鲁教版 (五四制)八年级下册Section B第四课时教案设计

Unit 8 What are the shirts made of?

【第四课时】

【教学目标】

1．知识目标：

熟练掌握本节课中的重点词汇：competitor, its, clay, celebration, balloon, scissors, historical, heat, polish, compete

2．能力目标：

正确熟练地运用被动语态，尤其是现在进行时，过去进行时，现在完成时的被动语态。

3．情感目标：

了解课文中所提到的民间艺术，渗透爱国主义情感教育。

【教学重难点】

掌握本课时出现的单词及短语，掌握被动语态。

【教学过程】

Step1: Warming up

Task 1 Check the new words.

Task 2 Free talk.

A: Do you like paper cutting.

B: What do you think of paper cutting?

Step2: New teaching.

知识链接。

1．light意为点燃，点亮，过去式、过去分词是lit，也可以是lighted。E.g.: He lit a cigarette.他点燃了一根香烟。作为名词light的意思是灯光。He turned off the light before going out.作为形容词，light的意思是轻的，浅色的。

2．turn... into...把……变成……

3．rise不及物动词，意为“上升，上涨”，rise into意为“上升到……中”When the lanterns are lit, they slowly rise into the air like small hot-air balloons for all to see. 当灯笼被点燃时，它们慢慢地上升到空中，就像大家所看到的热小气球。

4．paper cutting 剪纸。类似的结构 mountain climbing。

Step 3: Exercises.

Let the students do 2c注意句子的时态及语态。

多组合作展示2d以及Self Check 3的答案。

Step 4: Summary.

1．掌握下列词组

中国的每一个地方；特殊的传统艺术形式；把……变成；依据按照；孔明灯；放出去；处于困境中；热气球；幸福和良好祝愿的美好象征；剪纸；中国陶艺；陶艺作品；手工制作；美的物品。

2．掌握以下时态的被动语态。

进行时：be +being+ done.

现在完成时：have（has）+been +done.

Step 5: Have a test.

1．China is ____ ____ ____ ____. 中国以陶艺作品而闻名。

2．This picture ____ very ____. 看上去很逼真。

3．Sky lanterns are ____ ____bamboo and ____ ____ paper. 孔明灯由竹子制成并且用纸围着。

4．They are watering the trees. (变成被动语态。)

5．Tom has finished writing the letter. (被动语态。)

【作业布置】

熟练掌握课本中的短语及重要句子。