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小学语文人教部编版一年级下册语文园地五优秀练习
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这是一份小学语文人教部编版一年级下册语文园地五优秀练习，共10页。试卷主要包含了填一填，在语境中看拼音写字词，我会写出下面词语的反义词，按课文内容填空，口语交际，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一.用“√”给加点字选择正确读音。
粮 niáng liáng 拔 pá bá 霞xiá xá
初chū cū 贵 giù guì 晨 chén chéng
能nén néng 饱bā bǎ 器（qì jī）
教（jià jà） 操（zā cā） 踢（tī tí）
酷暑 (shǔ sǔ) 朝霞(chá zhā) 捉迷藏 (cáng zàng)
成器（qì jī） 蜻蜓（dīng tíng） 造宫殿(zà zhà)
二.看拼音，写词语。
zhōnɡ jiān mí rén yùn qì shuǐ chí huān hū
shànɡ wǎnɡ rén zà gǔ rén liánɡ fēnɡ xì xiǎ
xī yánɡ lǐ zi yǔ wén xiānɡ qì pāi dǎ
pāi shǒu pǎ dònɡ shǒu zú shēnɡ yīn shēn tǐ
zhī qián xiānɡ duì yuǎn jìn yuǎn fānɡ xué xí
yù shí yì qì chí shuǐ huān kuài huān lè
huān xià wǎnɡ shànɡ yuǎn ɡǔ liánɡ shuǐ xì xīn
xì yǔ niǎ yǔ huā xiānɡ dǎ rén shēnɡ yīn
三、填一填。
mí zà yùn sòng yuǎn jìn
人 改
我的发现：所填汉字都带有部首 ，带有这个部首的汉字我还知道有 、 。
pǎ tià tī cǎi
步 高 走 踏
我的发现：所填汉字都带有部首 ，说明这些字都与 有关。
四、写出带有下面偏旁的字，给所写的字组词，并完成练习。
辶：（ ）______ （ ）_______
⻊：（ ）______ （ ）______
我发现：带有“辶”的字的含义大多和____有关，带有“⻊”的字的含义大多和____有关。
五、在语境中看拼音写字词。
1.我家离得学校yuǎn（ ），明明家离得jìn（ ）。
2.玲玲在dǎ（ ）羽毛球，兰兰在pāi（ ）皮球，他们都在操场上锻炼shēn tǐ（ ）（ ）。
3.夏天，蚂蚁在往洞里yùn（ ）粮食，蟋蟀在树下乘liáng（ ）。
4.铃shēng（ ）响，下课了。同学们pǎ（ ）向操场，huān huān（ ）乐乐做游戏，天天yùn（ ）动shēn tǐ（ ）好。
六、我会写出下面词语的反义词。
近——（ ） 暗——（ ） 老——（ ）
上——（ ） 真——（ ） 高——（ ）
（ ）——闲 丑——（ ） 新——（ ）
七.照样子，写一写 。
例：蝴蝶 飞舞 蜘蛛（ ）
（1）蜜蜂 （ ） 蚯蚓（ ）
例：打球 拍皮球
（2）（ ）绳 （ ）步 （ ）足球
例：蜻蜓展翅。 蜻蜓半空展翅飞。
（3）蚯蚓松土
（4）蜘蛛织网
例：和风对细雨，朝霞对夕阳。
（5）莺歌对 ，鸟语对 。
（6） 对 ， 对 。
例:我在小小的船里坐。
（7）小鱼在 。
（8） 在 。
例:大海上,太阳是从水里跳出来的。
（9）森林里,太阳是 。
（10） , 是 。
八、按课文内容填空。
1._____对今，圆对_____。严寒对酷暑，春暖对秋_____。和风对__________，朝霞对__________。莺歌对燕舞，鸟_____对花_____。
2.______初，性本善，性________，_________。苟不教，性乃迁，教____道，贵以专。
.__________，非所宜。幼________，老何为？________琢，不成器，_______，不知____。
3.“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“________，________？”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：________，非所宜。人不学，________。
4.铃声响，下课了。_______上，真_______。跳绳踢键________，_______锻炼________好。
5.小葱拌豆腐——_______________. 竹篮打水——______________.
