数学六年级下册3. 统计与可能性复习课件ppt
展开收集和整理数据的方法有哪些?
描述和分析数据的方法有哪些?
条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点?
你能举例说说求一组数据的平均数的方法吗?
求平均数的方法:
(把各部分的数加起来)
(总数÷份数=平均数)
(8+6+9+8+14)÷5
答:平均每人捐了9本。
下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
你能再举出几个通过调查收集和整理数据的例子吗?
从统计图中,你还了解到哪些信息?
例:7:00的气温是12℃。 (答案不唯一)
(38+44+52+43+68+56+49)÷7=350÷7=50(个)
(58+63+48+45+37+67)÷6=318÷6=53(个)
答:女生的汉字录入速度快些。
例:一共调查了多少名六年级学生?(所提问题不唯一)
(1)从6周岁到现在,你一共长高了多少厘米?其中几岁到几岁长得最快?
(2)与全国小学生的平均身高比较,你怎样评价自己的身高变化情况?在全班交流。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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