小学数学北师大版五年级下册长方体的认识教学ppt课件

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1.了解长方体、正方体各部分的名 称，进一步认识长方体、正方体。 2.发现它们的特点，能运用长方体 和正方体特点解决一些简单的题。
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？顶点
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
长方体和正方体各有什么特点？做一 做，填一填。
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方 体吗？认一认，想一想。
找一个形状是长方体或正方体的物 品，并与同伴说一说它的顶点、面 和棱。
1.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为 一致，单位：cm）⑴这个盒子的上面是什么形状？ 长和宽各是多少？哪个面和它 形状、大小都相同？左侧面呢？⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的，它们的长、宽、高各是多少？
长＝ 4cm 宽＝ 2cm高＝ 2cm
长＝ 2cm 宽＝ 2cm高＝ 5cm
长＝ 3cm 宽＝ 3cm高＝ 3cm
下面哪几个面可以组成长 方体？（单位：cm）
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上， 并标出这个长方体的长、宽、高。
2.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）
2.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位： cm）
3.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
4.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米？想一想，填一填。
长方体由6个长方形（特殊情况有 两个相对的面是正方形）围成。在一个长 方体中，相对的面完全相同，相对的棱长 度相等。相交于一个顶点的三条棱长度分 别是长方体的长、宽、高。正方体是由6个完全相同的正方形 围成的立方体图形，12棱长度都相等，有 8个顶点。正方体是特殊的长方体。