6.希望你的成绩能芝麻开花——______________。考试成绩就要公布了，他心里就像十五个吊桶打水——______________的，生怕自己没考好。
8.把下面的句子和相应的意思连一连。
人之初，性本善 人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
苟不教，性乃迁 人刚生下来都是善良的。
玉不琢，不成器 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
子不学，非所宜 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人不学，不知义 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
九、口语交际：
你想打电话约朋友琪琪出来玩，可是接到电话的是琪琪妈妈，你该怎么说呢？
. .
. .
看图，把句子补充完整。
下课铃响了,操场上热闹起来。同学们有的
在 ,有的在 ,有的在 ，
还有的在 。他们玩得开心极了!
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.用音序查字法查“贵”，应查音序( )
A．g B．G C．B D．b
2.猜一猜：“踩”字可能读( )，意思可能是( )。
A.cǎi B.chǎi C.彩色 D.脚底在物体上向下用力
3.下面词语有错别字的是哪一项？( )
A．声音 B．房问 C．凉风 D．夕阳
4.选字填空： A.请 B.清 C.情 D.青 E.睛 F.晴
（ ）水 事（ ） （ ）客
（ ）天 眼（ ） （ ）草
5.选字填空：A.炮 B.饱 C.抱 D.泡 E.跑 F.袍
（1）有饭能吃（ ），有水把茶（ ），有足快快（ ）。
（2）有手轻轻（ ），有衣穿长（ ），有火放鞭（ ）。
（3）老师告诉我们，吃________饭后不要马上________步。
（4）过年了，孩子们有的( )着跳着玩游戏，有的在放鞭( )。
6.选字填空：
A.再 B.在 C.青 D.清
（1）( )回家的路上，我( )一次遇见了小明。
（2）( )( )的小河边长了许多( )草。
7.下面与脚有关的字是( )。
A．吃 B．踩 C．拔 D．咬
8.下面的字中，意思跟手有关的是( )。
A.呜 B.达 C.抬 D.蚣
9.下列各组中，声母相同的一项是( )。
A.操 场 B.拔 拍 C.闹 炼 D.踢 体
10.看图，选一选，填一填。
A.拍 B.踢 C.拔 D.跳
( )足球 ( )高 ( )河 ( )皮球
11.读一读，给加点的字选择正确的解释。
（1）性相近,习相远( ) 。 A.距离很远。 B.差别很大。
（2）苟不教,性乃迁( ) 。 A.小狗。 B.如果。
12.蚯蚓土里( ),蚂蚁地上( )，蝌蚪池中( )，蜘蛛房前( )。
运食粮 B.结网忙 C.游得欢 D.造宫殿
13.看图片，选一选。
A.爬行 B.歌唱
C.游水 D.飞翔(xiang)
小动物们的生活多有趣啊!蝌蚪( ),
蜗牛( ),知了( ),雄鹰( ) 。
14.哥哥的轮滑成绩一次比一次好,爸爸高兴地说:“你的成绩真是‘( )’。”
A.芝麻开花——节节高 B.竹篮子打水——-场空
C.十五个吊桶打水一七上八下
15.把下列歇后语补充完整
A.一场空 B.一清(青)二白 C.七上八下 D.节节高
小葱拌豆腐——( ) 芝麻开花——( )
竹篮子打水——( ) 十五个吊桶打水——( )
16.《狐狸和乌鸦》这个故事告诉我们( )。
A.乌鸦是愚蠢的,狐狸是聪明的。
B.不要轻信别人的话,遇事要动脑思考,避免上当受骗。
17.我想对图中打瞌(kē)睡的小孩说:“少年时要用功学习,因为‘( )’” 。
A.人之初,性本善,性相近,习相远。
B.子不学,非所宜,幼不学,老何为?
