北师大版二年级下册整理与复习教学ppt课件

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运用“进一法”“去 尾法”解决问题
东南西北认识东南西 北四个方向
辨认方向根据一个 方向辨认 其他方向
万以内数的万以内数大 读写小的比较
了解米、分 米、毫米之 间关系
认识千米、 知道米和 千米之间 关系
余下1人要 再租一条船。
“去掉余数,商进一”的实际问题
21人租船游玩,每条船限乘4人,求 至少要租几条船？列算式为21÷4=5(条)……1(人) 至少要租6条船。
“去掉余数,商不进一”的实际问题明明有34元,每本故事书6元,求最多 能买几本？列算式为34÷6=5(本)……4(元) 最多能买5本。余下4元不够 买一本故事书。
和东相对的 方向是西。
地图是按上北、 下南、左西、 右东绘制的。
早上面对太 阳，前面的 方向是东。
东北方向在 东和北之间。
根据给定的一个方 向辨认其他七个方 向。
999个珠子再添 上1个是1000个
九百九十九再添 一是一千。
一万一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千
读数时,哪一位上有几个 这样的计数单位,就在那 一位上写几。
如果哪一位上一个 计数单位也没有,每 级中间不管几个0， 都只读一个，末尾 的0都不读。
如果哪一位上一个 计数单位也没有,就 写0占位。
写数时,哪一位 有几，就在那 一位上写几。
位数少的数最小位数相同比较最高位
最高位相同,比较下一位
10厘米就是1分米(dm）1分米=10厘米分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。1厘米中有10个小格，每个小格的长是1毫米(mm)。1厘米=10毫米
在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。
千米是比米大的长度单位。
10个100米跑道的 长度是1000米。
分一分，算一算。结合分的过
50元最多可以买几 个足球，买其他物 品呢？
程，说说竖式中每一步的意思。每个7元50÷7=7(个)……1(元)
1元不够买1个球,最多买7个球。
商，表示50里面有7个7元。
商与除数的积。 余数，余下1元。
答：50元最多可以买7个足球。
分一分，算一算。结合分的过 程，说说竖式中每一步的意思。
50÷6=8(个)……2(元)
2元不够买1个魔方,最多买8个魔方。
商，表示50里面有8个6元。
商与除数的积。 余数，余下2元。
答：50元最多可以买8个魔方。
运动会上，100米赛跑有35人报名。如果每组最多
)组。说说竖式中每一步
余下3人还要再 分一组。
商，表示35里面有4个8人。
商与除数的积。 余数，余下3人。
有8人，至少需要分( 的意思。35÷8=4(组) ……3(人)
学校的东北方向有什么？其他方向呢？
你学过了哪些数位，在计数器上拨一拨。数位顺序表
说说表中数据中的2分别表示多少？
1025中的2表示2个十。1200中的2表示2个百。2406中的2表示2个千。982中的2表示2个一。124中的2表示2个十。
位数多的比位数少的数大。
前进小学的人 数最多。
家去了。学过的长度单位：米、分米、厘米、毫米。 它们之间每相邻两个单位之间进率是10。
抹布的长要用 分米作单位。
放学后，同学们一起打扫教室。我用了3(分米)长的 抹布擦桌子，淘气用60( 厘米)长的笤帚扫地。不一 会儿，教室变得窗明几净。乐乐按下离地130( 厘米) 的开关，锁上了2( 米 )高的门，大家高高兴兴地回
奇思家离学校430米。
乐乐家离学校和 奇思家差不多。
不马虎的家离学 校比奇思远多了。
乐乐家离学校有多远？画“435米195米1千米
”。 不马虎家离学校有多远，画“√”。
表示不马虎的家和430相差的很多。
表示乐乐的家和奇思的家 离学校的距离相差很小。