初中人教版第1节 电流与电压和电阻的关系示范课课件ppt

这是一份初中人教版第1节 电流与电压和电阻的关系示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了●提出问题，发表意见，控制变量法，●设计实验等内容，欢迎下载使用。

　　通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。
　　问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？
　　问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？
一、实验探究电流与电压、电阻的关系
猜想1：　　若电阻一定，电流与电压存在什么关系？　　猜想依据是什么？
猜想2： 　　若电压一定，电流与电阻存在什么关系？　　猜想依据是什么？
　　给你以下实验器材：如何设计实验？
　　测电阻两端电压，选择什么器材？　　如何改变电阻两端电压？怎么操作？　　测通过电阻的电流，选择什么器材？　　实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？　　滑动变阻器在实验中起到什么作用？
1．实验探究电流与电压的关系
　　电阻一定，研究电流与电压的定量关系。
　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
2．实验探究电流与电阻的关系
　　在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？　　如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？　　滑动变阻器在实验中起到什么作用？
　　控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。
　　当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
　　某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。
　　1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ）　　A．1∶3　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1
　　2．一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）　　A．它的电阻是原来的三倍 　　B．它的电流保持不变　　C．它的电流是原来的三分之一 　　D．它的电流是原来的三倍
实验探究电流与电压和电阻的关系
请同学们观察实验并思考：
电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？
实验一：探究电流与电压的关系：
请 同 学 们 小 组 合 作 进 行 实 验
分析本组的实验数据，看看能发现什么？
导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
请同学们思考：滑动变阻器在本次实验中的作用是什么？
实验要求：1、先理顺实验步骤再进行实验；2、每组有一位同学负责设计记录数据的表格并把数据记录在表格中；3、实验过程中遇到不能解决的问题请及时与老师沟通。
实验二：探究电流与电阻的关系：
请 同 学 们 小 组 合 作 进 行 实 验
导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体两端的电阻成反比。
哪组同学能告诉我：滑动变阻器在本次实验中的作用是什么？
还能用别的方法得出上面的结论吗？
导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
§1.电流与电压和电阻的关系