18.“小的时候不学习,老了以后能干什么呢?”这句话与下面哪句话的意思相近? ( )
A.幼不学,老何为? B.教之道，贵以专。 C.子不学,非所宜。
19.有位陌生的阿姨打电话找爸爸，但是爸爸不在家，你应该怎么在电话里和阿姨说呢？（ ）
A．阿姨，我爸爸不在家，您别打电话了。
B．阿姨，我爸爸不在家，家里就我一个人了。
C．阿姨，我爸爸不在家。您有什么事情可以告诉我，等爸爸回来后我再告诉他。
20.看着生活一天比一天好，爷爷开心地说（ ）
A．小葱拌豆腐——清二白。 B．芝麻开花——节节高。
阅读链接
一、阅读短文，完成练习。
落叶
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。
树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”
1.这篇短文共有（ ）个自然段。
2．把“片、间、条、只”填到括号里。
一（ ）小鱼 一（ ）蚂蚁 一（ ）树叶 一（ ）屋子
3．最后一个自然段中，“催”的意思是（ ）
A．让小燕子快一点儿B．对小燕子生气了
4.树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。
二、阅读短文，完成练习。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),自)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rán),然)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yóu),邮)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pià),票)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chūn),春)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǎnɡ),长)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chū),出)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nèn),嫩)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nèn),嫩)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yá),芽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),瓣)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),夏)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡuà),挂)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mǎn),满)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(féi),肥)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(féi),肥)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(piàn),片)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiū),秋)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tú),涂)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mǎn),满)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiān),鲜)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hónɡ),红)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),和)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jīn),金)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huánɡ),黄)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dōnɡ),冬)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(luò),落)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),地)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),化)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chénɡ),成)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tǔ),土)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rǎnɡ),壤)。EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(luò),落)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),自)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rán),然)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yóu),邮)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pià),票)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yī),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nián),年)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sì),四)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),季)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),寄)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡěi),给)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nǐ),你)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),寄)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡěi),给)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),寄)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡěi),给)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家)。。
1.EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duàn),段)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),话)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡònɡ),共)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) 。
2.EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kōnɡ),空)。
（1）EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nián),年)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) 、 、 、 EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sì),四)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡè),个)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),季)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jié),节)。。
（2）EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chūn),春)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yá),芽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),瓣)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) ；EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),夏)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(piàn),片)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) ；EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiū),秋)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yán),颜)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sè),色)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) 和 ；冬EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mǎn),满)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),地)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) 。
（3）EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),自)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rán),然)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yóu),邮)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pià),票)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),指) 。
第四部分 看图写话
看图写话：小兔正在干什么?发生了什么事?结果是怎么样的?
一、我会看(在“□”中打“√”)
1.小兔在:①挑水□ ②挑白菜□ ③采蘑菇□
2.发生了什么事:①小兔被飞来的球打到了□
②小兔在踢球□
3.结果是:①小猴走了□ ②小猴帮小兔一起挑白菜□
我会写(不会写的字用拼音代替)
好朋友
. .
. .
. .
. .
答案是咱无声的老师
第一部分 学习力基础
一、
liáng bá xiá chū guì chén néng bǎ qì jià cā tī
shǔ zhā cáng qì tíng zà
二、
中间 迷人 运气 水池 欢呼 上网 人造 古人 凉风 细小
夕阳 李子 语文 香气 拍打 拍手 跑动 手足 身体 声音
之前 相对 远近 远方 学习 玉石 义气 池水 欢快 欢乐
欢笑 网上 远古 凉水 细心 细雨 鸟语花香 打人 声音
三、
迷 造 运送 远近 辶 过 遍 跑 跳 踢 踩 足 脚
四、过 过去 进 进入 跑 跑步 跳 跳高 行走 脚的动作
五、
1.远近 2.打 拍 身体 3.运 凉 4.声 跑 欢欢 运 身体
六、近—远 暗—明 老—少 上—下
真—假 高—矮 忙—闲 丑—美 新—旧
七、
1.结网 采蜜 松土 2.跳 跑 踢
3.蚯蚓土地造宫殿。
4.蜘蛛房前结网忙。
5.燕舞 花香
6.柳绿 花红 和风 细雨
7.水里游
8.妈妈 厨房里做饭
9.从树木间冒出来的
10.学校里 花儿 同学们唱出来的
八、
1.古 方 凉 细雨 夕阳 语 香
2.人之 相近 习相远 子不学 不学 玉 人不学 义
3.幼不学，老何为？ 人不学 不知义
4.操场 热闹 拍皮球 天天 身体
5. 一清（青）二白 一场空 6.节节高 七上八下
7.
