






小学数学北师大版三年级下册面积单位的换算教学ppt课件
展开1.经历探索面积单位进率的过 程,能用图示等方法解释相邻 面积单位的进率,能解决一 些简单的实际问题。2.结合解决问题的情景,体 会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换 算。
用1平方厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正 方形,要用多少张小正方形纸片?画一画,说一说。
1平方分米=100平方厘米
1平方分米=100平方厘米,那么1平方米等于 多少平方分米?
1平方米=100平方分米
10平×方10米==1010(0平平方方分分米米)
1.与同伴说一说,你是如何得到1平方米=100平方 分米、1平方分米=100平方厘米的?
2.填一填。3平方分米=( 300米2平方米=( 200 500平方厘米=(
)平方厘)平方分)平方分)平方
40米0平方分米 =( 420平方分米=(1000平方分米=( 10米
3.选择合适的面积单位填空。⑴黑板的面积大约是400平方分米
⑵教也室就地是面4(的面积大约是60平)方。米(平方)分,米⑶篮也球就场是的60面00积(大约是420平方米)。(平)方,分米也就是42000()。
5.一块长10分米,宽4分米的长方形台布,它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?10×4=40(平方分米)40平方分米=4000平方厘米答: 它的面积是40平方分米,合4000平方厘米。
6.一个正方形喷水池的周长是20米,它的边长是 多少米?面积是多少平方米?合多少平方分米?20÷4=5(米)5×5=25(平方米)25平方米=2500平方分米
7.一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米, 它的宽是多少分米?合多少厘米?72÷9=8(分米)8分米=80厘米
小知识在古代,为了确定农业收成,计算税收,必 须丈量土地,由此对面积产生了认识。中国古代 形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂:遮盖物品的方形布;积:积累。你能理 解这两个字的意思吗?
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