六年级语文作文专项——状物之动物篇三课件PPT

这是一份六年级语文作文专项——状物之动物篇三课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了介绍小金鱼的外形，它的外形等内容，欢迎下载使用。
可爱的金鱼 我家有个很大很大的鱼缸，我管它叫水族馆。里面有水草、贝壳、海边捡来的石子和四条可爱的小金鱼，它们是一家四口。
（开篇交代写作对象是小金鱼）
金鱼爸爸的身体最大最长，全身是深红色的，像红宝石一样，鱼鳍和鱼尾软软的、半透明，尾巴末端分成了两半儿，像花瓣一样在水里飘来飘去；金鱼妈妈是雪白的，像水中飘动的雪花，大小跟金鱼爸爸差不多，但好像要苗条一些；金鱼哥哥是红白相间的，个头要比爸爸妈妈小一些；鱼妺妺是一条彩色的小鱼，也是个头最小的一条，它是最漂亮的金鱼公主。
鱼爸爸和鱼妈妈年龄大了，喜欢安静，有时半天都一动不动。//哥哥妺妺年龄还小，活泼可爱，每天动个不停。有时妺妺追着哥哥，有时哥哥追着妺妺，它们上上下下，在水草间自由地穿来穿去。
（介绍小金鱼的性格，或安静，或活泼）
每当我给它们喂鱼食的时候，它们都飞快地游出水面，争先恐后地抢夺食物。//有时我慢慢地走近鱼缸，他们一点没有反应，我突然用力拍下鱼缸，它们立马躲进水草，不一会儿又偷偷探出头，看没什么动静就都大摇大摆地游了出来。//小鱼们的行动都很灵敏，每次我和妈妈给鱼缸换水都要花很长时间才能抓住它们，但是当它们再回到焕然一新的家时就又特别兴奋，在干净的水中不停地游来游去，像四条可爱的水中精灵！
（通过事例写出小金鱼灵敏的特点）
真希望可爱的金鱼一家能永远陪着我！
（表达对小金鱼的依恋）
这篇文章中，向我们介绍了小金鱼一家，先写了它们的样子，然后写了金鱼爸爸、金鱼妈妈的安静和金鱼兄弟的活泼可爱，接着通过喂食和换水突出它们灵敏的特点。
写好一种动物，一定离不开动物的外形，要写出这种动物的外形有什么特点；还要写一写它的习性，通过小事例写出它们的习性特点。
我的动物朋友 我的“小伙伴”是一只龙虾。有一次去饭店吃龙虾的时候，老板送给我一只让我带回家玩的，我好喜欢它。
开篇点题：交代所写的动物
这只龙虾有着硬硬的“铠甲”，像一位威武的将军。//它全身红红的，头上有三根胡须，一根长在眼睛的左边，一根长在眼睛的右边，还有一根胡须长在这双眼睛的中间。//它的眼睛又小又圆，仔细看它的眼睛，还可以看出一个更黑的小黑点。//它的两只大钳子威风凛凛的，让人望而生畏。//还长着八条细细的腿，爬起来又灵活又迅速。
这只龙虾有时很乖，没人陪它玩的时候，它就靠在洗菜盆边上“一个人”静静地休息。有人陪它玩的时候，它就在洗菜盆里爬来爬去。我把筷子放到它钳子边上它也不夹，似乎知道我在逗它玩。//有时它也很威风，每当我靠近它的时候，它就把两只钳子高高地举起来，像是在说：“你敢伤害我吗？你敢我就把你的鼻子夹掉！”
有时它也很调皮，一天早上起床，我发现龙虾不见了，我很着急，妈妈和我一起寻找它，厨房、厕所和沙发底下都没有它的踪迹，最后在镜子旁边的纸箱子后面找到了它。我们决定给它“搬家”，把它放进了高大约四十厘米的水桶里，这下，它“绝望“了，再也没法“出逃”了。
在五一假期回奶奶家的时候，我和妈妈把它放生了，我觉得应该给小动物自由，所以让它重新回归大自然。我还给它取了个有趣的名字：大眼睛。我会永远记得我的“大眼睛”的。
结篇扣题：抒发对它的喜爱之情
你家有小狗吗？你熟悉它吗？假如你是一只小狗，你一天的生活怎么样呢？请你以第一人称来写一写小狗的一天吧。让读者对它有更多的了解。
我的一天 我是一只小白狗，浑身长着雪白的毛，像穿着一件干净的白毛衣，我有一对大眼睛，骨咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石，头顶上还有一对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，那是我健康的表现，有时我还会左右摇晃我的小尾巴呢。
早上，我看见小主人拿了一块肉，我好想吃啊。于是我围着他转了两圈，对他说：“能不能给我吃点啊？”他好像听懂了我的话，把肉向上一抛，我纵身一跃，张开嘴巴，一下就咬住了。然后开始享用，我用前爪按住肉，用牙一点一点地撕，好香啊。
下午，妈妈坐在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，我耳朵一动，就闪电般地冲过去，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来。//这个毛线团可真不听话，一会儿滚到左边，一会儿滚到右边，所以我一会儿跳过来，一会儿蹦过去，等它不滚动了，我用前爪拍了拍线团，像小主人玩皮球一样，真有意思。
晚上，主人带着我一快儿散步。走着走着，忽然发现身后有一只小黑狗，我赶忙上前打招呼，然后我们一起奔跑，一起玩游戏，好快活啊。//我听到小主人在喊我，抬头一看，他已经走远了，我赶紧和我的小伙伴再见，然后跑着去追我的小主人。
天色很晚了，我跟小主人回到家，美美地进入了梦乡。