九、示例：阿姨，您好！我是琪琪的朋友，我想约她出来一起玩耍，可以吗？
十、跑步 跳绳 跳高 打篮球 开心
第二部分 学习力提升
B 2.AD 3.B 4.BCA FED 5.BDE CFA 6.BADDC 7.B 8.C 9.D 10.BDCA 11.BB 12.DACB 13.CAD 14.A 15.BDAC 16.B 17.B 18.A 19.C 20.B
第三部分 阅读链接
一、
1．5
2．条 只 片 间
3．A
4．屋子 小船 小伞 信
二、
1. 10句 ；
2.a. 春 夏 秋 冬 ； b. 嫩嫩的 ， 肥肥的 ， 鲜红和金黄 ， 树叶
3.落叶
第四部分 看图写话
小兔挑着白菜走在路上，突然飞来十个球打到小兔。小猴跑过来说:“对不起！”
“ 没关系。”小兔说。最后小猴和小兔一起把白菜挑回家，它们成了好朋友。
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一.用“√”给加点字选择正确读音。
粮 niáng liáng 拔 pá bá 霞xiá xá
初chū cū 贵 giù guì 晨 chén chéng
能nén néng 饱bā bǎ 器（qì jī）
教（jià jà） 操（zā cā） 踢（tī tí）
酷暑 (shǔ sǔ) 朝霞(chá zhā) 捉迷藏 (cáng zàng)
成器（qì jī） 蜻蜓（dīng tíng） 造宫殿(zà zhà)
二.看拼音，写词语。
zhōnɡ jiān mí rén yùn qì shuǐ chí huān hū
shànɡ wǎnɡ rén zà gǔ rén liánɡ fēnɡ xì xiǎ
xī yánɡ lǐ zi yǔ wén xiānɡ qì pāi dǎ
pāi shǒu pǎ dònɡ shǒu zú shēnɡ yīn shēn tǐ
zhī qián xiānɡ duì yuǎn jìn yuǎn fānɡ xué xí
yù shí yì qì chí shuǐ huān kuài huān lè
huān xià wǎnɡ shànɡ yuǎn ɡǔ liánɡ shuǐ xì xīn
xì yǔ niǎ yǔ huā xiānɡ dǎ rén shēnɡ yīn
三、填一填。
mí zà yùn sòng yuǎn jìn
人 改
我的发现：所填汉字都带有部首 ，带有这个部首的汉字我还知道有 、 。
pǎ tià tī cǎi
步 高 走 踏
我的发现：所填汉字都带有部首 ，说明这些字都与 有关。
四、写出带有下面偏旁的字，给所写的字组词，并完成练习。
辶：（ ）______ （ ）_______
⻊：（ ）______ （ ）______
我发现：带有“辶”的字的含义大多和____有关，带有“⻊”的字的含义大多和____有关。
五、在语境中看拼音写字词。
1.我家离得学校yuǎn（ ），明明家离得jìn（ ）。
2.玲玲在dǎ（ ）羽毛球，兰兰在pāi（ ）皮球，他们都在操场上锻炼shēn tǐ（ ）（ ）。
3.夏天，蚂蚁在往洞里yùn（ ）粮食，蟋蟀在树下乘liáng（ ）。
4.铃shēng（ ）响，下课了。同学们pǎ（ ）向操场，huān huān（ ）乐乐做游戏，天天yùn（ ）动shēn tǐ（ ）好。
六、我会写出下面词语的反义词。
近——（ ） 暗——（ ） 老——（ ）
上——（ ） 真——（ ） 高——（ ）
（ ）——闲 丑——（ ） 新——（ ）
七.照样子，写一写 。
例：蝴蝶 飞舞 蜘蛛（ ）
（1）蜜蜂 （ ） 蚯蚓（ ）
例：打球 拍皮球
（2）（ ）绳 （ ）步 （ ）足球
例：蜻蜓展翅。 蜻蜓半空展翅飞。
（3）蚯蚓松土
（4）蜘蛛织网
例：和风对细雨，朝霞对夕阳。
（5）莺歌对 ，鸟语对 。
（6） 对 ， 对 。
例:我在小小的船里坐。
（7）小鱼在 。
（8） 在 。
例:大海上,太阳是从水里跳出来的。
（9）森林里,太阳是 。
（10） , 是 。
八、按课文内容填空。
1._____对今，圆对_____。严寒对酷暑，春暖对秋_____。和风对__________，朝霞对__________。莺歌对燕舞，鸟_____对花_____。
2.______初，性本善，性________，_________。苟不教，性乃迁，教____道，贵以专。
.__________，非所宜。幼________，老何为？________琢，不成器，_______，不知____。
3.“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“________，________？”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：________，非所宜。人不学，________。
4.铃声响，下课了。_______上，真_______。跳绳踢键________，_______锻炼________好。
5.小葱拌豆腐——_______________. 竹篮打水——______________.
