应，就是指上下文的互相呼应。伏笔照应，就是文章后面要写的内容，在前面先有个交代，为照应后面的内容埋下伏笔。《猴王出世》一本，开头写石猴出世后自由自在的生活，为后文石猴敢于进洞埋下伏笔，而后文的石猴敢于进洞又与前文自由自在的生活相互照应，有力地突出了石猴活泼可爱、敢作敢为的性格特点。伏笔照应运用得好，会使文章结构严谨，前后连贯，还可以深化思想内容。 记忆1.运用伏笔照应时，应注意有伏有应，前面埋下伏笔，后面要有回应。前伏后应要紧密结合。2.伏笔要埋得巧妙，不要让别人轻易觉察到。 运用我们也可以在写文章时使用这种方法。如，写哥哥的逆袭，可以先写哥哥不服输的细节，为后面哥哥考试失利后奋起直追、成功逆袭的事例埋下伏笔。后面哥哥逆袭成功也是对前面哥哥不服输性格的回应。 练习请你以《风波》为题写一篇文章，要运用伏笔照应的手法。  专题4侧面描写写作方法有：1、语言技巧（如修辞 ，句式，意蕴，用词，作者风格）；2、表现手法（常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等）；3、表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明）；4、构思方法等四大类。 学习侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画。《刷子李》一文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，从侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。侧面描写常与正面描写相结合，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 记忆1. 以旁面写正面，即通过对周围人物的描、写来表现所要描写的对象。2.以对面写正面。.以反面写正面。 运用我们也可以运用这种方法来写文章。例如：鲁迅的小说《孔乙己》，全文详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景，但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的，属于侧面描写，这种侧面描写推动了故事情节的发展，使文章过渡非常自然、巧妙。 练习请你介绍一个人的特点，用上侧面描写。哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。