6.希望你的成绩能芝麻开花——______________。考试成绩就要公布了，他心里就像十五个吊桶打水——______________的，生怕自己没考好。
8.把下面的句子和相应的意思连一连。
人之初，性本善 人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
苟不教，性乃迁 人刚生下来都是善良的。
玉不琢，不成器 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
子不学，非所宜 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人不学，不知义 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
九、口语交际：
你想打电话约朋友琪琪出来玩，可是接到电话的是琪琪妈妈，你该怎么说呢？
. .
. .
看图，把句子补充完整。
下课铃响了,操场上热闹起来。同学们有的
在 ,有的在 ,有的在 ，
还有的在 。他们玩得开心极了!
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.用音序查字法查“贵”，应查音序( )
A．g B．G C．B D．b
2.猜一猜：“踩”字可能读( )，意思可能是( )。
A.cǎi B.chǎi C.彩色 D.脚底在物体上向下用力
3.下面词语有错别字的是哪一项？( )
A．声音 B．房问 C．凉风 D．夕阳
4.选字填空： A.请 B.清 C.情 D.青 E.睛 F.晴
（ ）水 事（ ） （ ）客
（ ）天 眼（ ） （ ）草
5.选字填空：A.炮 B.饱 C.抱 D.泡 E.跑 F.袍
（1）有饭能吃（ ），有水把茶（ ），有足快快（ ）。
（2）有手轻轻（ ），有衣穿长（ ），有火放鞭（ ）。
（3）老师告诉我们，吃________饭后不要马上________步。
（4）过年了，孩子们有的( )着跳着玩游戏，有的在放鞭( )。
6.选字填空：
A.再 B.在 C.青 D.清
（1）( )回家的路上，我( )一次遇见了小明。
（2）( )( )的小河边长了许多( )草。
7.下面与脚有关的字是( )。
A．吃 B．踩 C．拔 D．咬
8.下面的字中，意思跟手有关的是( )。
A.呜 B.达 C.抬 D.蚣
9.下列各组中，声母相同的一项是( )。
A.操 场 B.拔 拍 C.闹 炼 D.踢 体
10.看图，选一选，填一填。
A.拍 B.踢 C.拔 D.跳
( )足球 ( )高 ( )河 ( )皮球
11.读一读，给加点的字选择正确的解释。
（1）性相近,习相远( ) 。 A.距离很远。 B.差别很大。
（2）苟不教,性乃迁( ) 。 A.小狗。 B.如果。
12.蚯蚓土里( ),蚂蚁地上( )，蝌蚪池中( )，蜘蛛房前( )。
运食粮 B.结网忙 C.游得欢 D.造宫殿
13.看图片，选一选。
A.爬行 B.歌唱
C.游水 D.飞翔(xiang)
小动物们的生活多有趣啊!蝌蚪( ),
蜗牛( ),知了( ),雄鹰( ) 。
14.哥哥的轮滑成绩一次比一次好,爸爸高兴地说:“你的成绩真是‘( )’。”
A.芝麻开花——节节高 B.竹篮子打水——-场空
C.十五个吊桶打水一七上八下
15.把下列歇后语补充完整
A.一场空 B.一清(青)二白 C.七上八下 D.节节高
小葱拌豆腐——( ) 芝麻开花——( )
竹篮子打水——( ) 十五个吊桶打水——( )
16.《狐狸和乌鸦》这个故事告诉我们( )。
A.乌鸦是愚蠢的,狐狸是聪明的。
B.不要轻信别人的话,遇事要动脑思考,避免上当受骗。
17.我想对图中打瞌(kē)睡的小孩说:“少年时要用功学习,因为‘( )’” 。
A.人之初,性本善,性相近,习相远。
B.子不学,非所宜,幼不学,老何为?
18.“小的时候不学习,老了以后能干什么呢?”这句话与下面哪句话的意思相近? ( )
A.幼不学,老何为? B.教之道，贵以专。 C.子不学,非所宜。
19.有位陌生的阿姨打电话找爸爸，但是爸爸不在家，你应该怎么在电话里和阿姨说呢？（ ）
A．阿姨，我爸爸不在家，您别打电话了。
B．阿姨，我爸爸不在家，家里就我一个人了。
C．阿姨，我爸爸不在家。您有什么事情可以告诉我，等爸爸回来后我再告诉他。
20.看着生活一天比一天好，爷爷开心地说（ ）
A．小葱拌豆腐——清二白。 B．芝麻开花——节节高。
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一、阅读短文，完成练习。
落叶
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。
树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”
1.这篇短文共有（ ）个自然段。
2．把“片、间、条、只”填到括号里。
一（ ）小鱼 一（ ）蚂蚁 一（ ）树叶 一（ ）屋子
3．最后一个自然段中，“催”的意思是（ ）
A．让小燕子快一点儿B．对小燕子生气了
4.树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。
二、阅读短文，完成练习。
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1.EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),这)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duàn),段)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huà),话)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡònɡ),共)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) 。
2.EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kōnɡ),空)。
（1）EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(nián),年)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) 、 、 、 EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sì),四)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡè),个)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jì),季)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jié),节)。。
（2）EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chūn),春)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yá),芽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),瓣)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) ；EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),夏)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(piàn),片)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) ；EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiū),秋)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yè),叶)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yán),颜)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sè),色)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有) 和 ；冬EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shù),树)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)，EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mǎn),满)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dì),地)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是) 。
（3）EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),自)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rán),然)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yóu),邮)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pià),票)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),指) 。
第四部分 看图写话
看图写话：小兔正在干什么?发生了什么事?结果是怎么样的?
一、我会看(在“□”中打“√”)
1.小兔在:①挑水□ ②挑白菜□ ③采蘑菇□
2.发生了什么事:①小兔被飞来的球打到了□
②小兔在踢球□
3.结果是:①小猴走了□ ②小猴帮小兔一起挑白菜□
我会写(不会写的字用拼音代替)
好朋友
. .
. .
. .
. .
答案是咱无声的老师
第一部分 学习力基础
一、
liáng bá xiá chū guì chén néng bǎ qì jià cā tī
shǔ zhā cáng qì tíng zà
二、
中间 迷人 运气 水池 欢呼 上网 人造 古人 凉风 细小
夕阳 李子 语文 香气 拍打 拍手 跑动 手足 身体 声音
之前 相对 远近 远方 学习 玉石 义气 池水 欢快 欢乐
欢笑 网上 远古 凉水 细心 细雨 鸟语花香 打人 声音
三、
迷 造 运送 远近 辶 过 遍 跑 跳 踢 踩 足 脚
四、过 过去 进 进入 跑 跑步 跳 跳高 行走 脚的动作
五、
1.远近 2.打 拍 身体 3.运 凉 4.声 跑 欢欢 运 身体
六、近—远 暗—明 老—少 上—下
真—假 高—矮 忙—闲 丑—美 新—旧
七、
1.结网 采蜜 松土 2.跳 跑 踢
3.蚯蚓土地造宫殿。
4.蜘蛛房前结网忙。
5.燕舞 花香
6.柳绿 花红 和风 细雨
7.水里游
8.妈妈 厨房里做饭
9.从树木间冒出来的
10.学校里 花儿 同学们唱出来的
八、
1.古 方 凉 细雨 夕阳 语 香
2.人之 相近 习相远 子不学 不学 玉 人不学 义
3.幼不学，老何为？ 人不学 不知义
4.操场 热闹 拍皮球 天天 身体
5. 一清（青）二白 一场空 6.节节高 七上八下
7.
九、示例：阿姨，您好！我是琪琪的朋友，我想约她出来一起玩耍，可以吗？
十、跑步 跳绳 跳高 打篮球 开心
第二部分 学习力提升
B 2.AD 3.B 4.BCA FED 5.BDE CFA 6.BADDC 7.B 8.C 9.D 10.BDCA 11.BB 12.DACB 13.CAD 14.A 15.BDAC 16.B 17.B 18.A 19.C 20.B
第三部分 阅读链接
一、
1．5
2．条 只 片 间
3．A
4．屋子 小船 小伞 信
二、
1. 10句 ；
2.a. 春 夏 秋 冬 ； b. 嫩嫩的 ， 肥肥的 ， 鲜红和金黄 ， 树叶
3.落叶
第四部分 看图写话
小兔挑着白菜走在路上，突然飞来十个球打到小兔。小猴跑过来说:“对不起！”
“ 没关系。”小兔说。最后小猴和小兔一起把白菜挑回家，它们成了好朋友。
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